二年级音乐《春天的旋律》教学反思
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二年级音乐《春天的旋律》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
踏着春天的脚步,二年级迎来了本学期的第一节音乐课。                                                      课堂上,学生按耐不住自己激动的心情,满心欢喜的打开崭新的音乐课本,不由自主的哼唱起来,仿佛听到了百灵鸟的歌声,闻到了浓浓的花香。课本第一单元《春天来了》,这一单元第一首要求学生演唱的歌曲是《大树妈妈》。《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲,歌曲用以拟人的手法,表达了春天里大树妈妈对鸟宝宝的爱,让学生感受大自然之爱的同时也要学会保护大自然,爱护我们的家园。学生的学习兴趣非常高涨,转眼间半节课未到,已将《大树妈妈》这首歌演唱的悦耳动听。接下来,师生共同合作,为《大树妈妈》创编情景剧,邀请两名同学分别扮演大树和小鸟,运用语言、动作、演唱和情绪等展现出大树妈妈对小鸟的无限的无私的爱。在创编活动过程中,学生争先恐后的想上讲台一展自己的风采,不知不觉,一节课在快乐中结束了。第一节课虽然充满了欢歌笑语,但是还是存在一些问题。经过二十多天短暂的寒假,二年级的学生无法迅速的从假期状态进到学习状态,课堂上学生整体表现比较懒散,集中力不集中,经常需要教师反复提醒,教室中不时的会传出“嘴巴闭上”、“小手背后背背后”、“小眼睛看黑板”“一二三我坐端”等的口令,来提醒学生调整上课的学习状态。在教师的积极引导下,学生渐入佳境,全身心投入音乐学习之中。  新学期!新起点!新旅程!愿我们可爱的学生能随着年龄的增长而不断进步,朝着目标不断前行。让我们一起大声的为自己呐喊加油!加油!加油!

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