《黄州快哉亭记》作业练习
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《黄州快哉亭记》作业练习

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时间:2021-03-13

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资料简介
‎《黄州快哉亭记》小测作业 班级                   姓名                 学号                  分数                  ‎ ‎1. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A. 南合沅、湘 合:汇合 B. 而人有遇不遇之变 遇:遇到时机,得到重用 C. 为何适而非快 适:安适 D. 穷耳目之胜以自适也哉 胜:胜景,景观 ‎2、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是 A、至于赤壁之下 至于幽暗昏惑而无物以相之 B、今乃得玩之几席之上 而陋者乃以斧斤考击而求之 C、玉之言盖有讽焉 盖失强援,不能独完 D、此其所以为快哉者也 此世所以不传也 ‎3. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A、与海相若 若入前为寿 B、盖亭之所见 鱼,我所欲也 C、夜则鱼龙悲啸于其下 此则岳阳楼之大观也 D、举目而足 位尊而无功 ‎4. 下列各句对文章的阐述赏析,不正确的一项是 A. 文章从亭的建造和命名写起,极力描绘渲染江景的壮观,以及观览江景,凭吊古迹的快意。 B. 文章紧扣题目,七次说及“快”字,借景抒情,巧妙道出人生哲理:心中坦然,无所不快。 C. 全文围绕“快哉”二字立意,从写景、叙事中引出议论,景、事、情、理四者互为交融。 D. 文章辞采精美,排比对偶的运用,使文章婉约含蓄,表现作者“不以物伤性”的乐观情绪。 E、作者畅言“快哉”,不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡,而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”,则无论处于什么环境,都能“自放山水之间”而独得其快。‎ ‎5.下列各组句中加点词的意义相同的一项是 A.以览观江流之胜 穷耳目之胜以自适也哉 B.南北百里,东西一舍 渔夫樵父之舍皆可指数 C.曹孟德、孙仲谋之所睥睨 其上为睥睨、梁欐之形 D.将何适而非快 穷耳目之胜以自适也哉 ‎6.下列句中的“所以”与“此其所以为‘快哉’者也”中的“所以”意义不相同的一项是 A.楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 C.师者,所以传道受业解惑也 D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 ‎7.下列各组句中加点词的活用类型不相同的一组是 A.草木行列 将蓬户瓮牖无所不快 B.西望武昌诸山 环之而上 C.动心骇目 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 D.将何适而非快 火尚足以明也 ‎ ‎8.下列句子句式不同于其它三项的一项是 A.昼则舟楫出没于其前 B.夜则鱼龙悲啸于其下 C.快哉,此风! D.振之以清风,照之以明月 ‎9.对原文的分析和概括不正确的一项是 A.本文开篇以叙事兼描述之笔写出了江水的浩淼壮阔,为快哉亭描绘出一个阔大雄伟的背景。开头起笔不凡,不落俗套。‎ B.“快哉亭”命名的原因就在于能借此名表明其“士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?”的忧乐观。‎ C.通篇紧紧围绕“快哉”二字来作文章,以情驭景,将“快哉”之情渗入处处之景,也为后面的议论作好铺垫。‎ D.文章风格雄放雅致,笔势迂徐而畅达,表达了对张梦得豁达不羁的赞赏,及对张与苏轼的慰勉之情。‎ ‎10.翻译下面的句子 ‎⑴昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1. C(往,到)2、选C,(前为大概,后是表原因连词。A是“到了……”B是却、竟然D均表示“……原因”。)3. B代词。用在动词前面,组成名词性词组。(A动词。像。/你。C连词。顺承关系:就,便。/表示判断关系。可译为“就是”。D连词。表示相承。就。/连词。表转折关系。)4、 D(“婉约含蓄”应为“雄放雅致”。) ‎

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