部编版二年级语文上册5玲玲的画完美.pptx

5 玲玲的画 你喜欢画画吗？如 果你的画不小心弄脏 了，你会怎么办呢？1.听课文朗读，标出自然段序号。 我会读课文línɡ xiánɡ pācuī 玲 详 zānɡ lǎn 啪 脏 催 懒 zāo 糟 肯 kěn fú pínɡ bào jiǎnɡ 幅 评 lìnɡ jí 报 另 奖 及 bìnɡ 并 我会认 你用什么好 办法记住这些生 字的呢？玲玲 端详 一幅 评奖 催促 啪的一声 脏乱 报纸 另外 及时 懒虫 并且 糟糕 肯定 读一读糟 懒 及 肯 评详 催 并玲 幅 啪 另脏奖 报2.同桌开火车读课文，读准字音，不多 字，不少字，不唱读。读完评一评。 我会读课文 玲玲的 明天要去参加评奖，一不 小心被 。在 的帮助下，玲 玲在原本脏的地方 。画了一只小花狗 画 弄脏了 爸爸 填一填 自读课文，找出课 文中描写玲玲心情发 生变化的语句，用“ —”画出来。 学习课文 玲玲得意地端详着自己画的《我家 的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 得意  玲玲的心情怎样呢？ “玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。 ”  我们分角色读一读吧！该用什么样的语气呢 ？ 催促 关心 得意 高兴 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。 ” “又”字说明爸爸不 是第一次催玲玲了，也说明 玲玲画这幅画花了很长时间。  你从“又”字里读出什么了？ 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了 纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 伤心  玲玲的心情发生什么变化了？为什么呢？怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了， 另画一张也来不及了。 别哭，孩子。 在这儿画点儿什么， 不是很好吗？  读5-7自然段，分角色演一演。注意语气哦！ 画什么好呢 ？  帮玲玲想一想，画什么好呢？为什么？ 玲玲想了想，拿 起笔，在弄脏的地方 画了一只小花狗。小 花狗眯着眼睛，懒洋 洋地趴在楼梯上，整 张画看上去更好了。 玲玲满意地笑了。 满意  玲玲画什么了？心情发生什么变化了呢？ 这两幅画，你更喜 欢哪一幅？为什么？ 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧， 孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”  “坏事”指的是什么？“好事” 呢？ 坏事：水彩笔掉 到了纸上，把画 弄脏了。 好事：整张 画看上去更 好了。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 你找到把“坏 事”变“好事” 的诀窍了吗？ 要动脑筋， 学会思考。 试着用上“得意”“伤心”“满 意”这3个词语，讲讲这个故事。和同学说一说： 这样的事我也遇到过…… 有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔破了 一条缝。我伤心地哭了。我把这事儿告诉了妈妈， 妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！ 我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的 地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。 你知道遇到这样的事儿该怎么做吗？ 下课的时候， 新买的衣服不小心 被钉子钩破了。 你可以……要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ——爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。 学了这课， 你明白了什么道 理呢？画 huà 组词：画画 图画 造句：明明非常喜欢画画。 我会写 幅 fú 组词：一幅画 一幅 造句：我画了一幅画准备参加比赛。评 pínɡ 组词：评选 评语 造句：他被评选为“三好学生”。 奖 jiǎnɡ 组词：奖状 发奖 造句：老师发给冬冬一张奖状。候 hòu 组词：时候 气候 造句：小时候，我们很快乐。 报 bào 组词：报纸 报名 造句：爸爸每天都要看报纸。另 lìnɡ 组词：另外 另一个 造句：他说的是另外一件事。及 jí 组词：来不及 及时 造句：火车要开了，再不走就来不及了。拿 ná 组词：拿起 拿手 造句：他拿起铅笔写作业。 并 bìnɡ 组词：并排 并且 造句：我们并排向前走。