整理与复习(二) 北师四上教学设计
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整理与复习(二) 北师四上教学设计

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时间:2020-12-18

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资料简介
整理与复习(二) 第    课时 [教学目的]:通过整理和复习复习,使学生对图形的变换、除法、方向和位置、生活中的负数等知识有进一步的认识和理解。鼓励学生对知识及其之间的联系进行整理,并用自己的方式表示出来。 一、说一说:  多举一些生活中用负数表示的数据 ,让学生说说它的的意义,帮助学生进一步理解 生活中的负数。   二、做一做:          练习时,要让学生明确填表前首先要确定以每天平均做作业时间为标准,超过时间为正数。不足时间为负数,然后再填表。 三、画一画:          复习画旋转90 º后的图形时,先让学生议一议,说一说,明确是围绕哪一点旋转,再动手画一画。平移时,先让学生知道平移是将原来图上每个点都移相同的格数,再移一移,画一画。 一,     算一算: 练习第四、五小题, 采取计时的方法四人小组进行比赛,每小组第一名老师给于表扬。 二,     量一量: 练习第6题,以学校为观察点,四人小组一起量一量、说一说,建筑物的位置和距离,以及各在学校的什么方向。 六、看图回答问题:   前三题解决起来比较容易,学生独立完成,第四题组织学生讨论后再回答。

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