夜间飞行的秘密【部编版PPT】.pptx

部编版四年级语文上册教学课件 第一课时 第二课时 小学语文 6 6 夜间飞行的秘密夜间飞行的秘密部编版四年级语文上册教学课件 揭开生命奥秘 科学造福人类 第一课时部编版四年级语文上册教学课件 资料推送 蝙蝠的头和身体长得像老鼠。 蝙蝠是哺乳动物。蝙蝠是靠嘴巴 发出超声波来引导飞行的。分布 遍于全世界，在热带和亚热带蝙蝠最多。大部分 蝙蝠都是白天休息，夜间觅食。 1.蝙蝠部编版四年级语文上册教学课件 biān 蝙 朗读课文，扫清障碍。 1.会认字 生字导学 fú 蝠 qǐ 启部编版四年级语文上册教学课件 jí 即 ruì 锐 jì 系部编版四年级语文上册教学课件 ruì 铛 yínɡ 蝇 zhènɡ 证部编版四年级语文上册教学课件 zhànɡ 障 yínɡ 荧 pínɡ 屏部编版四年级语文上册教学课件 2.会写字 笔画 结构 dá 6画 半包围 雷达 到达 表达 四通八达组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 wén 10画 左右 蚊子 蚊虫 蚊香 蚊帐组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 jí 7画 左右 即使 即便 立即 一触即发 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 kē 9画 左右 科学 科技 科目 照本宣科 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 hénɡ 5画 上下 横竖 横卧 纵横 横七竖八 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 shù 9画 上下 竖起 竖立 竖直 竖琴 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 shénɡ 11画 左右 绳子 跳绳 麻绳 绳索 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 jì 7画 上下 系上 系鞋带 系绳 系扣子 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 yínɡ 14画 左右 苍蝇 蝇虫 蚊蝇 蝇子 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 zhènɡ 7画 左右 证明 证据 保证 铁证如山 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 yán 9画 左右 研究 研习 钻研 科研 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 jiū 7画 上下 究竟 讲究 追究 寻根究底 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 jià 8画 上下 驾驶 驾驭 劳驾 并驾齐驱 组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 shǐ 8画 左右 行驶 疾驶 奔驶 见风驶舵 组词部编版四年级语文上册教学课件 3.多音字 xì 系 关系 系列 系鞋带 系扣子jì 运用：妹妹不喜欢穿要系(jì)鞋带的鞋子,这与她 在幼儿园午睡有关系(xì),因为午睡起床要自己系 (jì)鞋带,她觉得不太方便。部编版四年级语文上册教学课件 hénɡ 横 横线 横冲直撞 蛮横 骄横hènɡ 运用：这个阿姨无视小区进出的规章制度,横 (hénɡ)冲直撞,还对劝阻的工作人员大喊大叫, 真是蛮横(hènɡ)无礼。部编版四年级语文上册教学课件 整体感知 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。模仿蝙蝠探路的办法，给飞机 装上了雷达。飞机在夜里飞行也十分安全。 蝙蝠和雷达有什么关系 ？部编版四年级语文上册教学课件 蝙蝠是一种动物，而雷达则是人类发 明的一种探测仪器。这两种截然不同的事 物，课题中为什么用“和”把它们连接起 来，它们之间究竟有什么联系呢？ 第二课时部编版四年级语文上册教学课件 精读课文 如果让你用一个词来形容蝙蝠飞行的特 点，你认为那个词最合适? 灵巧。 部编版四年级语文上册教学课件 哪些词语或句子写出了蝙蝠飞行时 的灵巧? 无论怎么飞，从来没见过它跟什 么东西相撞。 即使一根极细的电线，他也能灵 巧的避开。部编版四年级语文上册教学课件 在这两句话中，哪几个词语的使用让 你更能感觉到蝙蝠飞行的灵巧? 无论、从来、即使、也、极细。 部编版四年级语文上册教学课件 科学家通过反复研究，终于发现了蝙蝠在 夜里飞行的秘密。 学习课文第4至6自然段：科学家怎样 探索蝙蝠夜间飞行的奥秘?部编版四年级语文上册教学课件 用简洁准确的话来填写表格： 试验条件 实 验 情 况 第一次 第二次 第三次 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子 上系着许多铃铛。 蒙住眼睛 蒙住耳朵 蒙住嘴 飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那 么多的绳子，它一根也没碰着。 就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停。 就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。部编版四年级语文上册教学课件 科学家的研究不是一朝一夕完成的。 “科学家经过反复研究，终于揭开了 蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”从这句话中， 你体会到什么?部编版四年级语文上册教学课件 “反复”、“终于”。 “科学家经过反复研究，终于揭开了 蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”从哪些词能 体会到这一点?部编版四年级语文上册教学课件 思考：雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法 有什么相似之处？并填写下面的空格。 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达 发出的无线电波就像是蝙蝠的（ ），雷 达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。 嘴 超声波 耳朵部编版四年级语文上册教学课件 句子天地 设问常用于强调作用,为了强调某部分 内容,故意先提出问题,自问自答。 设问 部编版四年级语文上册教学课件 如本文中“在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安 全飞行的呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ”这句话用设问的形式,写出了飞机在夜间能安 全飞行是从蝙蝠身上得到的启示,引起读者对下 文的关注和思考。部编版四年级语文上册教学课件 练一练 在设问句后面的括号里打“√”。 1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 ( ) 2.蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚 所有的东西吗? ( ) 3.什么是仿生学? 你能给我讲讲吗? ( ) √部编版四年级语文上册教学课件 板书设计 蝙 蝠 和 雷 达 热 爱 科 学 发现问题：蝙蝠夜间飞行 研究问题 反复试验 不断研究 得出结论 受到启发：为飞机装雷达