人教版高中历史必修2空前严重的资本主义世界经济危机课件ppt (1)

第17课 空前严重的资本主义 世界经济危机 The Great Depression (1929-1933) 课标要求：经济危机的原因、特点、影响。                   认识罗斯福新政的背景。 思考1：为什么会出现这种现象？ 材料：据美联社曾经报道，1930年—1932年，每 年有大量的美国人聚集在苏联驻美大使馆门前， 要求移民苏联。 提示：美国国情角度 苏联国情角度 经济危机，美国工人大量失业；人们对资本主义制度产生怀疑。 苏联的高度集中的经济政策获得巨大成功。 第一次世界大战后，美国的经济得到 了飞速的发展。到1924年，美国掌 握的黄金总额已达世界黄金储存量的 1／2，控制了国际金融市场，世界金 融中心由伦敦移到纽约。当时的美国 被称为世界金元帝国。 持续繁荣 柯立芝  难忘的时代（1924-1929） 1928年新当选的胡佛 总统自信地说：“我 们对国家的未来毫不 忧虑，它光辉灿烂， 充满希望！” 银行倒闭 企 业 破 产 工人失业 农民收入锐减 股市崩溃 经济危机的表现        巨大的反差——华尔街开始的多米诺(1929年 10月24日黑色星期四） 材料一：到1929年，在美国占人口14%的富人的收 入几乎占了全部国民收入的2/3，而全年收入大约 在2000美元左右的贫困家庭占总数的60%，他们的 总收入在国民总收入中不足22%，还有12%的家庭年 收入不到1000美元。 1920～1929年，美国工人的工资增长2%，而工 厂的生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非 农业工人的40%。 思考2：美国为什么会在繁荣时期爆发经济危机 贫富差距过大，广大劳动人民日益相对贫困， 限制了人们的购买力。 一、危机的原因——是谁制造了潘多拉魔盒？ 真相(一) 材料二：当时美国的流行说法是：一美元首付，一美 元月供。人们纷纷贷款购物。据统计，1924—1929年， 美国分期付款的销售额，从20亿美元增加到35亿美元。 汽车、收音机、电冰箱、洗衣机、钢琴、电唱机以至 结婚戒指都可以按月分期付款。后来殡仪馆也登起广 告：分期付款，人死了，我们来负责料理后事。  分期付款和银行信贷，导致人们盲目提前 消费刺激资本家盲目扩大生产。 真相(二) 思考3：美国为什么会在繁荣时期爆发经济危机 材料三：20年代初，股票投机成风。人们不但 把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买 股票，造成这一时期股票价格被大幅度哄抬， 发展到令人难以相信的极端，股票以其账面价 值的3倍到20倍的价格卖出。每天，大批市民 挤在交易所内，观看着行情显示屏。人们问得 最多的一句话是：今天又涨了多少？过分的股 票投机，导致股市崩溃，引发经济危机。 股票投机过度，造成经济虚假繁荣。 思考4：美国为什么会在繁荣时期爆发经济危机 真相(三) 这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤 矿工人家的场景:         寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小 女孩蜷缩在屋子的角落里。       “ 妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉 呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤， 你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”       “妈妈，爸爸为什么会失业呢？”        “因为煤太多了。” 思考5：以上现象表明了资本主义存在什么问题？ 企业破产 解雇工人 工人失业 无力购买 煤太多了 （产品积压） 直接原因：生产和销售的矛盾（供需） 真相(四) 爆发标志 一、危机的原因——是谁制造了潘多拉魔盒？ 真相(五)       1929年10月24日，  纽约华尔 街股市崩溃 (金融危机) 支撑股市的是投资者的信心和对未来的 希望。但这种信心和希望在1929年10月下 旬，由于经济持续低迷而彻底破灭。广大 投资者开始疯狂抛售股票，股价下跌之快， 连自动报价机都来不及报价，股市崩溃了。 股市崩溃引发了一连串连锁反应。广大投 资者的财富几乎是在一夜之间化为乌有， 迫于生计和信心动摇，人们纷纷赶往银行 换兑存款，这又直接导致银行相继倒闭。 银行倒闭后，大量工商企业的正常运转由 于失去了资金支持也相继宣告破产。工人 因此而大量失业，人民生活水平大幅下降， 更无力去市场购买商品。美国的经济由此 开始进入了恶性循环 。 ①根本原因： 资本主义基本矛盾，即生产社会化和 生产资料私人占有之间的矛盾 ②直接原因： 生产与销售之间的矛盾 ③具体原因： 贫富差距过大；分期付款的过度膨胀； 股票投机活动过度； ④导火线： 股市崩溃，股价狂跌 一、危机的原因——是谁制造了潘多拉魔盒？ 二、特点 思考6：阅读课文（P81倒1、2段），结合下列 材料归纳经济危机的特点？ 材料1：从美国爆发的经济危机迅速波及到了所有的资 本主义国家，并影响到所有的经济部门。 