《罗斯福新政》教学反思
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《罗斯福新政》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
《罗斯福新政》教学反思寂静的夜,敲击键盘,记录一节的感悟,陶醉在深邃凝练的文字中,只求自得其乐、心灵慰藉。往事如烟,回忆“罗斯福新政”的点点滴滴,阅沧桑之变、叹古今沉浮。“罗斯福新政”是世界现代史中重要的历史事件,通过这节课,我希望学生能掌握罗斯福新政的灵魂、感受字里行间的变化。因而,这节课我的授课思路是:按顺序依次讲解罗斯福新政的背景(经济大危机)、内容、特点、影响。在背景“经济大危机”一框,我以讲述法、视频分析法开展,将经济大危机的原因、特点、表现、影响一一详释,期望学生可以理解经济大危机的内涵,进而明白日后发生的种种事件,如墨西哥卡德纳斯改革、第二次世界大战、罗斯福新政。在内容模块,我以学生代言法开展,让学生成为金融等行业的代表人,主动分析枯燥难懂的新政内容。在特点模块,我以史料分析法开展,加以解释,让学生明白“国家干预经济”的开创性、伟大性。在影响模块,我以小组交流法开展,令学生在讨论中学会正确评价罗斯福新政。四个模块,层层递进、环环相扣,使学生纷繁的思绪在愉悦中得以梳理,真则别有一番风骨。但,在课堂中行走,仍有地方需要改进。第一,讲课过程中,语速略快,给予学生记笔记的时间略少。第二,在“经济大危机”的讲述中,花费大量的时间与精力,导致时间安排不合理,使罗斯福新政的内容、特点、影响在仓促中终结。第三,语言不够精练,这是一节合格的随堂课,并不是一节优秀的公开课。一堂课,一总统,几字几句,品味不尽。常在历史的古道中徜徉,享受岁月的打磨与沉淀,方能自得其乐、心灵慰藉。

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