青岛版数学四年级下册9.7 综合练习课件

青岛版（五年制） 数学 四年级 下册 综 合 练 习 总复习九 复习旧知 巩固练习 课堂小节 课后作业 综合练习 返回 这学期学习的内容有很 多，我们回顾一下吧！ 我理解了方程的含义，能用等式的性 质解方程，并能列方程解决实际问题。 我知道具有相反意义的量可以 用正、负数表示。 复习旧知 综合练习 返回 我们学习了分数的意义和性质，认识了 真分数和假分数，并学习了同分母分数 加减法。 我知道2、3、5倍数的特征……。 我会画轴对称图形的对称轴了， 也会进行图形的旋转与平移了。 综合练习 返回 我会选择合适的统计图来描述数据。 推导平面图形的面积计算公 式时，可以先将它转化成已 学过的图形…… 综合练习 返回 12的因数 18的因数 12和18的公因数 12的因数：1、2、3、4、6、12 18的因数：1、2、3、6、9、18 1、2 3、64、12 9、18 填一填。 巩固练习 综合练习 返回 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）0.2 0.251 0.25 0.4 1 4 2 5 综合练习 返回 李大伯家在养鸡场附近有一块平行四边形的地， 底400米，高50米。这块地的面积是多少公顷？ 400×50=20000(平方米) 20000平方米=2公顷 答：面积是2公顷。 综合练习 返回 马家沟的鱼塘，它的面积是多少？（单位：米） （7+5）×8-8×5÷2 7 5 8 长方形的面积 三角形的面积 添补法： 综合练习 返回 8 12 8 4 8×8+（8+12）×4÷2 正方形的面积 梯形的面积 分割法： 综合练习 返回 （1）8=2×4 （2）15=3×5×1 （3）12=2+3+7 （4）20=2×2×5 下列各式是分解质因数吗？ 不是 是 不是 不是 综合练习 返回 72棵 48棵 用这两种小树搭配成一组“心 愿组合”，（正好用完，没有 剩余）最多能组合多少组？最多 3 8 72 48 9 6 3 2 72和48的最大公因数是：8×3=24 综合练习 返回 在实验小学植树节活动中，五年级植树98棵，比四年 级的2倍多18棵，求四年级植树多少棵。 解：设四年级植树x棵。 2x = 80 2x +18 = 98 x = 40 答：四年级植树40棵。 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表 示其中的一份或几份的数。 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘或除以相 同的数（0除外）分数的大小不变。 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 二三五七和十一, 十三后面是十七, 还有十九别忘记, 二三二九, 三一和三七, 四一,四三,四十七, 五三五九,   六一和六七, 七一,七三,七十九, 八三,八九,九十七。 100以内质数口诀 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 解方程 找等量关系 画线段图 等式的性质 方程的解 列方程 方程 列方程解决实际问题 综合练习 返回 课本： 第129页第14、15、16题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。