《桃花心木》教学反思

 《桃花心木》教学反思    《桃花心木》是台湾作家林清玄的一篇散文。这是一篇说理性很强的文章，借种树喻育人。课文写了一位种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了只有在艰苦的环境中经受生活的考验，克服依赖性，对人的成长才有重要意义。课文借生活平凡小事给树苗浇水，喻深刻的育人道理。    教学过程中，注重教学生的阅读方法，联系上下文，联系生活实际来理解词语和含义深刻的句子。使学生从文字和道理两方面受启迪，既学习了语言，又受了教育，解决了文章的重难点。同时让学生联系生活实际，说说身边的人和事。这样，学生的话匣子被打开，老人、小孩、男人、女人，就像桃花心木这样具有独立自主精神的人是很多的，这时，教师进行适当点拔，让学生学他们身上的优点，学生的积极性很高。这节课的不足之处：    在学生的朗读指导上还不够精，学生以奇怪的语气朗读浇水的句子，在语气不到位的情况下没有及时的进行指导，在今后的教学中要注意。学生读后，没有具体的评价，鼓励性语言也不够多，没有带动起学生的气氛，导致教师和学生都没有进入到状态当中，因此感觉教师与学生有些脱节了，在以后的教学中将多学习，多研究，提高自己的教学水平。