实习工作感想
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实习工作感想

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时间:2020-12-23

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资料简介
三月是路,路途上,光荣的走向教师岗位开始了一段传奇之旅;三月是春,春回大地万物复苏;三月是始,始记载我们初出茅庐一片懵懂;六月麦熟的季节,瓜果坠地清香芬芳,浓艳的花朵竞相开放,我们也到了收割的季节,开始收获,三个月的积累在这个月收获,总结过去的工作,留下深刻的记忆,宝贵的经验。 教学 学生到教师的过度,原来是在讲台下面听老师慷慨激昂的讲课,现在却变成了自己在讲台上尽量讲授。来学校的时间大概是三个月,每一天都有新的感悟,每一天都有新的挑战,每一天都有新的成长。 三月,我们初到实习学校,一切都是新,一切也从无到有。第一周,知己知彼,方能百战不殆。了解学校的环境,了解学校的制度,了解学校的学生。做到了了解才能进一步理解,在学校我认为最重要的事就是教书育人,教书在前育人在后,说明育人比教书重要,育人的前提先要了解这个人再慢慢理解,因材施教。 熟悉了环境之后,便开始了教学工作,学生的热情很高,大部分十分喜欢体育课,一少部分平时养成了懒惰的习惯,不愿意活动。课上我尽量的由浅入深,教学内容由简单到复杂,分别学习了田径里的短跑,健美操里的基本步伐,简化二十四式太极拳及体育游戏。由原来学生的基础制定了这学期的教学计划,教学的目的是培养学生对体育的兴趣,改变学生对体育的看法。教学中以基本内容教学为主体,中间穿插一些小的体育游戏,增加其趣味性。单纯的体育教学活动如田径短跑教学,其过程为简单动作的简单重复与模仿,以达到自动化阶段,这个过程枯燥乏味缺乏乐趣。为什么把短跑放在首位教学,我是这么考虑的,田径类项目具有很强的竞争性,有竞争就会有胜负,每个同学都有均等的机会取得好的成绩,为了好成绩他们会努力的练习,练习中就会出现很多的问题如体力不支,感觉枯燥乏味等这个时候就要抓住机会,引导学生继续坚持,鼓励他们,帮助树立信心。最后的成绩作为一个参考但不作为最终成绩,其中课堂表现努力程度占百分之四十的分值,以此鼓励那些非常努力但因为自身的条件有限,而没有去的好成绩的学生。也以此来约束那些身体素质好,但平时又不是很努力就能取得高分的学生。努力的做到让每一位学生都感觉到体育带来的快乐。 健美操基本步伐的教学放在短跑教学之后,在同学们体会到了体育的艰辛之后,进入一个轻松愉快的教学环节,有助于同学们对体育的曲面理解,更能帮助同学们喜欢上体育运动,强身健体,努力做到终身体育。伴随着动感的音乐节奏,手脚配合协调,完成动作。尽量的减少动作的重复,动作由简到繁,意在练习学生的协调性,各类体育运动都离不开协调,所以这也是基础培养的关键一步,完成健美操基本步伐的教学,完成这一目标。 简化二十四式太极拳的教学意在帮助同学们建立全面的体育观,对体育有一个完整的认识。尤其是成套动作的理解,前面已经具备了坚韧的性格,一定的协调,体育的热情,现在学习完整的套路,进行深化。 最后的考核以三个项目的考核成绩(60%)与平时课堂表现成绩(40%)加权所得,留给同学们的不只是单纯的数字,更多的是操场上辛苦的练习,课下的努力,课上的积极,值得肯定值得表扬的。成绩是对这一学期的概括,更是学生对体育发生变化的见证。  

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