高三主题班会课件战胜惰性
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高三主题班会课件战胜惰性

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时间:2020-12-23

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资料简介
战胜惰性 ——走向成功之路 宁乡四中 297班委会         雨天真好!春雨绵绵,丝丝飘落。独行的我漫 步在这春雨中,总爱独吟几句“斜风细雨不须归 ”的诗句,让一切无奈的压抑都飞走。可是那几 道数学题总是悠哉游哉地在我脑海中飞荡,真是 “剪不断,理还乱”啊!    了解和熟悉我的人都知道,我是一个热爱文 学的孩子,和其他同龄孩子不同的是:我对理科 的学习,尤其是数学极没有兴趣,老师总说我: “你脑瓜聪明,反应快,只要把懒惰的毛病改掉 了,就更好了!”这样的话我是经常能听到的。我 也总想改正,但是一开始做题的时候,惰性又占 领了我意志的“高地”。算了,不想了,这几道 数学题真是烦死我了!但是当我走在这雨中,听着 这春雨奏鸣之声,又给我平添了几多愁思。         “哥哥,水!”一声稚嫩的童音把我从 沉思中惊醒了,我想收回脚步,可已来不 及,右脚已踩入了一个小水洼中。“我的 船,我的船!”这惊呼声把我吓了一跳,我 向下一看,哦,这才明白,两只雪白的小 船已“沉没”在我的脚下。我循着声音望 去,只见一个五六岁的小男孩蹲在水洼旁 边,焦急地看着我脚下那沉没的船。他那 双大眼睛恰似一汪潭水。这时的我才知道 这男孩正在“大河”里放船,不过水中已 有好几只“沉船”了。         我刚要表达歉意,还没开口,他却说: “我再去折一个!”说完就消失在我的视线 中。  不知为何,我并没有悄悄离去,而是在 那里静静地站着,等他……  不一会儿,他又拿了一只更大的船放入 水中,他用手撩水,让水波推着小船前进。 春寒料峭,我看到他的小手通红,可是船 还没到达“彼岸”又沉了。孩子那双失望 的眼睛在这雨中显得格外朦胧,他想说什 么,却没说出口。不久,他又折了一条船 放入水中,可是又沉了……        孩子一次又一次地把船放入水中,船一 次又一次地沉没,这时,我忘记了小雨, 忘记了数学题,忘记了寒冷,惟一想起了 我的懒惰。一阵微风吹来,我不禁打了个 寒颤,我问他:“你冷吗?”“不怕。”小 男孩告诉我。  “不怕”———噢,我顿时明白了许多。 我走了,头也没回地走了,也许是那双充 满希冀和胜利的目光激励着我吧!我想,我 胜利了,我从这小男孩身上得到了武器, 我终于用这武器杀死了“懒惰”,我终于 战胜了惰性。         生活就是这样的奥妙无穷,当你懒惰 时想大喊一声:“我已厌烦,真想放弃” 时,总有意外的事情蕴含着意外的哲理, 让失落的你重新鼓起生活的勇气。我想, 我终于战胜了惰性。战胜惰性 ——走向成功之路风中跌倒不为风 (林清玄)  当我们发现  不论任何形式的跌倒  都是由于自己的不小心,而不是去找借口  这时我们就长大了         路过乡间一座三合院,看见一个孩子正在放声 痛哭,妈妈心疼的在旁边安慰.    妈妈一手慈爱的搂着孩子,一手用力的拍打地 板,对孩子说:    “哎呀!就是这个土脚不平,害我宝贝摔倒,妈 妈替你拍土脚,哎呀!”    妈妈拍地的动作非常滑稽夸张,使那哭闹不停 的孩子也忍不住破涕为笑了.    我站在一旁看着这一幕,心里感到十分温馨, 想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。    不只是我的妈妈,从前乡间的父母几乎都是 这样安慰孩子。        跑的时候被树枝绊倒了,就把树枝折断,说 是:“坏树枝!怎么可以绊倒我的好孩子?”    