2016-2017学年五年级体育上学期教学计划
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2016-2017学年五年级体育上学期教学计划

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资料简介
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制定本学期的教学计划。   一。教学目标及重点难点   1、教学目标   (1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。   (2)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。   (3)培养运动的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。   (4)提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。   (5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。   2、重点与难点   (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。   (2)难点是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑与起跳,过杆。   二、二、学生基本情况分析与措施:   1、五年级有1个班,学生51余人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,今学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,   使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。   三、教材分析:   本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。   跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。   跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。   投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。   体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。   教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。   四、教学研究内容:   1.教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中   应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。   2、在教学中多运用游戏作为方法、手段,为学生参与体育活动,培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用,激发学生的学与练的兴趣,达到预期的教学目标效果。   3、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。   三、教学进度与教学时间安排(略)

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