《读书人是幸福人》ppt课件3
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《读书人是幸福人》ppt课件3

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时间:2021-03-13

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资料简介
A 苦 B 苦中有乐 C 乐 D 乐中有苦 你读书的感受 : 你读书的目的: A 考出好成绩 B 让家长高兴 C 获取知识 D 不知道 小调查 读书人是 不幸人 PK 幸福人 读 书 人 是 幸 福 人 谢冕 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 作者介绍 谢冕, 1932 年 1 月 6 日生于福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。 1955 年考入北京大学中国语言文学系, 1960 年毕业留校任教至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所 所长。谢冕 1948 年开始文学创作,著有学术专著 《 湖岸诗评 》 、 《 共和国的星光 》 等十余种,以及散文随笔集 《 世纪留言 》 、 《 永远的校园 》 、 《 流向远方的水 》 、 《 心中风景 》 等。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 ( 一 ) ( 泛读 ) 读书人为什么是幸福人 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 找出或归纳出每一自然段的中心句 : 第 1 自然段:我常想读书人是世间幸福人,因为他除 了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。 第 2 自然段:阅读能增广见识,进入不同时空的外部世界。 第 3 自然段:读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。 第 5 自然段:读书人是幸福人。(也是全篇主旨) 第 4 自然段:与好书结缘能使人“向善”、“避恶”。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 (二)(精读) 一、 全体学生朗读课文第 1 、 2 自然段 2 . 请结合自己的阅读经历谈谈你对这些语句的理解。 1. 找出作者关于“为什么读书人是幸福人”的语句。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 (1) 读书人拥有两个世界 现实世界 (人人都有) 更丰富的世界 (读书人独有) 不仅多识草木虫鱼 , 而且可以上溯远古,下及未来 , 饱览存在与不存在的奇风异俗。 (2) 阅读能进入不同时空的他人世界 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 自由发言:谈谈自己的阅读兴趣 书迷趣事 向名人学习读书方法 拓展训练 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 列夫 · 托尔斯泰 司马迁 《 史记 》 文天祥 《 正气歌 》 《 论语 》 孔子弟子及其再传弟子所编 歌德 拜伦 《 唐 璜 》 、 《 哈洛尔德公子旅行记 》 连一连 《 战争与和平 》 、 《 复活 》 、 《 安娜 · 卡列尼娜 》 《 浮士德 》 、 《 少年维持之烦恼 》 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 精读、美读课文第 3 自然段 例证法;排比的修辞手法。 3. 该段运用了什么论证方法和修辞手法? (起承上启下作用。理解:第 1 、 2 自然段说明读书能使知识增广,第 3 自然段说明读书能使人格高尚) 这句话在文中的作用? 2. 首句中的“不仅 -- 而且 --” 是什么关联词? (递进) 1. 仿照课文句式把下面句子补充完整。 从 学得 ;从 学得 ;从 学得 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 小组朗读第 4 自然段 好书:使人向往高尚、厌恶暴力、同情弱者 (引用) 笛卡儿:读书使人向善、使人情趣高雅、趋避凡俗 坏书:宣扬暴力等 (引用) 雨果:读书使人避恶。 书有好书和坏书。那么,好书和坏书给人什么影响 ? 请寻找并读出“读书使人向善”的句子。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 讨论 请举例说明 什么是好书?什么是坏书? 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 《 我要读书 》---- 希望工程的标志 〈 大眼睛 〉 苏明娟,贫困山区的失学儿童 小 结 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 进一步体会读书人是幸福人 你喜欢读什么书?在阅读自己喜欢的书籍时是什么感受? 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 1. 摘录名人谈读书的格言。 2. 读一本好书。 3 .收集古今中外勤奋苦读的事例,并回忆一篇或一部曾经使自己有所感触或有所收获的作品。 作 业 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 谢谢 从明天起 做一个快乐而幸福的读书人吧 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的 经验,世世代代传下去。” — 坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” —— 惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语 和训斥,不收学费,也不拘形式。” —— 德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。” —— 高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。” —— 托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类 财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。” —— 弥尔顿 “书籍是生活的加速器。” —— 尼克拉耶娃 ”书是这一代对下一代精神上的遗训。” —— 赫尔岑

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