《色彩的魅力》教学反思
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《色彩的魅力》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
《色彩的魅力》教学反思本节是人教版七年级美术的课程,主要是通过色彩基本知识的学习,结合交互式电子白板中的绘图功能,让学生观察和体验色彩,从中让学生认识和感受色彩的魅力。我的指导思想是:运用交互式电子白板优质资源,在交流中自主学习,激发学生的学习兴趣为主,让学生用眼睛和心灵来发现生活中的美,把学习到的色彩知识运用到生活当中,运用到绘画中。同时我也是用这一指导思想来进行新知识的学习。我的课堂亮点是:谜语,名画欣赏导入。魔术,音乐,视频的加入,结合图片更加深刻的感受色彩,激发学生兴趣。分小组交流探讨新知识并反馈,学生都动了起来;课堂抢答环节中,学生积极踊跃发言,巩固所学知识并应用,真正把课堂还给了学生,课堂气氛活跃、交流探讨充分。我的课堂不足是:由于课堂时间有限,学生绘画材料准备不充分,教学效果不太突出,一部分学生只能在课后完成。应该更深入地挖掘电子白板的绘图功能,有效教学。应该设计一些简单的构图,运用创意思维绘画,降低难度,既能看到教学效果又能在课堂上解决学生作业,为评价做好铺垫。我的弥补措施是:1、在以后的教学工作中,更积极的运用交互式电子白板,把好的新的技能呈现在课堂教学中;拓宽学生的知识面的同时降低教学难度,让大部分的学生都能赶上。2、布置课堂练习时应针对不同程度的学生不知不同层次要求的练习,确保学生当堂完成作业,不给学生造成过重的学习负担。打造高效课堂,减负增效。在分析图片时要注意学生的参与,尽量启发学生思考、找出答案,形成知识,并注意与学生的生活实际相结合,让学生学习并灵活运用色彩三原色,色彩三要素以及色彩的搭配,体验和感受色彩,学会运用色彩来表现不同的情感,并运用于生活,使本课学习有益于学生一生。

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