材料2：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000 多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资 本主义的损失比一战的破坏还要严重。 材料3：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30 年代初的危机持续了长达4年之久，有的国家甚至更 长一点。 材料4：29年月10月24日被称为黑色的星期四。一夜 之间，“繁荣”被化为乌有 范围广 破坏性大 时间长 1929-1933年经济危机的特点 来势猛烈 思考7：经济危机为什么从美国迅速 席卷资本主义世界？ （1）美国是资本主义世界的头号经济大国； （2）19世纪末20世纪初资本主义世界市 场的形成。 (主要原因) 材料一   1929—1933年主要资本主 义国家工业生产下降情况 美国 德国 英国 法国 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 材料二  主要资本主义国家为摆脱危 机，纷纷采取以邻为壑、转嫁危机 的办法。他们提高关税，阻止外国 商品进入本国市场；实行货币贬值， 让本国商品打入别国市场，导致世 界经济进一步混乱，国际关系日趋 恶化。 方法繁荣    愤怒的工人砸碎工厂的玻璃 纳粹独裁希特勒在发表演讲 经济上：资本主义经济遭巨大破坏经济上：资本主义经济遭巨大破坏 国际关系：以邻为壑转嫁危机，纷纷实 行贸易保护主义，国际关系恶化 社会危机和政治危机：社会动荡，社会危机和政治危机：社会动荡， 法西斯主义泛滥，资产阶级民主制法西斯主义泛滥，资产阶级民主制 度摇摇欲坠度摇摇欲坠 三、灾难的恐惧—经济危机影响（P82第1、2段） 资 本 主 义 制 度 推 到 崩 溃 的 边 缘 1、经济危机带来大萧条，导致民生危机。 2、加剧资本主义国家社会危机 3、整体：加剧了世界局势的紧张； B、帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更尖锐 A、帝国主义之间的矛盾进一步激化 三、灾难的恐惧——经济危机影响 ①示威、游行和罢工不断，阶级矛盾空前尖锐； ②法西斯分子乘机兴风作浪，社会动荡不安。 4、开创了国家干预经济的资本主义发展模式。 四、应对经济危机 在1928年当选为美国总 统的胡佛是一位“自由放任 ”经济政策的坚定支持者， 他在竞选时的口号十分鼓舞 人心。他说：“如果我当选， 将使美国人家家锅里有一只 鸡，家家有一辆汽车”。 ——《大国崛起·美国》 四、最初的应对－－胡佛的高招 传统经济观念：自由经济政策 （看不见的手） 措施：自由放任 市场调节 自愿合作 特点：反对政府通过强制手段直接干预经济 经济不景气的问题决不能用立法的行动或 行政的声明来解决的。经济的创伤只能由经济 实体的细胞——生产者和消费者——来自我治 疗的。 ——胡佛的第二个年度国情咨文 “自由放任”政策是工业革命以来资本 主义传统的经济政策。它认为市场机制是一只 “看不见的手”，能够自动调节经济活动。政 府对于经济事务“只有管得少，才能管得好。 ” 胡佛的反危机措施 没有克服，更加恶化 呼唤资本主义运行机制的调节 自由放任政策 政府干预政策 罗斯福新政应运而生 在美国历史上，很少有像胡佛那样受到老 百姓讽刺、憎恶的总统。用破铁罐、纸板和粗 麻布搭起来的棚户叫做“胡佛村”，手里提着 的装破烂的口袋叫做“胡佛袋”，乡下的贫民 把破汽车前部锯掉，套上骨瘦如柴的骡子，叫 做“胡佛车” ，在公园长凳上躺着过夜的人 用旧报纸裹身取暖，叫做“胡佛毯”，衣袋翻 过来，一个钱也找不到，叫做“胡佛旗”，野 兔被饥饿的农民抓来吃，叫做“胡佛猪”。 (五）、（思考8）历史的反思—从经济危机的 发生原因你能得到哪些启示 1、与时俱进，适时调整生产关系； 2、市场调节与国家干预相结合； 3、经济发展和改善民生相结合； 4、规范股市和信贷，防范金融投机； 资本主义基本矛盾 贫富差距扩大 股票投机过度 贷款和分期付款 经 济 危 机 爆 发 社会危机严重 经济萧条衰退 国际局势紧张 课堂小结 席 卷 资 本 主 义 世 界 胡 佛 应 对 不 力 罗 斯 福 新 政 1、1929——1933年资本主义世界经济危机 爆发的根本原因是： A.资本主义基本矛盾的存在 B.生产和销售的矛盾 C.资本主义生产和市场的矛盾 D.无限制的股票投机 A 3、1929年美国发生的经济危机很快波及全世界， 这主要是 （ ） A.世界市场的作用 B.资本主义在全球占据优势 C.美国是头号资本主义大国  D.经济规律在起作用 A A 2、1929年开始的世界经济危机首先表现为： A．金融危机 B．通货膨胀 C．产品过剩 D．市场萧条 4．大危机爆发后，美国国会于1930年5月19日通 过霍莱—斯姆特法令，对890种商品提高进口税 率，各种进口商品的税率平均提高约40%。这一 法令的实施，遭到33个国家的抗议，引发了30年 代的关税战。以下叙述不正确的是( ) A．是美国转嫁危机的一种做法 B．使经济危机进一步加深 C．导致国际贸易萎缩 D．有利于迅速度过危机 D 5、下列关于胡佛政府采取的反危机措施的 表述，不正确的是 A.利用市场机制调节经济 B.利用计划经济调整经济 C.采取自由放任政策 D.没有政策就是好政策 B