部编四年级语文上册第一单元习作一推荐一个好地方教学课件

王军凯同学刚放暑假，爸爸冲他神秘一 笑：“走，带你去个好地方，让你长长见识， 放松放松！” 王军凯欢呼雀跃，充满期待地跟在爸爸 身后…… 终于到了地方，只见眼前赫然几个大字 ——新华书店。 好地方 开心一刻 对于父亲来说，书店是个增长见识的好 地方。 对于王军凯来说，他心目中的好地方可 能是与书店无关的地方。 一千个读者有一千个哈姆雷特， 不同的人心目中的好地方肯定也有所不同。 谈话导入习作一：推荐一个好地方 部编版∙四年级语文上册巍峨雄壮的长城 风景秀丽的黄山文化气息浓厚的 南京图书馆 惊险刺激好玩 的欢乐谷休闲购物好去处—— 光谷步行街 吃货必去—— 户部巷美食街 推荐一个你喜欢的好 地方，并说出推荐理由。 交流环节 好地方推荐会习作内容 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已， 书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园…… 每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推 荐一个好地方给同学吧。 你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什 么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。1.每个人都有自己喜欢的地方，你喜欢的 地方是哪里？ 2.这个地方有什么特别之处？把这个地方 介绍清楚。 3.写出推荐理由，把推荐的理由写充分， 这是重点写作内容。 审 题游乐场→玩游乐设施 选 材 何为好地方？ 1.在这个地方，你可以做你喜欢做的事儿。 美食街→享受美食 风景名胜→旅游，欣赏美景 图书馆→精神享受 科技馆、博物馆→增长见识 风景名胜→了解不同地方的风土人情 公园→空气清新，风景优美，身心放松 选 材 2.这个地方让你有所收获。 3.这个地方让你心情愉悦。 怎样把你喜欢的地方有条理的，抓住重 点、抓住特点地介绍给大家？ 　　1.先小组交流，互相评议； 　　2.再班级交流，互相评议。 小组合作 讨论：佳作欣赏 赏析文章，感受好地方 思考： 1.这个好地方是哪里？ 2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？ 3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？ 4.作者写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？ 略写了什么？这给我们什么启示？ 5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。 6.请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好地方” 这种文章的写作方法。这真是一个好地方 暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，游览了 那里的许多景点，其中最令我难忘的是那神奇 的深圳少年宫。在此，我想把这个好地方推荐 给你们。 深圳少年宫坐落在深圳市中心，里面有许 多主题展馆，有介绍人类如何使用能源的“能 源天地”，有介绍人类发展史的“生 命探索”……还有水晶石大厅、音乐喷泉、 范文引路 写法品析 开头点出文章要 写的地点是难忘 的深圳少年宫。 介绍深圳少年宫 的地点和大体的 特点。迭水大阶梯等特色建筑。在远处看，少年宫 犹如一颗巨大而晶莹剔透的宝石一般。 走进少年宫，首先映入眼帘的是壮观的 水晶石大厅。水晶石大厅用大理石铺砌而成， 地板如镜子一般，人们从中间走过，总能在 地板上找到自己的影子。而柱子则更是美丽， 柱子非常光滑，底座上刻有许许多多的动物。 你瞧，柱子上的骏马正一马当先奔腾而去， 真是巧夺天工啊! 具体介绍深圳少 年宫大厅。 接着，我来到了地下一层的“海底奇 观”主题展馆。哇，里面摆放着好多潜艇 啊，有奇形怪状的“海龟”潜艇，有强悍 的U571号潜艇，还有代表着人类发明里程 碑的第一代外挂鱼雷潜艇……不过我认为 最厉害的是鹦鹉螺号潜艇，因为它全程三 万公里不用添加任何燃料。我们还看到了 利用3D技术投射出来的鲨鱼图片，那真是 栩栩如生，让人不寒而栗。 具体介绍深圳少 年宫的“海底奇 观”主题展馆。 走出“海底奇观”，我来到了“信息世 界”，这里展现了从古至今所有的信息传递 方法。我们首先看到的是“结绳记事”法， 打一个结就表示一件事，两个结就表示两件 事……以此类推，不过不能打太多结，不然 会记不住，而且不能对事情本身进行提示， 所以被淘汰了。 