2020春五年级语文下册第二单元8红楼春趣课件新人教版
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2020春五年级语文下册第二单元8红楼春趣课件新人教版

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时间:2020-12-23

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资料简介
8 红楼春趣 曹雪芹(约1715年5月28日-约1763年2月12日),名沾, 字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼 梦》作者,关外祖籍辽宁铁岭,生于江宁(今南京),曹 雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅 之孙,曹顒之子(一说曹頫之子)。 作者介绍 曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、 富贵风流的生活。曾祖父曹玺任江宁织造;曾祖母孙氏做 过康熙帝的保姆;祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫, 后任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御使,极受康熙宠信。 雍正六年(1728年),曹家因亏空获罪被抄家,曹雪芹 随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊,靠卖字画和朋 友救济为生。曹家从此一蹶不振,日渐衰微。经历了生活 中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更 清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵,远离官场,过着贫困 如洗的艰难日子。曹雪芹素性放达,爱好广泛,对金石、 诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研 究。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于创作出极 具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。晚年,曹 雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦,“满径蓬蒿”,“举 家食粥酒常赊”。 自由读课文,要求: ①将课文读通读顺。 ②借助注释,读懂文章。 ③思考:哪个人物给你的印象深? 词语正音 窗屉子(tì) 丫鬟(huán) 忌讳(huì) 晦气(huì) 籰子(yuè) 宝钗(chāi) 敞地(chǎng) 袭姑娘(xí) 手帕(pà) 剌剌响(là) 李纨(wán) 咯噔(gē) 绞样儿(jiǎo) 飘飘摇摇(yáo) 仰面睃眼(suō) 忒(tuī) 姊妹(zǐ) 词语理解 齐整:形容容貌端正漂亮,或物品精致 更美。 他:第三人称代词,在这里指代男性、 女性以及一切事物。 倘:假使,如果。 籰子:放风筝用的线车子。 睃眼:斜着眼看。 飘飘飖飖:亦作“飘飘遥遥”。风吹貌。 交流: 哪个人物给你的印象深? (先小组交流,讨论) 宝玉等听了,也都出来看时,宝玉笑 道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里娇 红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”紫鹃 笑道:“难道天下没有一样的风筝,单他有 这个不成!我不管,我且拿起来。”探春道: “紫鹃也学小器了。你们一般的也有,这会 子拾人走了的,也不怕忌讳。”黛玉笑道: “可是呢,知道是谁放晦气的,快掉出去罢。 把咱们的拿出来,咱们也放晦气。”紫鹃听 了,赶令小丫头们将这风筝送出与园门上值 日的婆子去了,倘有人来找,好与他们去的。 提问: 我们仿佛看到了一个怎样的人物形象? 默读课文,找找描写人物语言的句子。 《红楼梦》第十四回: 话说这年仅二十岁的熙凤被请到宁国府中去支持秦 可卿的丧礼,这一去,她便发现了这府中存在的不少弊 端,人口混杂,分工不明,滥用钱财,遇事推脱,不服 管束,于是,她便对来升媳妇说了这样一段话: 既托了我,我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得 你们奶奶好性子,由着你们去。再不要说‘这府里原是 这样’的话,如今可要依着我行,错我半点儿,管不得 谁是有脸的,谁是没脸的,一例清白处治。 这几天以后,宁国府上下家眷见到她都是服服帖帖 的了。 从以上片段中,我们看到了不同人物 的不同特点。曹雪芹真不愧为一代大师, 他通过对人物语言、动作等的描写,入木 三分地刻画了一系列人物的形象。其实, 《红楼梦》中的人物个个性格鲜明,生动 形象,要想领略她们的风采,走进《红楼 梦》,你一定会有所收获的! 课堂小结

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