九年级下册《光影的魅力》教学设计
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九年级下册《光影的魅力》教学设计

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时间:2020-12-23

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资料简介
九年级下册《光影的魅力》教案 教学目标:通过本课的学习,感悟到光影效果的处理技巧和魅力。能够归纳出物体的明暗关系。 情感目标:通过本课的学习,感悟到光影效果的处理技巧和魅力。感悟生活中点滴的美感。 教学过程: 一:通过欣赏各种种类光影摄影作品引出本课主题:光影的魅力 自然界是光影斑斓的世界,光线投射到物体上产生丰富的层次,形成了明暗对比。跳跃的节奏与韵律,挥洒的色调与气氛,在虚与实的空间里,凝固成光与影交织的魅力瞬间。 二:讲解光影在艺术作品的体现 光线是千变万化的,不同的季节、不同的时间、不同的天气,光线的变化都不一样。 不同的空间光线效果可以赋予事物所处空间以不同的气氛,艺术家可以运用不同的光影变化来营造气氛,增加作品的艺术感染力。 艺术家运用光影的表现形式,通过明暗变化,来塑造形象的体积感、空间感,处理绘画、摄影、舞台造型等画面的虚实变化 1.皮影、手影 2.影视、舞台 3.绘画:《干草垛》、《鲁昂大教堂》 法国印象派画家莫奈,比任何画家都更注重捕捉一瞬即逝的景象。他说:“光是画中的主角。”他所注目的只是光的研究,他描绘了“干草垛”“鲁昂大教堂”,有朝、有昼、有夏、有冬,其中光的变化,无不忠实,微细地绘出。 《红磨坊街的舞会》------可以欣赏欢乐人群的行动,也可以陶醉于舞会之美。但雷诺阿创作此画的兴趣却别有所在,他想呈现出鲜艳色彩的悦目混合,研究阳光射在回旋的人群上的效果。坐着的那位女士的眼睛和前额处在阴影之中,而阳光照在她嘴和下巴上。她的明亮的衣服是用粗放的笔触画成的。然而这些人物正是我们集中注意的对象。往远处去,形象就越来越隐没于阳光和空气之中。这阳光照射在人们的脸上、衣服、桌椅和地面等引起的丰富的光色变化,充分表现了印象主义画家对现实生活中光与色的变化的高度敏感。 《大碗岛的星期天下午》------画家着意把画面分成了被阳光照射的部分和处于阴凉中的两部分,使画面构成鲜明的对比。在光线的照射下,使画中的固定人物形成一种奇妙而又特别有秩序的和谐。仔细观看,会觉得画中的人物在各自的位置上形成了一种超越时空的凝重,仿佛各自都必须坚守自己的位置,不能打破某种默契,让人感受到一种理性的不可违抗的井然和秩序。 三.明暗基本规律 1.两大部:受光的亮部、背光的暗部 2.三大面:是指物体受光后形成的亮面、灰面和暗面 3.五大调:是指物体受光而产生亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影,它们是塑造物体体积感的关键元素。 4.在绘画时,巧妙地光影安排,可以使作品更加富有感染力。 侧光会产生强烈的明暗对比,增强体积感;顺光使物体的色彩、线条等得到真实的还原;顶光则会产生反常、奇特的效果。 四.布置作业:运用铅笔、钢笔等单色工具临摹一张简单的静物素描,归纳出明显的受光与背光面。

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