高三语文漫画综合复习 （课件65张）

图 文 转 换漫画： 题 型 分 类 基础题型 一、描述漫画内容 二、揭示漫画寓意 三、拟写漫画标题 综合题型 四、据漫画拟写广告语（2005浙江） 六、据漫画拟写对联 五、据漫画仿写句子（2014广东） 七、据漫画写作文       题为《某公下蛋》的漫画：一只大肥鸡，屁股后面 刚下出来一个小鸡蛋，鸡蛋的右上方标着“成绩”二字， 它张嘴大叫着“个大，个个大！” 漫画描述： 漫 画 最大的特点:夸张 夸张 高考中的漫画 讽刺性 反映现实 主要特点题型一 画面描述 要求——用说明或描述性的语言把画面的内 容描摹出来。典例一：描述下面漫画的画面内容，60字左右。 《奴隶》问题呈现： 《奴隶》 典例一：描述下面漫画的画面内容，60字左右。 示例1：一个人趴在地上，一 个手机举着鞭子控制着这个人。 问题：没抓关键细节 方法：要全面问题呈现： 《奴隶》 1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。 示例2：在这篇名为《奴隶》的漫 画中，一个人手脚着地，痛苦地趴 在地上，手机举着鞭子，得意地说： “瞧，我真厉害！”。 问题：主观想象 方法：要客观问题呈现： 《奴隶》 1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。 示例3：在这篇名为《奴隶》的漫 画中，手机举着鞭子，一个人手 脚着地，痛苦地趴在地上，手机 手抓缰绳，得意洋洋。 问题：顺序混乱 方法：要有序参考答案： 《奴隶》 1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。 在这篇名为《奴隶》的漫画 中，手机得意洋洋，左手抓 住缰绳，右手扬起鞭子，骑 在人的背上；那个人手脚着 地，鼻子被缰绳控制，面色 痛苦。描述漫画内容 方法 全面、客观、有序标题: 主体:   画面分析:  《砍》 人、很多木桩 人拿着斧头, 脑袋不翼 而飞，一脚踩在木桩上。 《《砍砍》》 细节: 示例：         这幅漫画中有几个树墩，有一个没 有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间 的那个树墩上。        一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩， 失去了树木的伐木人，拎着斧子。 (忽略标题) (忽略细节-人物外形) 《《砍砍》》描述画面 参考答案 这幅名为《砍》的漫画 由三（六）部分构成，有许 多树桩，一个人脚踏在树桩 上，站立着。他一手拿着一 把大斧，一手放在抬起的腿 上。他砍光了树，脑袋也不 翼而飞。 《砍》 ② ③④ ⑤ ⑥标序号： ①②③④⑤⑥  ①描述画面的解题要点 壹 贰 叁 肆 上——下 左——右 主体——背景 画面主体 文字提示 细节 变形 夸张 按一定顺序 描述 客客观观描述画面描述画面 内容内容 介绍要完整 注意细节练习： 请描述下面漫画的画面内容练习： 请描述下面漫画的画面内容 画面描述： 一只戴着望远镜的 小狗领着几只小狗，昂着 头，走在马路上，结果前 几只狗掉进了井里，但戴 着墨镜，靠拐杖探路的盲 狗却安全绕过窨井。题型二 揭示寓意 要求：用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫 画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示1、走路的时候要看路，不要盲从，有“中国式 过马路”的盲从心理。 2、领头者不务正业，尾随者不辨是非，独行者 淡然面对。 3、人生路上坑很多，要走稳每一步，才能不掉 入坑中。 4、盲从使人坠入无底深渊，必须带着自己的导 盲棍，避免坠入深渊。 5、人做事不能自以为是，三心二意，而应专心 致志。 6、漫画寓意许多人被表面现象所迷惑，无法看 到真正的坑。唯有脚踏实地，才能避免掉入坑 中。 7、讽刺了那些好高骛远的狗，赞美了脚踏实地 的狗。 寓 意问题呈现： 1、走路的时候要看路，不要盲从，有“ 中国式过马路”的盲从心理。 2、领头者不务正业，尾随者不辨是非， 独行者淡然面对。 3、人生路上坑很多，要走稳每一步， 才能不掉入坑中。 4、盲从使人坠入无底深渊，必须带着 自己的导盲棍，避免坠入深渊。 5、人做事不能自以为是，三心二意， 而应专心致志。 6、漫画寓意许多人被表面现象所迷惑， 无法看到真正的坑。唯有脚踏实地，才 能避免掉入坑中。 7、讽刺了那些好高骛远的狗，赞美了 脚踏实地的狗。 问题： 1、读不懂寓意。 2、表述不规范。难点突破：如何读懂寓意 1、什么事件 ？ 2、什么原因 ？ 3、什么目的 ？ 探原因、明目的 物 人难点突破：如何读懂寓意 寓意：漫画讽刺了社会上某些人好 高骛远、盲目跟从的错误做法；告 诫人们要脚踏实地，关注脚下。 1、什么事件 ？ 2、什么原因 ？ 3、什么目的 ？ 探原因、明目的揭示漫画寓意 方法 探原因、明目的揭示寓意题： 观察漫画《砍》，概括漫画寓意。 答题提示： ￿￿￿漫画警示了什么或告诉我们什 么道理。 