人教版四年级语文上册《乌塔》课堂教学课件1

人教版四年级语文上册 第七单元洗漱（shù） 疲倦（juàn） 惬（qiè）意 号码 （ mǎ） 书籍 （jí） 语塞（sè） 反驳（bó） 逻（luó）辑（jí） 筋（jīn）疲力尽 （jìn） 蒙 （méng） 眬（lóng） 筋疲力尽 洗漱 蒙眬 疲倦 惬意 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑 本文写了我在_________遇到了 一个_________岁的德国女孩_________经 过交谈，知道了她独自一人游 _________的事情。 罗马 14 乌塔 欧洲游览欧洲乌塔为实现自己游欧洲的目 标做了 哪些准备工作？ 通过这些你知道了乌塔是一个 怎样的孩子？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 我从__________可以看出乌 塔是一个____________的孩 子。这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、 瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、 米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。 再给家里拨个电话或者寄张明信片。 为了挣旅费，每个周末去帮餐馆和超 市分发广告单，假期还到别人家里陪 小孩玩。乌塔是这样的一个孩子 ⑴勇敢 　　　　⑵热情活泼 　　　　⑶有经验 　　　　⑷有计划 　　　　 　　　　 1.你们能像乌塔这样吗？ 2.咱们中国的家长会同意你们 这样做吗？一起来读读8、9自然段中乌塔 和作者的精彩对话，看看乌塔 是怎么说的。“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶 奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我 们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。 爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？ 我不明白。你的话不合逻辑。” “光从电视和书本中认识世界总不完美。 我从电视上经常看见意大利，但只有亲自 来到这里，它的美丽才深深感动了我。”讨论交流 孩子们，现在我们就来讨论一下，一 个小女孩能否自己出门旅游。 乌塔这样做好不好？“这样做”指的是什 么？•你认为这样做好不好？ •我认为______________， •我的理由是______________。 小练笔： 学完课文，你一定有许多话要说，可以对 你的父母或爷爷、奶奶或姥爷姥姥说，请 你以“由乌塔想到的”为话题写一段话 。 实践作业： 1.把这个故事讲给父母听，听听他 们的意见。 2.和同学交流你这节课的体会。 　　　再见