《神秘星座》评课稿

《神秘星座》评课稿 《神秘星座》是小学科学学六年级下册的教学内容。本节课黄欣老师通过视频的观看，了解关于宇宙星空的天文知识。 一、亮点 1.注重科学探究意识的培养。在教学中，黄老师从李白的古诗《望庐山瀑布》引入新课，让学生产生无限的遐想，在浩渺无垠的宇宙中，真的有银河吗？银河的东岸是谁？银河的西岸是谁？，真的有牛郎织女在银河的鹊桥上相会吗？如果真的有，牛郎和织女需要经过多长时间能够相会？在此学习的过程中，通过讲解牛郎织女的故事让学生具体算一下相会的时间，如：已知每秒光速是30万千米，365×24×60×60×30=9.46万亿千米≈9.5万亿千米=1光年，通过如此的繁琐计算，学生从计算体量上初步感知宇宙的无限之大。 2.注重科学探究的方法。在教学中，黄老师展示了宇宙天体的相关天文知识，让学生知道什么是银河系，在银河系之外还有其他的星系吗？如何看待这些星系的构成？我们应该怎样去了解这些天文知识？看似在了解这些知识，我们所看到的应是黄老师在解读教材背后所折射出来的教学理念、教学方法，做到既教知识，又教方法。 二、建议 在整节课的学习中，教师利用大量的视频资料向学生介绍了解关于神秘星座的天文内容。事实上，教师也可以采取让学生课前搜集相关的资料，在课堂上进行展示汇报，由于学生搜集的资料不同，可以大量地扩展相关知识，然后再辅之以教师的视频资料，可以完整呈现本节课的教学内容，让学生学到课本学不到的知识，扩展学生的知识范围。