练习14

练习十四 幻灯片 一、语言文字运用 阅读下面的一段文字 , 完成 1~3 题。 站在古镇谯楼 , 我不禁抚今追昔。古镇作为交通要隘的功能已成历史 , 但黄峭遣子孙秉承家训到各地创业传承家风的故事 , 至今让人津津乐道。黄峭子孙们在一个地方站稳脚跟后 , 第二代或第三代      分出一支到外地打拼 , 成家创业 , 周而复始。多年的迁徙 , 不仅是地理上的变动 , 更是历史与文化的传扬。 一批贤者传播文明火种 , 发展文化基因 , 在当代孕育了闽南语歌曲《爱拼才会赢》 , 体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。 家训家风为何能显示出如此强大的生命力 ? 第四十四代子孙黄子曦娓娓道来 : 黄峭弃官归乡后创建和平书院 , 培养栋梁人才 , 撰写《家训》十七款 ; 当代古镇人则继往开来 , 把古代家训家风沐浴于时代新风中 ,      其新的内容。 中国自古就是重视家风传承的国度 , 家是人生的起点 , 也是国家的根基 ,(    ), 会对子孙后代优良品格的形成起到关键作用。在令人      且充满诱惑的世界里 , 我们多想想先辈的谆谆教诲 , 回忆先辈们      的创业艰辛 , 定能从中获得强大的精神动力 , 在前行的路上行稳致远。 1 . 依次填入文中横线上的词语 , 全都恰当的一项是 (3 分 ) (    ) A. 才 付与 目不暇接 筚路蓝缕 B. 又 付与 目不暇接 栉风沐雨 C. 又 赋予 眼花缭乱 筚路蓝缕 D. 才 赋予 眼花缭乱 栉风淋雨 C 解析 : 才 : 用于文中 , 则表示事情发生晚或迟 , 与文意不合 ; 又 : 表示重复或继续 , 结合上文所述黄峭遣子孙到各地创业传承家风 , 第二代或第三代 “ 又 ” 分出一支到外地打拼 , 文意连贯。付与 : 交给 , 用于具体物件 , 与 “ 内容 ” 搭配不当 ; 赋予 : 给予 , 交给 , 用于 “ 新意 ” 、 “ 内容 ” 、 “ 任务 ” 、 “ 使命 ” 等抽象事物 , 恰当。目不暇接 : 形容东西多 , 来不及观看或看不过来。眼花缭乱 : 看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂 , 无法辨清。这里根据语境 , 应用 “ 眼花缭乱 ” 。筚路蓝缕 : 驾着简陋的车 , 穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。栉风沐雨 : 栉 , 梳头发 ; 沐 , 洗头发。风梳发雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 “ 筚路蓝缕 ” 专指开创的艰苦 ,“ 栉风沐雨 ” 侧重形容辛苦。这里根据语境 , 应用 “ 筚路蓝缕 ” 。 2 . 下列填入文中括号内的语句 , 最恰当的一项是 (3 分 ) (    ) A. 祖先创造的辉煌文明 , 是一种永恒的精神能源 B. 祖先创造了作为永恒的精神能源的辉煌文明 C. 文明的辉煌由祖先创造 , 是一种永恒的精神能源 D. 永恒的精神能源 , 是由祖先创造的一种辉煌文明 A 解析 : 根据后文的 “ 会对子孙后代优良品格的形成起到关键作用 ”, 主语应该是 “ 辉煌文明 ”, 所以 A 项最恰当。 3 . 文中画横线的句子有语病 , 下列修改最恰当的一项是 (3 分 ) (    ) A. 一批贤者延续文明火种 , 发展文化基因 , 在当代孕育了闽南语歌曲《爱拼才会赢》 , 它体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。 B. 一批贤者传播文明火种 , 延续文化基因 , 在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》 , 体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。 C. 一批贤者传播文明火种 , 延续文化基因 , 在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》 , 体现了当地人敢闯敢拼。 D. 一批贤者延续文明火种 , 发展文化基因 , 在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》 , 体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌的表现。 B 解析 : A 项 , 搭配不当 ,“ 发展 ” 与 “ 基因 ” 不能搭配。 C 项 , 成分残缺 , 句末应加上 “ 的精神风貌 ” 。 D 项 , 搭配不当 ,“ 发展 ” 与 “ 基因 ” 不能搭配 ; 句式杂糅 ,“ 体现了 ” 和 “ 的表现 ” 杂糅。 4 . 用一句话概括这则新闻的主要内容。 ( 不超过 20 字 ) 中新网 10 月 26 日电   今晨零时许 , 上海长宁警方在虹许路靠近老外街进行酒后驾车例行检查时 , 查获一名酒后驾车男子 , 经核查 , 该男子为知名演员王某。 据多名网友称 , 王某驾驶的是路虎发现者 , 当时他满脸通红 , 一副醉态。不过王某是酒驾还是醉驾还需等待血检结果出来后才能确定。 目前 , 事件正在进一步调查中。 