2019—2020学年第二学期小学科学教学计划

本学期，我担任的仍然是三年级和五年级的科学教学工作。由于受疫情的影响，积极响应国家停课不停学的号召，在教育部和校领导的组织下，将准备近一个月的网上授课。现将近期的工作计划如下：一、教材分析：（一）、三年级三年级的教材的第一单元内容是物体的运动，通过学习，要让学生们了解，物体有“静止”和“运动”两种状态，知道如何判断物体是运动的还是静止的，学会描述物体的位置。运动有哪些形式？怎样比较运动的快慢？这一系列的问题将通过网上直播的方式，应用课件和学生们一起探讨。 （二）、五年级五年级的教材内容第一单元是《沉和浮》。学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。   二、主要措施： 1．应用可利用的教学资源网上授课的主要资源是来自于钉钉里的爱学班班软件，它可以三步五步就能生成一个课件，非常方便好用并节省时间，并且在电脑上应用的时候，还可以进行修改，满足自己课堂的需要。 2.亲子合作科学课上会有一些需要小组合作的探究性问题，即使在家，其实也是可以实施的，家里有一些最简单的生活用品，为学生们准备这些资料还提供了方便，并且暂时受疫情的影响，家长一般也都是待在家里，可以和孩子一起来动手研究这些问题，亲子之间的合作，不仅可以加强亲子之间的沟通，还能让孩子感受到父母的爱和陪伴。3.课后及时反馈对于学生上课没有弄懂的问题和疑问，课后及时沟通及时反馈和解决。三、教学进度安排 年 级 时 间          内 容 课时 三年 3.2-3.6       1.运动和位置    1   3.9-3.13       1.运动和位置 1   3.16-3.20     2.各种各样的运动   1 3.23-3.27    2.各种各样的运动 1 五年 3.2-3.6  1.物体在水中是沉还是浮 1 3.9-3.13  2.沉浮与什么因素有关 1 3.16-3.20 3.橡皮泥在水中的沉浮 1 3.23-3.27 4.造一艘小船 1