2020中考历史复习一中国古代史第04课时三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融课件

第 4 课时 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第一部分 中国古代史 【时空坐标】 核 心 考 点 梳 理 考点一 三国鼎立 【课标内容】知道官渡之战和赤壁之战,了解 三国鼎立局面的形成。 1.官渡之战     年,曹操在    打败袁绍,为以后       打下基础。  2.赤壁之战      年,孙刘联军在赤壁打败曹操军队,为       局面的形成奠定了基础。 【史料解读】“老骥伏枥,志 在千里;烈士暮年,壮心不已。 ”              ——《步出夏门行》 [解读] 这首诗表达了曹操统一 全国的壮心。历史上,与他实 现此愿望有关的重要战役是官 渡之战和赤壁之战。 200 官渡 统一北方 208 三国鼎立 核 心 考 点 梳 理 3.三国鼎立 (1)形成 名称 建立者 时间 都城 魏国      220年 洛阳 蜀汉      221年 成都 吴国 孙权 222年称王,229年称帝      曹丕 刘备 建业 【知识拓展】与东汉末年的军阀割据相比,三国鼎立局面的形成是由割据到局 部统一的历史进步,是中国由分裂走向统一的过渡。 核 心 考 点 梳 理 (2)发展:曹魏重视农业生产;吴国孙权派    率船队到达夷洲;蜀汉改善民 族关系,加速了西南地区的开发。 卫温 核 心 考 点 梳 理 考点二 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 【课标内容】知道西晋的建立,初步了解人口的南迁。 1.西晋的建立 (1)建立:266年,     自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都。  (2)统一:    年,西晋灭吴,统一全国。 司马炎 280 核 心 考 点 梳 理 2.八王之乱 概况:晋惠帝在位时发生“         ”,对社 会造成巨大灾害,西晋从此衰落。形成我国古 代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。  八王之乱 【史料解读】“魏晋以来积蓄, 扫地无遗。”                  ——《资治通鉴》 [解读] 魏晋以来所积聚的社会 财富,被破坏殆尽。这是描述八 王之乱所造成的严重后果。 核 心 考 点 梳 理 3.北方游牧民族的内迁 (1)游牧民族内迁概况:东汉、魏、晋时期,氐族、羌 族、匈奴族、羯族和鲜卑族内迁。 (2)十六国时期:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期, 北方主要的15个政权,连同西南的       ,总称为 “十六国”。  (3)前秦:4世纪后期,氐族    建立前秦并统一了 黄河流域。  成汉 【误区警示】十六国中 的政权并不是都在北方, 成汉在西南。 苻氏 核 心 考 点 梳 理 考点三 东晋南朝时期江南地区的开发 【课标内容】知道两晋南北朝的更替;初步 了解江南地区的开发。 1.东晋的兴亡 (1)西晋灭亡:316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。 (2)东晋建立:317年,    重建晋朝,定都     。  (3)东晋灭亡:    年,东晋灭亡。  司马睿 【知识拓展】 “六朝古都”指的 是现在我国的南京,这是因为三国 时的吴国、东晋和南朝时的宋、 齐、梁、陈等六个政权都在南京 定都而得名。 建康 420 核 心 考 点 梳 理 2.南朝的政治 (1)南朝:420年—589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都定都在     。  (2)政治表现:   是南朝疆域最大的朝代,宋武帝、宋文帝时江南民殷国富, 社会比较安定。  建康 宋 核 心 考 点 梳 理 3.江南地区的开发 (1)原因:北方人的南迁,输送了大量的劳动力,带 来了中原先进的生产工具和       ;江南 地区自然条件优越;江南地区社会比较安定。  (2)表现:①农业:开垦大量荒地,耕地面积增加, 兴修水利工程;实行农业多种经营。②手工业: 在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著的发展。 ③商业:南朝时的    是当时最为活跃的 大都市。  生产技术 【史料解读】 “江南之为国 盛矣……地广野丰,民勤本业, 一岁或稔,则数郡忘饥。……” ——《宋书》 [解读] 材料描写了江南地区得 到开发后的非常富饶的景象, 经济水平得到提高,经济迅速 发展起来。 建康 核 心 考 点 梳 理 考点四 北魏政治和北方民族大交融 【课标内容】知道北魏孝文帝改革,初步了解民族 交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 1.