高三高考历史专题复习课件:“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术” 71张
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资料简介
必修三 “百家争鸣”和儒家思想的形成 及“罢黜百家,独尊儒术” 第 26 讲 汉代 “ 罢黜百家,独尊儒术 ” 内容 评价 积极 积极 “ 春秋大一统 ” 、 “ 罢黜百家,独尊儒术 ” 有利于维护国家统一,加强中央集权 是文化专制政策,具有唯心主义色彩,禁锢了思想 “ 君权神授 ”“ 天人感应 ” 起到限制君权,要求统治者爱护百姓的作用 为儒学披上神学外衣,带有封建迷信色彩 “ 三纲五常 ” 去除其中的封建成分,成为中华传统美德的组成部分 充满封建意识,本质上维护封建统治秩序 剖析 考查 角度 (1) 诸子百家的积极影响。 (2) 儒家思想中的合理成分;仁、德治、民本思想;教育思想。 (3) 董仲舒对儒学的发展:原因 ( 适应形势发展需要 ) 、方式 ( 吸收其他思想 ) 、表现 ( 主要内容 ) 。 (4) 儒学成为正统思想的原因 ( 形势需要、儒学适应 ) 、途径 ( 罢黜百家、独尊儒术 ) 、影响 ( 对汉朝、对历史 ) 。 剖析 命题 预测 (1) 将历史上的思想、活跃期联系起来归纳共性、比较不同,尤其是对社会变革的影响。 (2) 以构建和谐社会,以人为本等方面切入点考查诸子百家主张及影响。 (3) 以素质教育切入考查孔子的教育思想。 (4) 将董仲舒的新儒学思想与春秋战国时期的儒学从内容、地位等角度进行比较分析。 (5) 将 “ 罢黜百家,独尊儒术 ” 与明清思想批判、新文化运动中对儒学的批判从原因、方式、实质、影响的角度进行比较考查。 (6) 以祖国统一为切入点考查大一统思想。

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