二下语文13.画杨桃ppt课件

13 画杨桃 杨桃 又名羊桃，五敛子。常绿或半常 绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形， 长5～8厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟 前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次， 自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。 1、读准字音，读通句子，把生字词多读 几遍。 2、利用查字典，联系上下文理解新词意 思。 3、课文主要讲了一件什么事？ 4、课文中还有哪些地方不理解，提出来。 课文朗读 生字词学习 句段赏析 靠 而 班 哈 倒 审 视 yè sù shǎng qiāng xī yuè huì 页 肃 晌 枪 嘻 悦 悔 kào ér bān hā dào shěn shì 同学们，日积月累的时间到了！ dǎo（倒下） dào（倒东西） 倒 读dǎo时表示（人或竖立 的东西）横躺下来。 读dào时表示向相反的方 向移动或颠倒。  近义词：审视—审察    半晌—半天   教诲—教导     反义词：和颜悦色—疾言厉色   熟悉—陌生 我会辨 思考：这篇文章写了一件什么事？ 填空： 这篇课文写的是（ ）在 （ ）练习（ ）时发 生的事情。 我 图画课 画杨桃 第一部分：写父亲怎样教“我”学画。 第二部分写：图画课上“我”将杨桃化成五角星 的样子，被同学取笑，老师教育大家。 第三部分写：讲父亲和老师的话使 “我”一生受用。 （第1段） （第2—18自然段） （第19自然段） 根据提示，找出对应的段落。 读课文思考： 1、“我”为什么会把杨桃画成“像五个角 的什么东西”？ 2、老师的神情为什么变得严肃了呢？后来 为什么又变得和颜悦色呢？ 3、老师的话与父亲讲的话相似之处在哪里 ？为什么说他们的教诲使我一生受用？ 学习第一自然段学习第一自然段 （（11）这个自然段告诉了我们什么？）这个自然段告诉了我们什么？ （（22））““想当然想当然””是什么意思？你能不是什么意思？你能不 能举个例子说说什么叫能举个例子说说什么叫““想当然想当然””？？ 你看见一件东西，是什么样的， 就画成什么样，不要想当然，画走了 样。 “想当然”，是指不根据看到的实 际情况，只凭脑子里的印象下判断。 “画走了样”，是画的和看到的不一 致。这句话告诉我们画画的时候应该 怎么做和不应该怎么做。 默读2-18自然段，思考： “我”是怎样画杨桃的？同学 们是怎样评价的？老师怎么做 的？神态有何变化？ 有一次学校上图画 课，老师把两个杨桃摆 在讲桌上，让同学们画。 我的座位在前排靠边的 地方。讲桌上那两个杨 桃的一端正对着我。我 看到的杨桃根本不像平 时看到的那样，而像是 五个角的什么东西。我 认认真真地看,老老实实 地画，自己觉得画得很 准确。 有一次学校上图画 课，老师把两个杨桃摆 在讲桌上，让同学们画。 我的座位在前排靠边的 地方。讲桌上那两个杨 桃的一端正对着我。我 看到的杨桃根本不像平 时看到的那样，而像是 五个角的什么东西。我 认认真真地看,老老实实 地画，自己觉得画得很 准确。 ““这幅画画得像不像？这幅画画得像不像？”” ““不像不像！” ““它像什么它像什么？？”” ““像五角星像五角星！！ ”” ““现在你看看还像杨桃吗？现在你看看还像杨桃吗？”” “不……像。 ” ““那么，像什么呢那么，像什么呢？？ ”” ““像像…………五五…………五角星。五角星。”” 严肃 和颜悦色 老师看了看这幅画，走到我的座位 坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然 后回到讲台，举起我的画问大家：“这幅 画画得像不像？” 这两个杨桃有什么不同? “提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看 的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有 时候看起来真像个五角星。因此，当我们 看见别人把杨桃画成五角星的时候， 不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度 看的。我们应该相信自己的眼睛，看到什 么样的就画成什么样的。” ① ② ③ ④ 角度不同 样子也就不一样， 不要忙着发笑 什么角度 看到 画成 这四句话句句讲的是画画，但道理不仅 用于画画，而且适用于一切事物，一切问题。 当别人的看法、做法与自己的不同时，不要 急于下结论，认为别人错了，很可能别人是 从另一个角度去看、去想的。我们自己做事 或者看问题，不能想当然，“应该相信自己 的眼睛”，也就是应该实事求是，一切从客 观存在的实际出发。 1、举例子说说怎么就叫角度不同， 样子不一。 2、同一事物，当别人和自己看到 的不同时，应该怎样做？ 3、什么叫相信自己的眼睛？ 学习最后一个自然段学习最后一个自然段 ◆◆为什么说老师和父亲的为什么说老师和父亲的 话对我来说一生受用？话对我来说一生受用？ 这位老师的话同我父亲讲的是那 么相似。他们的教诲使我一生受用。 “我们应该相信自己的眼睛，看到什 么样的就画成什么样的。” 他对我要求很严，经常叮嘱我:“你 看见一件东西，是什么样的，就画成什 么样,不要想当然，画走了样。”   岑桑，生于1926年，广东顺德人，我国当代 著名作家。1942年开始发表作品。1949年毕业于 中山大学社会学系。1950年参加工作，1962年加 入中国作家协会，1985年当选中国作家协会广东 分会副主席。著有散文集《当你还是一朵花》、 《在大海那边》、《岑桑散文选》，诗集《眼睛 和橄榄》等20余种。评论集《美的追寻》获第二 届广东鲁迅文学奖，《岑桑作品选》获首届冰心 儿童图书奖等。   岑桑说：“多年来，我一直脚踏实地，实事 求是地做人、做事，这是从小时候老师、父亲对 我的教诲。几十年来在文学上我自己留下的却只 有几行脚印，那些浅浅的脚印为时间随着时间的 流逝，便将不留半点痕迹了。” 这位老师的话同我父亲讲的是那 么相似。他们的教诲使我一生受用。 当听到老师的话以后，感到和当初父 亲教“我”画画时叮嘱的话是一样的，都 是要从实际出发，有实事求是的科学态度， 这种不想当然、尊重事实的科学思想方法， 无论在什么时候、什么地方都能适用。因 此，父亲和老师的教诲，“我”时刻记在 心间，一辈子都能得到好处。 这是全文的点睛之笔。 • 同学们，我们已经了解了发生美术课上 的故事。现在，你想对他们说些什么呢？请 选择其中一个人物，对他说几句话。 我想对作者说： ___________________________。 我想对曾经嘲笑过“我”的孩子们说： ___________________________。 我想对循循善诱的老师说： _________________________。 必做题： 1.背诵课文第十八自然段。 2、将自己学习完本课的感想写成一篇小练笔。 选做题： 1、阅读第150页中的《七色花》。 2.摘抄有关为人诚实的名言，格言 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ——富兰克林 只有在自己诚实之时，才会一眼看出身 旁不 诚实的人。 ——加藤谛之 正直是这么美妙的东西，重金难买。 诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实， 你可能付出一定的代价，但日后你得到的， 远比付出的多。