2019—2020学年度第二学期九年级音乐教学计划

学情 生况 基分 本析     九年级学生中素质较好的占很大一部分,但也有不少学生对音乐不感兴趣,上课精力不集中,面对这样的情况,作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来，从而努力提高学生学习音乐的积极性。   教 学 目 的 任 务 基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，能完整的演唱歌曲。并通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操 教重 点 难 材点 教材重点：《舞台咏叹》 教材难点：《舞台咏叹》 研究 专题 民族音乐文化   完 成 任 务 的 措 施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。     周   次 教 学 内 容 及 复 习 、 检 测 、 考 试 安 排 1 与世界联网、乡村音乐 2 爵士乐、洋葱、你将我托起 3 同一首歌、举杯吧朋友  4 朋友、梦幻曲 5 京剧、京歌、江山无限 6 包龙图打坐在开封府 7 看大王在帐中和衣睡稳 8 昆曲、姹紫嫣红开遍 9 感谢你、母亲，我爱您 10 亲亲我的宝贝、如歌的行板 11 友谊地久天长、道别 12 骊歌、拉德斯基进行曲 13 考试  14   15   16   17   18       19   20   21