我们来到了烽火台时代。秦朝时，秦始 皇为了防御外敌的侵犯，将各国的城墙连成 具体介绍深圳少 年宫的烽火台时 代。 具体介绍深圳少 年宫的“信息世 界”主题展馆。一堵墙，这就是现在闻名中外的万里长城，长城 由烽火台连接而成，一公里设一个烽火台，白天 烧狼粪，晚上烧稻草，利用狼烟和火光传递信息， 一台起火，台台起火，一直传到皇宫，“狼烟四 起”讲的就是这个典故。后来，人们发明了纸和 竹简。因为携带方便、造价便宜，纸一直沿用至 今。 最后我又到了“美丽家园”去体验了“建造 太空城”，没想到只得了二十八分，看来我要恶 补一下环保知识咯! 简单介绍深圳少 年宫的“美丽家 园”主题展馆。 深圳少年宫真是个神奇的好地方，它 让我增长了很多见识，有机会你们一定要 去这里玩一下哦！ 最后表达自己的 期望。1.这个好地方是哪里？ 2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？ 3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？ 4.文章写了这个地方的哪些方面？重点写了什么 ？ 略写了什么？这给我们什么启示？介绍事物要有重点 ①总分 ②游览顺序→移步换景 神奇 范文赏析 深圳少年宫 5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。 6.请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好 地方”这种文章的写作方法。 暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，游览了那里的许 多景点，其中最令我难忘的是那神奇的深圳少年宫。好地方 是哪里 ？ 好在哪儿 ？ 深圳少年宫 总：神奇（景物特点） 分：水晶石大厅 “海底奇观”（详） “信息世界”（详） “美丽家园”（略） 抒发心情 难忘，神奇， 有收获，回味无穷 顺序 范文梳理写作方法 1.按一定顺序写； 2.抓住景物特点； 3.重点部分具体写； 4.抒发游玩情感。 方法总结1.排比式 我去过怪石林立的双峰山，我去过湖水清澈 的天紫湖，我去过特色鲜明的农家乐……但给我 印象最深刻的还是…… 开 头 素材宝库2.开门见山式 我去过许多好玩儿的地方，其中，我最喜欢 的是…… 3.设问式 你知道我最喜欢的地方是哪里吗？就是…… 开 头 素材宝库1.首尾呼应式 这就是我推荐给你的好地方——户部巷。 2.反问式 听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗 ？ 3.抒情式 这里神奇、有趣，真是个值得一去的好地方啊！ 结 尾 素材宝库 在这里你可以看到湛蓝的天空，那朵朵像棉花 糖似的白云在海水的映衬下，显得那么通透，看着看 着，你会觉得云朵就在你的眼前，仿佛触手可及；天 空中飞翔着雪白的海鸥，咕咕地叫着，声音是那么空 灵，好像在说：“啊，这里真美呀！” 片 段 素材宝库 赏海边美景 横店有好多个景点，我们游玩了风景如画的“ 清明上河图”，参观了霸气的“秦王宫”，还看到了 和北京故宫一模一样的“明清宫苑”，以及古老的“ 广州街香港街”。那里有很多剧组在拍电影，我是头 一回见到摄影机下有长长的轨道，电视里出现的那些 爆炸场景，让我看得目瞪口呆。那里的演出也精彩纷 呈，有“笑破天门阵”、“梦回秦汉”、“英雄比剑 ”、“八旗马战”……真是让人一饱眼福。 片 段 素材宝库 游览横店影视城 当我坐上袋鼠椅，我把保险带拉得紧紧的，链 条扣钩得牢牢的，屁股坐得稳稳的，两只手死死地抓 住“袋鼠”，生怕自己掉下来。随着“丁零”一声响， “大袋鼠”开始转动了。袋鼠椅也跟着“大袋鼠”一 起转，边转还边跳，越转越快，越跳越高。当转到一 棵大树旁，“袋鼠”突然窜得老高，真让人出乎意料。 “袋鼠”跳得一点规律也没有，真是既刺激又好玩。 片 段 素材宝库 惊险刺激的游乐设施 我来到了户部巷。放眼望去，人山人海，男女老 少手上拿着各种小吃，口音却各不相同，来自各地的 游客都沉浸在小吃的香味里。各种吆喝声不绝入耳。 “臭豆腐，臭豆腐不臭不要钱呀！”一听就是卖臭豆 腐的；还有学“傻二哥”吆喝的药糖小贩：“……吃 个药糖你快乐，比吃包子还解饿……” 片 段 素材宝库 吃货必去的户部巷1.那真是一个好地方 2.一个＿＿＿的地方 3.＿＿，我一定会回来的 开头： 中间： 结尾： 小试牛刀 题目：选取以下题目进行写作，或自拟。 首尾呼应，抒发对这个地方的情感。 设问句、排比句或开门见山式开头。 按一定顺序写；抓住景物特点； 重点部分具体写；抒发游玩情感。 同学们，此时此刻你们有没有一种跃 跃欲试的写作的冲动？相信你推荐的好 地方一定很吸引人，加油！ 开始写作