小学音乐教学随笔 “新双基”的含义

  就学校音乐教育而言，双基之一的基础知识，是指音乐学科中最为常见的知识。我们可以从《音乐课程标准》的相关部分中看出其大致内容，主要包括基本的乐理知识、音乐常识、风格流派、音乐与相关文化等几个部分。随着时代的发展，基础知识也非一成不变。   基本技能，主要是指唱、奏、欣赏等几个方面。或者用音乐表现能力与音乐欣赏能力来表述，更符合目前的话语体系。新课程改革在重视基本能力方面显然要比基础知识花的力气多，因而才会有“知识隐线”的说法。   在“中国学校音乐教育新体系”中，“新双基”的核心是指基本音乐情感体验能力，基础音乐活动经验。这与传统的双基含义显然有很大区别。   按照高文中解释，基本音乐情感体验能力指的是学生对一首音乐作品，能通过自身的听、唱、动、做、创等音乐活动去体验感知音乐作品之内涵情感，并与之产生共鸣获得精神满足和心理需求的基本能力。基础音乐活动经验指的是学生具有通过音乐作品、音乐元素、音乐材料，在音乐活动中接受和唤起音乐情感或用音乐表达情感的基础经验。