部编版四年级语文下册习作:游_____课件1
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时间:2020-12-23

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资料简介
习作:游________ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/习作内容 本次习作的要求是:写一处自己游览过 的、给自己留下深刻印象的地方。在横线上 填上这个地方的名称,把题目补充完整。按 照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程 写清楚。写法指导 第一步:审题 写自己游览过的印 象最深的地方。 第二步:立意 表达对这个地方的 喜爱和赞美之情。第三步:思维导图 写什么 旅游胜地 神奇的九寨沟、美丽的杭州西湖、 雄伟的长城、黄山奇景…… 身边美景 美丽的公园 瓜果飘香的 果园 竹林 植物园 …… 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路怎么写 开头 交代时间、地点、人 物等。 中间 写游览的经过及所见 所想。 结尾 抒发喜爱、留恋或赞 美之情。 第四步:方法 运用移步换景的写法, 选择有代表性的景物,运用多种修辞手法, 抓住景物的特点来描写。佳作引路 游北海公园 去年夏天,我和妈妈游览了 北海公园。 ①开篇 简洁,点明 游览时间、 人物、地点。 ① 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 刚进公园大门,北海公园 的景点之一——白塔便映入我 的眼帘。它是那样高大、雄伟。 走过石桥,绕过小亭,便来到 了山顶。看,美丽的白塔以蓝 天作衬,以绿树为家,简直是 一幅美丽的图画。 ②远望, 白塔高大、 雄伟。“走 ”“绕”等 动词用得准 确、生动。② 近看白塔,约有五六层楼高, 活像一位顶天立地的巨人站在那 里,直冲云霄。 ③近 观,白塔 直冲云霄。 ③ 下了山,一眼便看见那平静 的湖水,它像一面明亮的镜子。 柔柔垂柳、弯弯石桥一一倒映在 水中,美不胜收。微风拂过,湖 面上微波粼粼,盛开的荷花犹如 水中仙子,披着轻纱翩翩起舞。 ④写下 山游湖看到 的美景。 ④ 沿着湖边,我和妈妈来到湖 的北岸,看到了精美的九龙壁。 乍一看,壁上的龙有的似乎在互 相嬉戏,有的在云雾中穿梭,还 有的在仰头咆哮……龙的姿态各 异,让你不得不赞叹古代劳动人 民的智慧和才干。 ⑤运用 排比句式描 绘出九龙壁 上的龙的姿 态各异。 ⑤ 游览结束,我依依不舍地 离开了北海公园。但北海公园 美丽的湖光山色却永远留在了 我的心底。 ⑥结尾表 达了作者对北 海公园的留恋 与喜爱。⑥ 总评:这篇习作按游览的顺序来描写。 首先进入公园大门,走过石桥,绕过小亭, 来到山顶,观赏白塔;然后下山,看见湖水; 最后沿着湖边到达湖的北岸,欣赏精美的九 龙壁,移步换景,美不胜收。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路小作者还把自己对北海公园的喜爱之情 融入对景物的描写中,语言生动、形象, 富有感染力。

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