部编版四年级语文下册24黄继光课件1

24 * 黄继光 导入一 导入二导入一 返回 《中国人民志愿军战歌》黄继光纪念馆图片黄继光英雄雕塑导入二 返回 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路初读课文 1. 朗读课文，疏通生字词。 2. 想一想：课文讲了一个怎样的故事？ 文章是按照什么顺序记叙这件事的？字词学习 战役 屡次 摧毁 匍匐 牺牲 冰雹 晕倒 胸膛 战役 屡次 摧毁 匍匐 牺牲 冰雹 晕倒 胸膛状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 役 屡 摧 雹 晕 膛【屡次】一次又一次。 【艰巨】困难而繁重。 【摧毁】用强大的力量破坏。 【匍匐】爬行。 【惊天动地】形容声音特别响亮。 【牺牲】为了正义的目的舍弃自己的生命。 词语解释 课文讲了一个怎样的故事？ 这篇课文讲述了抗美援朝战场上，志愿 军战士黄继光在上甘岭战役中，为夺下被敌 人占领的597.9高地，冒着枪林弹雨去摧毁 敌人的火力点，最后用自己的胸膛堵住了敌 人的枪口，献出了宝贵的生命，换来了整个 战斗的胜利。 课文是按照事情的发展顺序写的，包括 事情的起因，经过和结果。  课文是按照怎样的顺序来写的？  第一部分（1～2）：写黄继光所在的营 接到了在黎明前攻占高地的紧急任务。  第二部分（3～6）：写进攻受阻，紧急 关头黄继光挺身而出，主动请战。 起因 发展 第三部分（7～11）：写黄继光顽强战斗、 壮烈牺牲的经过。  第四部分（12）：写黄继光的牺牲换来了 整个战斗的胜利。 经过 结果 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路课文解读  再读课文，完成下列问题： 1. 文章描写了黄继光哪些感人的画面？找 出其中描写语言、动作的语句，说说从 中体会到黄继光怎样的英雄气概。 2. 写法探究：自主体会语句的表达作用。1. 文章描写了黄继光哪些感人的画面？主动请战 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点， 他转过身来坚定地对指导员说：“指导员， 请把这个任务交给我吧！” 危急时刻，黄继光挺身而出，主动请战。 “愤怒地注视”表现了他对敌人的满腔仇恨， “坚定”写出了他完成任务的决心。 愤怒地注视 坚定 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了 一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！ ”便向敌人的火力点爬去。 黄继光壮烈豪迈的话语，表现了他完 成任务的信心。执行任务 ① 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空， 黑夜变成了白天。 ② 炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟， 冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了， 另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重 任落在了黄继光一个人的肩上。 黄继光在战斗中遇到了哪些方面的困难？③ 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子 弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上 都负了伤。 把“子弹”比作“冰雹”说明了敌 人炮火的猛烈。黄继光身负重伤，行动 更加艰难，形势对他极为不利。 子 弹像冰雹一样 他用尽全身的力气，更加顽强地向前 爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 “用尽”“更加”说明黄继光在如此 艰难的情况下仍坚持前进。 用尽 更加 二十米，十米…… 这里的数字和省略号有什么作用 ？ 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 这里的数字和省略号说明黄继光每前 进一步都十分艰难。“二十米，十米 ……”距离在一点一点地拉近，可对于黄 继光来说，每前进一步都要付出血的代价， 但任何艰难险阻都阻挡不了他奋勇前进的 脚步，体现了黄继光的顽强和坚毅。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样 的子弹中站起来了！ “啊！”既是对黄继光顽强意志的赞叹， 又表达了战士们的期待、惊喜之情。 啊 ！ 突然站起来了！ 站起来了！ “突然站起来了！”突出了黄继光顶天立 地的英雄形象。在挪动都极其困难的情况下， 黄继光居然站起来了，多么顽强，多么了不起！英勇献身 只见黄继光又站起来了！他张开双臂， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己 的胸膛堵住了敌人的枪口。 “张开”“猛扑”等词语给人以势不 可当、压倒一切的感觉，英雄的形象定格 在了每个人的心里。 站 张开 猛扑 堵住 这是黄继光第二次站起来。从昏迷中醒 来，黄继光的身上已无弹药，为了战斗的胜 利，这位年轻的战士义无反顾地献出了自己 宝贵的生命。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天 动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了 597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 惊天 动地 像海涛一样 全部敌人 黄继光用自己的身体为战斗的胜利铺 平了道路，他的大无畏精神极大地鼓舞了 战士们。勇往直前，奋勇杀敌，为黄继光 报仇，是战士们共同的心声。这场胜利是 对英雄最好的告慰和纪念。写法探究  第3自然段中的场面描写有什么作用？ 进攻开始了，大炮在轰鸣战士们占领 了一个又一个山头，就要到达597.9高地的 主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射 击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还 密的枪弹压了回来。 风云突变，我军的进攻遭到敌人火力 点的凶猛阻击，多次进攻未果。“比雨点 还密”说明枪弹异常密集。一个“压”字 说明敌人疯狂抵抗，我军受阻，难以前进， 情况十分危急。 文中多次写到了时间，找出句子，说说有 什么作用。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路1. “……持续战斗了四天四夜……黎明之 前夺下……”：强调了时间紧迫； 2. “东方升起了启明星……已经四点多了 ……”：写出了战斗形势的严峻； 3. “天快亮了，规定的时间马上到了”： 进一步渲染了战场上紧张的气氛。 这些对时间的描 写，从侧面烘托了黄 继光临危请战、英勇 献身的英雄形象。板书设计 黄 继 光 接受命令，夺占高地 进攻受阻，主动请战 顽强战斗，英勇献身 占领高地，消灭敌人 牺牲精神 英雄气概 起因 经过 结果 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路课堂小结 本文通过记叙上甘岭战役中志愿军 战士黄继光为了战斗的胜利舍身堵枪口 的英雄事迹，表现了黄继光视死如归、 英勇献身的英雄气概和牺牲精神。拓展延伸 拓展一 拓展二七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 拓展一 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路泸定桥金沙江岷山 返回拓展二 返回 《写封信给黄继光》课后作业 1. 课后读读其他英雄人物故事，和同学交流。 2. 写封信给黄继光。