答案（示例） 人砍完了所有的树木导致 环境恶化。环境破坏，将殃及人 类自身。揭示寓意的解题要点 壹 看标题 看主体 （变形、细节） 文字提示 由物及人 事——理 以小见大 一个人——人类 现象——本质 揭露了 批判了 讽刺了 反映了 赞扬了 读画面 1.找出讽刺、赞 扬的对象， 2.思考其原因 联系现实 常用词语 （道德、品质、教 育、法律、环保等） 贰 叁 肆欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言 描绘画面内容。 练习一欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言 描绘画面内容。     这是一幅名叫《时间都 去哪儿》的漫画。画面中 一个人跪在一个巨大的手 机旁，伸手想要留住这些 从钟表上的落下的数字， 表情十分惊恐，但这些数 字都被手机上显示的微信 界面吸了进去。 练习欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言 揭示其中的寓意。 方法： 探原因明目的 1、什么事件？ 2、什么原因？ 3、什么目的？欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言 揭示其中的寓意。 寓意：揭示了一些人 将所有时间都用于手 机上网的现象，呼吁 大家不要沉溺于手机 而使时间白白流逝。方法： 探原因明目的 1、什么事件？ 2、什么原因？ 3、什么目的？ 《真相 》 练习二寓意： 漫画告诫人们不要被假象迷惑， 真相往往在背后。 方法： 探原因明目的 1、什么事件？ 2、什么原因？ 3、什么目的？ 《真相 》 练习二(2018·江苏高考) 下列选项中,对下图漫画寓意的理解 最贴切的一项是 (　　) A.过程特别艰难,可能预示着这一次 收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着 巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地 抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难 更少一些。 练习三题型三   拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。一、采用中心事件命名； 二、引用画中语言命名； 三、扣住漫画的寓意命名 拟题角度 阅读漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 典例三：拟写标题题： 观察漫画，为漫画拟定一个标题，不得以“无题”为题 从呼吁主体命名： 从讽刺主体命名： 从两者的关系： 从寓意角度： “溺爱”、“沉重的爱”、“扭曲的爱”、“爱心 不是枷锁” “妈妈，请给我阳光”、“外面的世界很精彩 ”、 “还我生存空间”、“我的世界我做主” “爱与碍 ”、“庇护与妨碍”、 “庇”与“弊”、 “溺爱之下难成材”、“大树之下难以成材”、“成长需要 足够的空间 ”拟写漫画标题 方法 找角度 用修辞拟写标题的解题要点 壹 贰 叁 肆 弄清讽刺或 赞扬的主题 和主体 观点鲜明 新颖生动 简洁明了 运用修辞 借用标点 引用化用 读画面 弄清寓意 注意标题要求 命题方法 直接以主体命名 以讽刺主体命名 以呼吁主体命名 从寓意角度命名 二者关系练习一拟题：  1 如此“好高骛远” 2 盲从不可取 3 脚踏实地             仔细观察这幅漫画，请给它拟个题目（不超过5个字） 并揭示漫画的寓义。不超过50个字。 练习二参考寓意： 这幅漫画告诉我们耕地在逐步被住房 侵占，警示人们要保护耕地，减少建筑用 地。 参考拟题： 霸占 【试一试】为下面一幅漫画拟定一个标题。 标题： 练习三 【试一试】为下面一幅漫画拟定一个标题。 标题： 空谈误事 空谈误“食” 不要空谈 抓住机遇 拒绝空谈，实在做事课堂小结 揭示寓意 拟写标题 说明内容 仔细观察整体画面；抓住特征客观描述；￿注意说明的顺序；写出 漫画标题(或人物语言)；语言要简明、准确。 找准画面主体；明确事件及原因；分析创作动机。（一般可选用“反映 ”“警示”“赞扬”“讽刺”“揭露”“批评”等词语） 扣住漫画的寓意命名；以画面直接反映的内容命名；表达上可借助修 辞、标点，引用画面中人物语言，化用成语、熟语、诗句等。综￿合￿题￿型￿￿￿下列诗句中与下图漫画的情景最吻合的一项是 1、小梅香里黄莺啭，垂柳荫中白马思 2、门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼 3、学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝 4、黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声 1鲁迅说：“过 要极俭省的画 一个人的特点， 最好是画他的 眼睛。”丰子 恺的漫画《村 学校的音乐课 》却没有画人 的眼睛。