《走月亮》ppt课件1
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《走月亮》ppt课件1

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时间:2021-03-13

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资料简介
走月亮 吴然,1945年生,云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余,为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本,其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。 名人堂 ——吴然 《走月亮》,作者:吴然。这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章。   云南第二大湖泊:洱海 云南点苍山 云南点苍山 生字练习 看拼音,写词语。 yu á n p á n r ó u h é qi ā n sh ǒ u x í s ú ( ) ( ) ( ) ( ) b á i t ù y í n h á ng ( ) ( ) 走月亮 生字巩固 圆盘 柔和 白兔 牵手 风俗 银毯 淘洗 坑坑洼洼 浇灌 蚕豆 稻穗 嗅觉 闪烁 泼喇 洱海 沟水汩汩 xi ù 走月亮 走月亮 月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 排比句的作用:不仅使描写细腻,形象生动,更增强了韵律感,使语言富有气势。 (排比句) 月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,照亮了 ,照亮了 。 可爱的池塘 飘香的果园 美句赏析 走月亮 走月亮 阿妈,我们到田埂上去吧! 从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。 (设问句) 把 比作 。 用 比喻 。 稻田 银毯 现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。 银毯 稻田 (比喻句,生动形象地写出月光下稻田的景象) 美句赏析 稻穗低垂着头 走月亮 走月亮 美丽的山村月夜 “我”和阿妈 走月亮 到溪边 走月亮 到田埂 走月亮 看到:鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 听到:溪水声 闻到:山草和野花的香味 想到:“我”和阿妈在溪边的情景 想到:种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、 栽水稻的事 看到:修补过的村道,果子挂满枝头 听到:秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩 闻到:果子的香味 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着…… 美丽的山村月夜 “我”和阿妈 走月亮 在溪边 走月亮 在溪边 走月亮 看到:鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 听到:溪水声 闻到:山草和野花的香味 想到:“我”和阿妈在溪边的情景 想到:种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事 看到:修补过的村道,果子挂满枝头 听到:秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩 闻到:果子的香味 多美的夜晚 美丽景色浓浓亲情 1、课文为什么反复写“啊,我和阿妈走月亮”? 答:这样反复地写,充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。 共同探究 2、为什么说这是一个“多美的夜晚”?选择喜欢的段落背诵。 3、如果你和爸爸或妈妈走月亮,你想去哪里走月亮,动动你的五官,说说你在走月亮时看到什么?听到什么?闻到什么?想到什么? 课后作业 1、完成课文《走月亮》课堂摘录本,摘录好词好句。 2、复习课文《走月亮》课堂笔记,背诵4、6、8自然段。 课后作业 说到亲情,我们眼前会浮现出这样的画面:小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿,风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子,月夜下奶奶教孙子数天上的星星…… 在浓浓的亲情中,我们学会了独立行走,我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲情,你感受到了吗?同学们,想一想,说说,然后写在你的日记本上吧。 “通感”,又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的 听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉 等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。 比如,“你笑得很甜”,这就是通感。“甜”是用来形容味道的,这里却用形容味觉的词来形容视觉,就是通感。 再比如:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ( 朱自清 《 荷塘月色 》)   清香是 嗅觉 ,歌声是 听觉 ,作者将两种感觉互通,即为通感。

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