《龙船调》教学反思

《龙船调》教学反思 在整个课堂当中，会发现自己预想的和实际上课中的情况有很大的差距。讲授完课最大的感受就是，七年级的学生可能处于青春期的问题，让单个人站起来回答问题时总是不好意思。不过在一遍遍磨课的过程中，这个问题也在迎刃而解，会发现主要还是作为老师的我，引导的不够到位。在课堂上学生的参与度还是非常高的，大家对民歌也是很感兴趣的。尤其是在聆听宋祖英在维也纳音乐厅演唱《龙船调》的时候，能感受到学生真的被感动了。 在教授唱歌方面，学生们唱歌的技巧还是有待学习的，大部分学生不会用假音，这一点对于七年级来说伤害很大。在调动学生积极性主动性方面，做的不是太到位，可能经验不足的问题，整个来说不知道如何去调动学生积极性主动性。 在授课的过程中，发现自己很多不足之处，但在讲课的过程中，一边教一边改正。这样一遍遍的磨课中的确学到了很多知识，这些知识不仅仅是教学上的还有对于各种电脑软件的操作。 教，然后知不足。学，方能解困也。希望自己在不足中逐渐进步。