部编版四上语文 四上语文园地八

谜底：船。 语文园地八 1. 了解复述课文时应该注意的事项，学习按事情发展的顺序复述课文。 2. 通过比较，体会如何准确、具体地用句子表达某个意思。 3. 指导提高书写速度，积累形容人的成语。 学习目标 复习交流 《 西门豹 》 中调查民情是次要情节，可以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲得详细一些。 互动交流 ① 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 ② 重点复述主要情节，次要的情节可以适当的省略。 ③ 按照事情发展的顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。 纲 授 键 谱 综 俱 阀 砖 识字加油站 冈 受 建 普 伐 专 宗 具 纲 授 键 谱 综 俱 阀 砖 识字加油站 j ù f á g āng sh òu z ōng zu ān jiàn p ǔ 识字加油站 冈 —— 纲（提纲） 受 —— 授（授予） 建 —— 键（键盘） 普 —— 谱（乐谱） 伐 —— 阀（阀门）  专 —— 砖（砖头） 宗 —— 综（综合） 具 —— 俱（俱乐部） 识字加油站 广 —— 矿（矿物） 秀 —— 锈（生锈） 羊 —— 氧（氧气）  词句段运用 茂 盛 投 降 赞 叹 麻 雀 胸 怀 既 然 严 厉 富 饶 出 塞 出 塞 拨 打 暮 色 词句段运用 ◇ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 ◇ 官绅跪地求饶。 读一读，体会每组中的句子或段落的不同。 前一句把官绅求饶的过程、样子等都形象地写清楚了，表达的更具体、更形象；后一句只是简单的概括。 词句段运用 ◇ 蔡桓候觉得奇怪，派人去问他： “ 扁鹊，你这次见了蔡恒候，为什么一声不响地跑掉了？ ” ◇ 蔡桓候派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 前一句用“奇怪”一词，写出了蔡桓公派人去问扁鹊的原因，并且把说话的内容详细地表达出来了。同时，运用“一声不响”表达意思的程度要比“不说话”更深；后一句只是简单的第三人称转述。 读一读，体会每组中的句子或段落的不同。 词句段运用 ◇ 文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 ◇ 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 自主分析这一组两句话的不同之处 书写提示 眉清目秀 容光焕发 短小精悍 明眸皓齿 慈眉善目 膀大腰圆 鹤发童颜 日积月累 形容人物外貌的词语 亭亭玉立 相貌堂堂 威风凛凛 文质彬彬 日积月累 形容人物形象的词语 形容 人物动作的词语 老态龙钟