走路不小心跌倒了,就打骂土地,说是:“ 歹土地,怎么可以害我的乖儿子跌倒。”    甚至完全没有原因跌倒,找不到什么东西可 以责备,就骂风,说是“都是风吹得太猛,才让 我的心肝仔跌倒。”    我们小的时候都会信以为真,以为跌倒是因 为风、土地或树枝的缘故,我们也会像父母一样, 找借口来安慰自己,很少想是自己走路不小心。        记得有一次,我在门口庭前跑步,不小心摔 了一跤,头破血流。妈妈从灶间跑出来,左看右 看,找不到可以骂的东西,因为庭前的土地非常 平,既没有树枝,也没有小石子。    妈妈怔了好长一段时间,我已经站起来了, 她还怔在那里,手里拿着一支锅铲,样子有点滑 稽。    妈妈看我望着她,以为我要放声哭出来,突 然大声地骂天:“都是这么恶的风,吹得我儿子 摔倒!”    我抚着自己的头上的伤口,对妈妈说:“妈, 不是因为风,是我自己不小心仆倒的。”        那时,庭前确实只有灿烂的阳光,一丝风也 没有。    妈妈这时笑得像阳光一样,过来检视我的伤 口,欣慰的说,“你大汉了!”    妈妈的意思是我长大了,可以承认自己的错 误与失败。    当我们发现到,不论任何形式的跌倒,都是 由于自己的不小心,而不是去找借口,这时我们 就长大了。    我们在情感与因缘一跌倒的时候,也像孩子 时一样,即使土地不平、荆棘横路、风狂雨暴, 都不应该是我们跌倒的借口。最应该检视的是我 们的心,去承担错误与失败。        孩子的跌倒顶多是皮肉受伤,因缘的挫败也 顶多是锥心刺骨,并不会伤到情感的本质。因此, 一个人不应该在爱中受伤,就失去爱的勇气,一 个人也不应该因为爱的痛苦,就失去承担的心。    要寻找生命最内在本质,是不能有任何借口 的。当我们还有借口,本质就不会显露出来。    我对自己过去情感的受伤、因缘的挫败也没 有任何借口,这都是我生命的必然之路。我也愿 坦然承担任何的批评,并把这些批评当成石阶, 走向更高的位置来回看自己的人生。         在风中跌倒,在爱中流泪,这都是人 生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅 程,都能学习到更广大的胸怀,都能不失 去真爱的勇气、美好的追求,一切的挫折 不都有深刻的意义吗?    我站着看那拍打土地安慰孩子的母亲 图像,一面忆起往事,一面想到我们的人 生可能永无平静之日,但我们要使心安宁, 只在当下的转念之间。 没有任何借口         在西点,我作为新生学到的第一课,是来自 一位高年级学员冲着我大声训导。他告诉我,不 管什么时候遇到学长或军官问话,只能有四种回 答:“‘报告长官,是’;‘报告长官,不是’ ;‘报告长官,没有任何借口’;‘报告长官, 我不知道’。”除此之外,不能多说一个字。      他曾问我:“你为什么不把鞋擦亮?”我 说,“哦,鞋脏了,我没时间擦。”这样的回答 得到的只能是一顿训斥。因为军官要的只是结果, 而不是喋喋不休、长篇大论的辩解!         “没有任何借口”是西点军校奉行的最 重要的行为准则,它强化的是每一位学员 想尽办法去完成任何一项任务,而不是为 没有完成任务去寻找任何借口,哪怕看似 合理的借口。其目的是为了让学员学会适 应压力,培养他们不达目的不罢休的毅力。 它让每一个学员懂得:工作中是没有任何 借口的,失败是没有任何借口的,人生也 没有任何借口。         “没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不 公平,但是人生并不是永远公平的。西点就是要 让学员明白:无论遭遇什么样的环境,都必须学 会对自己的一切行为负责!学员在校时只是年轻 的军校学生,但是日后肩负的却是自己和其他人 的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头, 你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的 借口又能如何?  “没有任何借口”的训练,让西点学员养成了毫 不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及 在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项 任务的信心和信念。         秉承这一理念,无数西点毕业生在人生 的各个领域取得了非凡的成就。200年来, 西点军校为美国培养了三位总统,五位五 星上将,3700名将军及无数的精英人才。 令人惊异的是,大批西点军校毕业生在企 业界同样获得非凡的成就。可口可乐、通 用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。 美国商业年鉴的资料显示,二次大战后, 在世界500强里面,西点军校培养出的董事 长有1000多名,副董事长2000多名,总经 理、董事有5000多名。战胜惰性 所谓惰性是指因主观上的原因而无 法按照既定目标行动的一种心理状 态。当一个人有惰性心理时,常常 会有以下的表现: A. 你打算做一件事情,但就是迟迟不行动。与 此同时,有更吸引你的事,使你顾“此”失“彼 ”。  B. 有时埋怨自己拖延时间,但总为拖延找借口。  C. 你也觉察到拖延时间的害处,可仍在拖延已 经决定要做的事。  D. 有时勉强干一件事,干了一部分,还需要在 努力才能完成时,你却放弃努力。   E. 什么事都一拖再拖,无休止地拖下去,结果 一事无成。  F. 你也为以拖延的“恶果”引以为戒,也决心 下不为例,但旧病复发,而使自己陷入又一轮的 “感情折磨”中。 惰性的主要表现就是做事拖拖拉拉,爱找 借口,虚度时光而碌碌无为。而人的计划、 理想、抱负就在这拖拉与借口中变成了泡 影。一个人一旦贪图安逸,并积习成性, 就会给生活学习和工作带来巨大的负面影 响。  我们正处在人生发展的关键时刻,如果发 现自己身上有惰性,就应该下决心,努力 去克服,否则终将一事无成。怎样战胜惰性呢?  A. 要认识惰性的危害。如果一个人不了解一件 事物的危害,怎么可以去自觉地拒绝呢?  B. 检查自己的惰性有什么表现,并分析产生的 原因,对症下药。  C. 根据实际能力,科学合理地制订计划并安排 时间。如果好高骛远,或者过分苛求自己,就 会往往因不能实现计划而使自己的信心受到打 击,消磨意志,养成惰性。  D.今日事,今日毕。言必行,行必果。切莫待 明朝,万事成蹉跎。 锻炼意志。一个人如果没有与困难作斗争 的顽强精神没有坚强的意志,就必然会为 惰性找到借口。要经常检查自己,督促自 己,克服自身的惰性、动摇性,养成不畏 艰险,不向困难低头的坚韧性格。要以彻 底的自学性严格要求自己。只有那些真正 懂得人生的价值和意义,把生活看做是一 种责任、一种使命、一种创造的人,才能 真正自觉地鞭挞自我,克服惰性。抛弃一些东西  无谓的情感(朋友义气)  多余的忧虑(考不上,我怎么办)  自以为是,我行我素  课外书  单放机  小心眼养成几个习惯  做计划的习惯  做笔记的习惯  回顾反思的习惯  整理基础知识的习惯  研究试题的习惯  规范答题的习惯  考后分析的习惯  收集整理试卷的习惯若给自己一些理由,则任何紧 急重要之事情皆可拖延甚至取消。 若给自己一些理由,则任何豪 情壮志都会随风飘荡,灰飞湮灭。 若给自己一些理由,自己马上 降格到自己所不齿的一类,自己 也会鄙视自己。没有任何借口,挑战越多, 压力越多,则越增加拼搏的 理由。 奋斗不需要理由,人为了超 越自己而奋斗! 超越更不需 要理由,超越是人之为人的 理由,是有思想的人的基石!用勤奋战胜惰性! 用拼搏书写人生!

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