淝水之战     年,前秦与    在淝水激战,东晋以少 胜多打败前秦军。此后,前秦土崩瓦解,北方再度陷 入分裂和混战的状态。  【特别提示】中国古代以 少胜多的典型战役:巨鹿之 战、官渡之战、赤壁之战 和淝水之战。383 东晋 核 心 考 点 梳 理 2.北魏孝文帝改革 (1)北魏的建立:4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立 北魏。 (2)北魏的统一:    年,北魏统一北方,结束 了十六国以来分裂割据的局面。  439 【特别提示】三国两晋南北朝 时期北方的四次短暂统一:曹操 统一北方、西晋的短暂统一、 前秦的统一和北魏的统一。 核 心 考 点 梳 理 (3)北魏孝文帝改革:①内容:494年迁都    。 进一步推行汉化措施:规定官员在朝廷中必须使 用     ,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜 卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 ②作用:促进了      ,增强了北魏的实力。  洛阳 【特别提示】历史上曾在洛 阳定都的朝代有:东周、东汉、 曹魏、西晋和北魏等。汉语 民族交融 核 心 考 点 梳 理 3.北方地区的民族交融 (1)方式:①生产生活:内迁的各族人民向汉族农民学习农业技艺,汉族人民向北 方各族人民学习畜牧经验等。②政治制度:十六国北朝政权的统治者,沿袭中原 地区原有的统治方式,实行君主专制制度。③思想文化:    逐渐成为北方 主要的通用语言;西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。④民族心理: 随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,民族之间的隔阂与偏见逐渐 减少。  汉语 核 心 考 点 梳 理 (2)影响:为中华民族的发展注入了新的动 力,进一步丰富了中华民族的物质文化和 精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁 荣与发展奠定了基础。 【知识拓展】推动民族交融的因素: 民族迁徙、杂居相处;经济文化的友 好交流;联合斗争;某些少数民族统 治者进行的改革;民族之间的战争在 客观上有助于民族交融。 核 心 考 点 梳 理 考点五 魏晋南北朝的科技与文化 【课标内容】了解北方农业技术的成熟和农历。知道祖冲之的数学成就,初步 认识书法艺术。 1.《齐民要术》 (1)作者:北朝的     。  (2)地位:我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。 (3)内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。 贾思勰 核 心 考 点 梳 理 2.祖冲之 (1)地位:南北朝的杰出科学家。 (2)成就:①运用刘徽的“     ”法,把圆周率 精确到小数点以后的第   位数字,领先世界近 千年。②测算一年时间,与现代天文科学测算的结 果只差50秒;制订出当时最先进的历法       。③擅长机械制造,设计制造出了指南车、水碓磨、 千里船等。  【识图学史】 割圆术 七 《大明历》 核 心 考 点 梳 理 3.书法、绘画与雕塑 (1)书法:①曹魏:锺繇和胡昭都擅长行、草、隶书,锺 繇独创楷书书法。②西晋:设置书博士,教学生学习书 法。③东晋:     精湛于楷、行、草书,笔势“飘 若浮云,矫若惊龙”;他的代表作是      ,被称 为“天下第一行书”;他被后人誉为“    ”。 ④北魏:碑刻书体苍劲厚重,粗犷雄浑。  【识图学史】 (摹本·局部) 王羲之 《兰亭集序》 书圣 核 心 考 点 梳 理 (2)绘画:东晋画家     的代表作有       和《洛神赋图》。  (3)雕塑——石窟艺术:南北朝时期,最著名的是山西大同的    石窟和河南 洛阳的     石窟。石窟群里的佛像吸收了外来    造型艺术的特点。  顾恺之 《女史箴图》 云冈 龙门 佛教 核 心 考 点 梳 理 重难拓展 拓展一 魏晋南北朝时期民族交融的几种方式 (1)北方游牧民族内迁:我国北方的游牧民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族不断 内迁。 (2)少数民族统治者的改革:北魏孝文帝改革,实行汉化政策,促进了民族交融。 (3)经济文化交流和民族关系:经济交流加强,汉族和内迁的各族人民相互学习;民 族关系缓和,文化交流增多。 核 心 考 点 梳 理 拓展二 如何评价北魏孝文帝改革?   北魏孝文帝改革是在适应北方民族交融的趋势下进行的,孝文帝顺应历史 潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革;他迁都洛阳,实行“汉化政策”。北魏孝文 帝的改革促进了北方民族交融,使北方经济逐渐恢复和发展,适应了少数民族封 建化和民族交融的客观历史趋势,有力地促进了这一历史进程,为我国多民族国 家的形成和发展作出了贡献。