长大后我想当、、、、、、我 最 棒
水兵 瞧啊 似乎
巧手 拖着 马尾
翩翩起舞 后脑勺 鸽哨读课文找答案:
在课文中小伙伴都
放了什么风筝?水兵帽 大蝴蝶 瓦片
双体花瓶 竖琴讨论:
为什么小伙伴们放的风筝不
一样?
每个人的理想不一样,
扎出来的风筝也不一样。火眼金睛找理想,完成表格。
人物 风筝 理想
我 水兵帽 海军
小薇薇 大蝴蝶 昆虫学家
二喜 瓦片 建筑大师
兰兰红红 双体花瓶 艺术师
根子 竖琴 音乐家
芳芳 自己 没确定我的风筝像一顶水兵帽,后面还
飘着两根飘带,因为我长大想当
海军。
我的风筝像(
),
因为( )。
仿句:学习了课文,我们知道了小朋友
们的理想,老师也知道了大家的
理想,让我们齐读最后一自然段,
边读边想象你和小朋友一起放飞
理想的情景,读出对未来的美好
希望。理解感悟:
谈谈你对“理想的翅膀”的理解和感悟?拓展延伸:
交流: 同学们要想实现
自己的理想,从现在起我
们现在应该怎么做呢?