部编版二年级语文下册12寓言二则课件1
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部编版二年级语文下册12寓言二则课件1

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时间:2020-12-23

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资料简介
12 寓言二则 第一课时 寓言是一种文章体裁,它一般是 借一个虚构的小故事说明一个深刻的 道理。“寓”寄托包含的意思,寓言 就是说话包含着某种意思。 “亡羊补牢”这个词语中,你有不 理解的字吗? 亡: 丢失。 牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。 请你用一句话完整地说说“亡羊补 牢”的意思。下面,自由读课文,注意要读准字音, 掌握多音字,读通课文。(开火车读) 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 亡羊补牢 圈 juàn (羊圈) quā n(圆圈) juàn kū lóng diāo fāng huǐ quàn gào wáng láo亡 钻 劝 丢亡:不要丢掉第一笔点。 钻、劝:按照左窄右宽的结构书写。 丢:注意与“去”的区别,不要丢掉第 一笔撇,和最后一笔点。齐读第1-4自然段,思考:养羊人一 共丢了几次羊,为什么丢?(在文中 找出相关句子) 原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从 窟窿里钻进去,把羊叼走了。 原来狼又从窟窿钻进去, 把羊叼走了。羊丢了之后,街坊和养羊人他们分别 是如何表现的: 街坊是怎么劝的? 街坊真诚的劝告,可养羊 人什么表现呢? 街坊的一番好意,养羊人 却漫不经心,不听劝告。 街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修, 堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢 了,还修羊圈干什么?”养羊人不听劝告的结果怎样?养羊人丢 了一只羊,为什么还会丢第二只? 第二天早上,他去放羊, 发现羊又少了一只。原来狼 又从窟窿钻进去,把羊叼走 了。 亡羊第二次丢羊后,养羊人又是怎么想、怎 么做的?结果怎样?自由读第5自然段, 画出有关句子。 很后悔没有接受街坊的 劝告,心想,现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟窿, 把羊圈修得结结实实的。 从此,他的羊再也没丢 过。 如果这个人再不修羊圈,会出现什 么后果? 由此可见,像养羊人这样犯了错 误,只要( ),就( )。 故事我们已经读懂了,那么这个故 事要告诉我们一个什么道理呢?再把课 文认真读一读,想一想,把你的想法和 同桌先交流一下。 是的,一个人做错了事,只 要能虚心听取他人的意见, 并认真改正,还不算晚。所 以人们常说:亡羊补牢,为 时不晚。“揠”的意思是什么知道吗?和“拔 ”一样吗?想一想拔萝卜是怎样? (从土里拔出来)那么揠苗是把禾苗 从土里拔出来吗? 揠的意思其实是轻轻地 往上一提。题目的意思 是什么?你能说说吗? 揠苗助长疲 筋 疲:的偏旁是“疒”不是“广”,“筋 ”按照上下结构书写,不要写成左右结 构,注意部首不要写成“艹”。学习《揠苗助长》 默读课文,找一找从哪些地方 可以看出那个人觉得禾苗长得太慢 ? 1.让学生找出句子。“古时候有个 人,他巴望自己田里的禾苗长得快些, 天天到田边去看。” 巴望:十分渴望。 (是不是能用盼 望、希望代替让 同学们讨论。) 天天:每天。2.他在田边焦急地转来转去,自言自 语地说:“我得想个办法帮他们长”。 “自言自语”是什么意思? 农夫在自言自语说什么? 试着表演农夫“焦急地转 来转去、自言自语”的样 子。3.再次默读课文,种田人想出了一个什 么办法帮助禾苗生长呢?请用“----” 画出来。 用“筋疲力尽”造句。 农夫认为他的力气总算没白费,禾 苗长了一大截,结果是这样吗? 不是,禾苗都枯死了。 想一想:禾苗为什么会枯死呢? 因为农夫把禾苗拔高,使 禾苗根系离开了土壤,失去了 汲取养分的能力,所以枯死了。4.现在大家知道“揠苗 助长”是什么意思了吧 ? 把苗拔起, 以助其生长。此时你想对农夫说些什么? 欲速则不达;心急吃不了热豆腐。总结:这就是禾苗的生长规律。不 仅是种禾苗,做任何事情都要按照 规律办事,不能急于求成。像揠苗助长这种用一个小故事来说明大 道理的文章叫寓言,课下请同学们搜集 资料多阅读一些寓言故事,如(坐井观 天 狐假虎威 画蛇添足等)再见 26

资料: 29.3万

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