解析 : 本题抓住新闻的导语部分 , 上海长宁警方进行酒后驾车例行检查时 , 查获一名酒后驾车男子 , 该男子为知名演员王某。注意字数要求。解答一句话新闻的基本要求 : 第一 , 一句话新闻首先得保证尽量是一个完整句子 ; 其次、从新闻的导语入手 , 把握新闻最基本事件 , 提取最关键要素 , 组合成句子 ; 第三 , 语言压缩要尽量用最简单的语言 , 表达最丰富最关键的意思 , 这常需要对语言进行替换或者删减说法 , 压缩赘余的词语。 参考答案 : 演员王某在上海酒后驾车被警方查获 二、文言短文阅读 阅读下面的文言文 , 完成 5~9 题。 察罕 , 西域人也。魁伟颖悟 , 博览强记 , 通诸国字书。奥鲁赤辟为理问 , 政事悉委裁决 , 且令诸子受学焉。从镇南王征安南 , 师次泸江。安南世子遣其叔父诣军门自陈无罪 , 王命察罕数其罪而责之 , 使者辞屈 , 世子举众逃去。 成宗大德四年 , 御史台奏佥湖南宪司事中书省奏为武昌路治中丞相哈刺哈孙曰察罕廉洁固宜居风宪然武昌大郡非斯人不可治竞除武昌 。广西妖贼高仙道以左道惑众 , 平民诖误者以数千计。既败 , 湖广行省命察罕与宪司杂治之。 鞫得其情 , 议诛首恶数人 , 余悉纵遣 , 且焚其籍。众难之 。察罕曰 :“ 吾独当其责 , 诸君无累也。 ” 以治最闻 , 擢河南省郎中 。 初 , 察罕生于河中 , 其夜天气清肃 , 月白如昼。相者贺曰 :“ 是儿必贵。 ” 察罕天性孝友 , 田宅之在河中者 , 悉分与诸昆弟。昆弟贫来归者 , 复分与田宅奴婢。纵奴为民者甚众。故人多称长者。既致仕 , 优游八年 , 以寿终。 ( 选自《元史 · 列传第二十四》 , 有删节 ) 5 . 解释下列句中加点的词 。 6 . 古代文化常识填空。 “ 昆弟 ” 指兄弟。古代兄弟间以伯仲叔季排序 , 伯是老大 , 仲次之 , 叔为老三 , 季是最小的一个。察罕天性孝友 , 能够和各位      分享财富。 全部 驻扎 率领 提拔 , 升官 昆 弟 7 . 用 “/” 给文中画波浪线部分断句。 御史台奏佥湖南宪司事中书省奏为武昌路治中丞相哈刺哈孙曰察罕廉洁固宜居风宪然武昌大郡非斯人不可治竞除 武昌 8 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 鞫得其情 , 议诛首恶数人 , 余悉纵遣 , 且焚其籍。众难之 。 9 . 用一句话概括本文的大意。 答案 : 御史台奏佥湖南宪司事 / 中书省奏为武昌路治中 / 丞相哈剌哈孙曰 / 察罕廉洁 / 固宜居风宪 / 然武昌大郡 / 非斯人不可治 / 竟除武昌 答案 : 他审讯得知实情 , 议定诛杀首恶几人 , 其余的全部释放 , 并且焚烧了档案。众人指责他。 答案 : 察罕学识渊博 , 为官廉洁仁厚 , 治理有方 , 有德行 。 参考译文 : 察罕是西域人。他体格魁伟 , 天资聪慧 , 博览群书 , 强于记忆 , 通晓多国文字。奥鲁赤任命察罕为理问 , 政事全交给察罕裁决 , 并让自己的孩子们拜他为师。跟随镇南王征讨安南 , 大军驻扎在泸江。安南王子遣他的叔父来到军营门前自陈无罪 , 镇南王命令察罕列举安南王的罪行 , 并加以斥责 , 使者哑口无言 , 安南王子率众逃走。 元成宗大德四年 , 御史台奏请任察罕为湖南省行政长官 , 中书省则奏举他为武昌路治中。丞相哈刺哈孙说 :“ 察罕为官廉洁 , 固然应为御史 , 但武昌是大郡 , 非此人不能治。 ” 最终任命为武昌治中。广西妖道高仙道用妖术迷惑民众 , 平民受他迷惑的达数千人。事情败露后 , 湖广行省命察罕与宪司一起处理。他审讯得知实情 , 议定诛杀首恶几人 , 其余的全部释放 , 并且焚烧了档案。众人指责他。察罕说 :“ 我一人独自承担责任 , 你们不会受到连累。 ” 在武昌路以治理卓著闻名 , 升为河南省郎中。 当初 , 察罕出生在河中时 , 那夜天气晴朗 , 月白如昼。看相的人祝贺说 :“ 这个孩子将来一定富贵。 ” 察罕天性孝顺友爱 , 他在河中的田宅 , 都分给了众位兄弟。兄弟们因贫穷来投奔的 , 又分给他们田宅奴婢。他释放许多奴婢为民。所以人们多称他是有德行的人。退休后悠闲过了八年 , 寿终正寝。 三、名篇名句默写 10 . 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分 ) (1) 杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道 :“          ,          ; 瓦缝参差 ,          。 ”  (2) 《陋室铭》中表明室主人以古代名贤自况的句子是 “         ,         ” 。 钉头磷 磷 多于在庾之粟粒 多于周身之帛缕 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 练习七十一 练习七十二 练习七十三 练习七十四 练习七十五 练习七十六 练习七十七 练习七十八 练习七十九 练习八十 练习八十一 练习八十二 练习八十三 练习八十四 练习八十五 练习八十六 练习八十七 练习八十八 练习八十九 练习九十 练习九十一 练习九十二 练习九十三 练习九十四 练习九十五 练习九十六 练习九十七 练习九十八 练习九十九 练习一百 此练习共 100 练，不定期选择上传