There’s Chinese dancing.教学设计
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There’s Chinese dancing.教学设计

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时间:2020-12-23

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资料简介
学习任务:;There’saChinatowninNewYo;TherearelotsofChinesesho;功能:;用“Therebe”句型描述事物;一、热身复习;1)学生们边唱边跳《小期末》;2)听完后,老师进行情感渗透Ihopeyouca;二、导入并学习活动1:;老师播放纽约唐人街舞狮表演的视频,询问 学习任务: There’sa Chinatown in New York! Thereare lots of Chinese shops and restaurants there. 功能: 用“There be”句型描述事物 一、热身复习 1)学生们边唱边跳《小期末》。 2)听完后,老师进行情感渗透I hope youcan study hard ,then to be more stronger. Junior strong, and the countrystrong. 少年强则国强。 二、导入并学习活动1: 老师播放纽约唐人街舞狮表演的视频,询问学生:“Where are they ?”请学生回答你的问题。有些学生可能对唐人街有所了解,所以部分学生能回答出这个问题。对学生说:“They are in New York.They are in Chinatown.” 然后出示“There’s a Chinatown in New York.”并问学生“Arethere any Chinatowns in China?”引导学生回答“All towns inChina are Chinatowns!”并播放活动1的课文,让学生跟读。学生们跟读完了以后,进行情感渗透:Chinatown的中文翻译是唐人街。有时也称为华埠或中国街。它是中国人聚居地和商业区。目前,纽约有三个公认的唐人街。它们是曼哈顿区的唐人街(Chinatown)、皇后区的法拉盛(Flushing)和布鲁克林区的第八大道(Eighth Avenue)。唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代。在海外的华侨华人往往称自己是“唐人”,他们聚集的地方便称为唐人街。唐人街是中华民族在海外的落脚地,也是中华文化在海外的保留地和生长点。住在唐人街,就像在中国大陆、台湾和香港等其他华人小城一样。 三、学习新课: .课文教学: 1、老师先出示中国商店和餐馆的图片,让学生学习Chineseshops and restaurants,并延伸到句子There are lots of Chineseshops and restaurants.(配合图片进行)There’s Chinese dancing.并通过PPT让学生感受中国唐人街的风俗人情。 . 2、请学生认真听第一遍录音,并回答问题(1、)What is Daming doing? (2、)Does Daming miss China? (3、)There ____ (is /are) lots of Chineseshops and restaurants. There_____ (is /are) Chinese dancing. 引导学生回答出这三个问题,然后让通过PPT,让学生了解therebe的结构,并紧跟上练习题 (1、) There ____ some birds in the sky. ( 2、) There____ an apple on the desk. (3、 0There___ some juice in the bottle. 然后学生听第二遍,边听边跟读,听完第三遍后,出现迎难而上1. I’m sending an email.(划线部分提问)2.I miss myfamily .(变一般疑问句)3.There are some Chinatowns in China.(变否定句) 3、最后以龙的传人歌曲结尾,并进行情感渗透。

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