《愉快的梦》教学课件
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《愉快的梦》教学课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
1、同学们,昨晚大家都睡得好吗? 晚上有没有梦见什么好玩的事情呢? (请小朋友回答……) 2、有个小朋友呢,昨晚也作了一个非常神奇的梦, 大家想知道吗?没关系,闭上眼睛,我们一起听听 他都梦见了些什么? (背景音乐《愉快的梦》起,音乐完毕后请同学回答所听内容,并把所说内容写在 黑板上,最后综合整理这个故事) 同学们,听完这首曲子,大家觉得这首曲子的旋律 有何特点呢,是否有种似曾相识的感觉呢…… 学生回答……教师引导摇晃的感觉——摇篮曲风格 引入6/8拍 (引导学生熟悉6/8拍的节奏特点,并教授挥拍方式) 刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律,很多同学也说出这位小朋友 梦中的神奇旅途,那么接下来我们一起亲自去看一看,读一读 梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的…… 摇啊摇啊摇啊 我的梦之船 在绿色的海上 轻轻荡漾 喂咿快来看 那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊 我的梦之船 在迷人的夜空 轻轻飞翔 喂咿快来看 那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光 小朋友你听到这几句歌词, 感觉歌曲的旋律线条是如何 走向的呢??? (歌曲教学) 歌曲演唱:下行旋律,犹如下山,声音自然柔和。 歌曲演唱:上行旋律,犹如爬山,感觉高兴、惊奇 下行 上行 3、音乐小知识 教师引导:船儿在海上荡起了层层浪花,感觉它的形状 像什么音乐记号呢? 教师讲解:连线 连音线:同音连线,时值相加 圆滑线:异音连线,圆滑连贯 请同学们找出书中的那些是连音线哪些是圆滑线, 最后教师加以确认. 连音线 圆滑线 4、、学唱歌谱 同学们真棒,跟着老师的琴声很快就学会了歌曲,那么 接下来让我们继续挑战更高难度的,我们一起去征服音乐王 国中的简谱训练营……ARE YOU READY…… GO 同学们真的很厉害,这么难的简谱 大家都能在最快的时间内学唱好, 那么接下来就让大家就放松休息一 下,听着小朋友的梦,我们一起用 自己手中的画笔一起将它描绘出来 怎么样……现在看你们的啦…… 三、课堂小结 梦是飘渺虚无的,可是梦想却是我们前进 的动力,老师有一首歌送给你们——《我的 未来不是梦》,每个人都要有一个梦想,每 个人都要为梦想而努力,只有这样,理想才 会变为现实,美梦才会成真。 最后在《我的未来不是梦》的音乐中放飞梦想。 伸出你的左手,这是你的梦想; 伸出你的右手,这是一份努力; 双手合并,梦想从这里起飞!

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