《摇篮》教学反思

《摇篮》教学反思《摇篮》这首诗歌，我采用教师朗诵、学生聆听两遍，然后让学生说说：你听这首诗知道哪些摇篮？哪些宝宝？那些宝宝怎么样就睡着了？然后，我设计了如下的板书，并让学生完成：     摇篮           宝宝              怎样轻轻哄着睡1、 蓝天                星宝宝                    白云      飘2、 大海                鱼宝宝                    浪花      翻3、 花园                花宝宝                    风儿      吹4、妈妈的手             小宝宝                    歌儿      唱 结果学生互相补充完成，不但课堂气氛非常好，而且学生很快记住这首诗歌。