第五课 古代壁画与宗教壁画
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第五课 古代壁画与宗教壁画

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时间:2020-12-18

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资料简介
第五课  古代壁画与宗教壁画  (1课时) 教学目的:1、认识古代壁画与宗教壁画。通过对比让同学们懂得用构图、色彩、造型等方面来欣赏中国古代壁画与宗教壁画。 2、了解古代壁画在汉唐时代壁画作品的特点,代表性作品的题材、艺术成就。 3、了解汉代画像石与画像砖的作用,制作特点及艺术价值。 4、通过典型作品的介绍分析,了解中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术成就。 教学重点:1、了解古代壁画与其种类。           2、宗教美术中佛教美术作品比较多,而道教美术作品则比较少,讲清楚佛教美术作品的各种题材,如佛像画、经变画、神话故事与历史人物壁画等。 教学难点:1、了解画像石和画像砖及其艺术风格。           2、如何从构图、色彩、造型三方面去欣赏古代壁画。 教学过程: 导入:1、古代人们相信人死后还能永生,进入极乐世界,所以一些地方豪强和权贵之家厚葬成风,特别是在汉代,除了带进很多贵重葬品,还在墓室里绘制各种壁画,希望死后还能享受生前那种生活。       2、同学们欣赏一下课本中各个时期的壁画作品,看看什么是壁画?并对比于现代绘画有什么不同? 一、什么是壁画?画在墙壁或天花板上用来装饰壁面的画就叫壁画 二、壁画的种类: 1、绘画型:干壁画、湿壁画、蛋彩画、油画、蜡画、丙烯画。 2、绘画工艺型:壁雕壁刻、镶嵌壁画、陶瓷壁画。 ◎绘画工艺型主要表现为:画像石和画像砖 画像石:指在墓室建筑石下面先绘画后再刻制而成的图像石。如P26 画像砖:指用刻画后的图像木范压印在土坯上,再经过烧制着色而成的画砖。如P26 画像石与画像砖的艺术风格: (1)生产劳动场面 (2)经济生活场面 (3)动物、植物与象征物 (4)历史传奇与神话故事 (5)战争与刑徒 三、如何欣赏壁画:从三个角度去欣赏 (1)构图 (2)色彩 (3)造型 如P27《辟车伍佰》这幅壁画的构图比较简单,只是用平列的方式摆放,但还能注意到画面的重要位置,主次分明。色彩比较单一。因为汉代绘画还不能处理复杂的透视或比例关系,所以造型上只是一些简单的造型,画出人物的动作形态。 四、汉代壁画与唐代壁画的区别 汉代壁画构图简单色彩单一造型简单。 唐代壁画构图比较讲究,色彩丰富,具有一定的明暗关系,更有立体空间感,造型比较逼真。 五、宗教壁画: 敦煌莫高窟壁画:敦大也,煌盛也。敦煌,甘肃省敦煌市,莫高窟属称千佛洞。十六国前秦时期始建,后经各朝各代修建出现很多壁画。 ◎宗教壁画主要有以下几类: (1) 佛像画P31 (2) 经变画P30和P31经变:通过绘画和文学的方式,通俗易懂的把深奥的佛教经典用绘画或文学的方式表现出来。用文学方式称为经变文,用绘画方式表现称为经变画。 ◎《九色鹿王本身故事》让同学们找出每个故事情节在画中的位置,并在看看该作品在构图、色彩、造型等方面有什么特点。 (3) 神话故事P32 (4) 历史人物P30或P29 注:《九色鹿王本身故事》 在很久很久很久以前,佛有一世投生为一只九色鹿。这只鹿身上九种颜色相间,斗顶上的角像雪一样白。这只鹿常在恒河边上饮食水草,常年与一只乌鸦朝夕相伴,相处得十分融洽。 有一天,在恒河上游有一个人掉进河里,快要被淹死的时候。刚好被经过的九色鹿救了起来,这个溺水者叫调达,调达被救以后围着九色鹿走了三圈并跪地表示感谢,愿意为九色鹿寻找水草,终身为奴。善良的九色鹿不图回报,要求调达不要告诉世人见过它或者透露它的住所。调达发誓要是出卖九色鹿就浑身生疮而死,带着万分感激离开了。 不久,王后做了一个梦,在梦里看到了一只漂亮的九色鹿,银色的鹿角,带着九种颜色的皮毛,然后就把她的这个美梦告诉了国王,商量着抓这只鹿,用鹿皮做衣裳,鹿角做耳环,于是国王就贴出告示说举报九色鹿者重重有赏。调达得到这个消息以后,经不起重金的诱惑,来到国王面前出卖了九色鹿,并带着国王的军队去围捕。很快九色鹿被困在国王的军队里边逃脱不掉,只好向国王询问缘由,在得知是调达透露消息以后非常生气,就把救人的经过告诉国王,这时国王认为,九色鹿虽是一种动物,但心地善良,当场就把九色鹿放了并公布天下,谁要是再捕九色鹿诛九族。 事后,调达浑身生疮而死,王后却因为得不到九色鹿终日郁郁寡欢,最终也郁闷而死。

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