秋四年级语文上册半期测试卷

喇叭镇 2018--2019 学年度第一学期半期测试卷 四年级语文 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写词语（10 分） ɡuī lǜ yǐn bì zhào yào cì hòu zhǎng cháo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fù ɡài càn làn yè bǐng hén jì sōu suǒ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词（10 分）。 牌（ ） 媒（ ） 拆（ ） 钧（ ） 劈（ ） 脾（ ） 煤（ ） 折（ ） 均（ ） 辟（ ） 三、按要求，写成语和运用。（7 分） 若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） （ ）不可惜 柳（ ）花明 鲜果（ ）香 变化多（ ） 横（ ）江面 我能写两个含不同动物的成语（1 分） 、 。 我还能用上面的一个或两个成语写一句话（2 分）： 四、选择正确读音或词语，用“√”标出。（4 分） 1.雅鲁藏（zàng cáng）布大峡谷的美景，将永远被我珍藏（zàng cáng）在心里。 2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ 3.观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续 ） 演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。 4.我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学习方法。 五、按要求改写句子。（6 分） 1.（ ）蟋蟀感到疲劳，它（ ）在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词） 2.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） 3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句） 4.雨珠滚动在叶面上。（改为比喻句） 六、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4 分） 1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 （ ） 2.《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ） 3.农历八月十八日是一年一度的观潮日。 （ ） 4.丰子恺笔下的白鹅有“海军上将”派头，叶•诺索夫笔下的白鹅真是“架子十足”。 （ ） 七、按课文内容填空。（14 分） 1.对联“绿水本无忧,因风皱面；______________________”使用的修辞方法是 ________。（2 分） 2.学习古诗，能让我们明白不少哲理。如：诗句“___________________， _______________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句 “ ，_________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清” 的原因；再有诗句“______________，________________”让我们看到了“绝 处逢生”的希望。（6 分） 3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《 》印象最深，因为 __________________。我喜欢的童话还有《 》、《 》等。（2 分） 4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____________，浩浩荡荡地_____________； 那声音如同_____________，好像大地都被震得_____________起来。（4 分） 八、阅读。（15 分） (一) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去 玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧， 的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动， 又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1.短文选自 的《 》，我们还学习了他的另一篇课文是 《 》。（2 分）。 2..用“ ”划出本段的中心句，短文从 、 和 三 个方面写猫的性格古怪。（2 分） 3.找出一个描写猫注意力非常集中的词写在横线上里。 （1 分） 4.从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。（1 分） (二)月 夜 夜啊，静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显 得寂静。我躺在床上，焦躁不安地想：“爸爸在外地工作，妈妈出差( )，我怎 么偏在这个时候生病啊？”这时，门“吱嘎”一声开了，老师走了进来。她走到 我的床前，轻声地对我说：“快起来，老师带你去看病。”我诧异地问：“您…… 您是怎么知道的？”老师没有回答，只是微微地笑了一下，抱起我往医院走。 路上，我依偎在老师怀里，阵阵寒风向我袭来，我心里感到无比温暖。到了 医院，老师顾不得喘( )口气赶忙去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。大夫诊 断后对老师说：“她妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给她吃，过几 天就会好的。”这时，老师长长地舒了一口气，微微涨红的脸上露出欣慰的笑容， 仿佛心里的一块石头落了地。“大夫呀，我们老师还没有结婚呢，可她时时刻刻 都像慈母一样关怀我们，她把所有的精力都倾注在我们身上！”我的眼泪不知不 觉地涌出眼眶，流进嘴里。 银色的月光洒在大地上，天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，夜似乎 更静了。路边的树木被风吹得飒飒作响，像是在赞美老师。我在老师的怀里，感到 她变得更加高大了。我忽然觉得老师走错了路 惊奇地问 老师 这是上哪 儿 到我家去啊 老师亲切地回答 老师把我抱得更紧了 1．给文中加点字注音。(1 分) 2．在文章结尾处的横线上加标点。(3 分) 3．写出下列词语的近义词。(1 分) 寂静——( ) 诧异——( ) 4．“到了医院，老师顾不得喘口气赶忙去挂号”中的“喘口气”不是“呼吸、喘气” 的意思，而是____________________________________的意思。(1 分) 5．用“____”画出与开头相照应的句子。(1 分) 6.读着上面的文章，你是否也想起了老师或父母对你关心和照顾的情境呢？ 请你也来真诚地表达一下对老师或父母的感恩之情吧。（2 分） 九、习作（30 分） 同学们，在我们的生活环境中生活着许多小动物，如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦 蹦跳跳的小白兔、勤劳的老黄牛„„你一定喜欢它们吧！请你结合生活中的观察，把 自己喜欢的一种动物特点清楚、明白、具体地写下来，表达自己的喜爱之情。要努 力做到书写端正、整洁、美观。题目自拟，文稿纸自备，350 字左右。 ttp://