你觉 得二者矛盾吗 ？请结合画面 说明理由。 《村学校的音乐课》2不矛盾。 鲁迅说的主要是针对文学创作而言。在写作中注重刻画人物的眼睛， 更能突出人物的个性。 这个漫画突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的音乐课。 因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所 以二者没有矛盾之处。 2阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前 后内容相关，逻辑严密。 ① ②当你越过平衡点后，以为还会越走越高，却惊讶地发 现在走下坡路了。 ③      本题属于综合题，既考查学生的读图能力，又考查学生的仿写能力。3        阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求 前后内容相关，逻辑严密。 ②当你越过 平衡点后，以为 还会越走越高， 却惊讶地发现在 走下坡路了。 ①当你开始 上坡，走在平衡 点之前，你以为 你可以越走越高。 ③当你退回 平衡点时，你才 发现平衡才是人 生最好的状态。 3 仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意 ，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。 《工人日报 》 例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面 悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。 (1)爸爸的腰带是 ______________________________                            ______________________________ (2)孙子的腰带是 ______________________________ 4 仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意 ，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。 《工人日报 》 例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面 悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。 (1)爸爸的腰带是 ______________________________                            ______________________________ (2)孙子的腰带是 ______________________________ 一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙 和印章，记录了生活的单调与空白。 一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着 手机、腰包和修饰物，显示着生活的富 裕与时代的进步。 4 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现 画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）5吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 比喻 顶真 对偶 化用名句 答案示例： 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。 沾染一次，危害终生！ 以理 服人。 以情 动人。 以创 意吸 引人。 5请根据画面内容设计一条公益广告语。请根据画面内容设计一条公益广告语。 参考答案参考答案：      扶 贫 助 学 ， 还孩子一张真正 的课程表。    欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。 请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5 字句； ③句末押韵。欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。 请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5 字句； ③句末押韵。 画面一：衣衫自己洗　小件不劳你 画面四：急事你出马　平日你休假 画面一：衣物常手洗　电能耗得低 画面四：行路骑单车　天空清又澈漫画题的解题步骤 看 抓 联 明 由表及里， 联系生活 不同题型的解题 要领 提示语（标题、 画注） 画面要素（人、 物、景） 主要特征：夸 张、变形、反 常 画面各要素间 的关系