八年级物理上册《汽化和液化》后记

八年级物理上册《汽化和液化》后记1、这个影响蒸发快慢的因素的实验学生必须要做，因为学生往往知道这个控制变量法，但是真正做起来，就很有问题了。比如，做与“液体的温度“有关的因素时，学生在加热时，就手拿夹着表面皿的试管夹，把表面皿摆动一下，这样就导致表面积不一样了。2、当讲到液体蒸发的速度跟液体的种类有关时，要控制的是液体的质量一样，而不是体积一样，因为不同的液体的体积不一样，质量就不一样。只有控制质量一样，就撇开了种类对它的影响。3、怎么判断蒸发的快慢，仿照跑步的速度，一是用跑完全程的时间来比较，二是用相同时间跑的路程比较。蒸发快慢的比较：一是在相同条件下，看谁先蒸发完。二是用相同时间的蒸发量的多少来比较，或者说在相同时间内看谁少得多。4、本次在实验室上课，效果比较好，学生有更多的动手动脑的机会。