一年级语文第15课瓜娃娃打电话(苏教版)
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资料简介
15 瓜娃娃打电话 资料宝袋 字词乐园 加一加: 加 + 木 = 架 扌 + 召 = 招      忄 + 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜 认 一 认 翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜 预习检查 翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜 认 一 认 课文详解 课文详解 边读边思考 当快乐的叶子正迎着风儿、雨丝儿快乐地生长时,叶子下面又发生了什么故事呢? 你知道瓜娃娃为什么要给根妈妈打电话了吗? 抓住重点词“操劳”进行理解,根妈妈 为瓜娃娃操劳了什么? 你觉得瓜娃娃可爱吗?为什么? 《 瓜娃娃打电话 》 一篇童话故事。通过瓜娃娃与叶、花的对比、形象、真切地表现了瓜娃娃的懂事,匠心独具地展现了动人的母子情。本课的教学重点是引导学生在美读中,一是感受语言的优美,体验浓浓的亲情,二是在潜移默化中培养学生纯真的、爱的情感。 图解结构 概括主题 《 瓜娃娃打电话 》 通过瓜娃娃与叶、花的对比、形象、真切地表现了瓜娃娃的懂事,匠心独具地展现了动人的母子情。使学生置身于愉悦的、自主的、创造性的语文学习活动中去。学习这篇文章时,可以引导学生主动探索识字、写字,增强识字、写字的兴趣。 写法点拨 这篇童话故事贴近儿童的生活,赋予童真童趣。语言生动活泼,到处都是儿童气息。比喻等修辞在文中随处可见,使文章更具体,更形象。 拓展提升 将孩子们分成几个学习小组,比一比,看哪一个小组读得有感情。  心灵感悟 孩子们在音乐声中动情地读文。在读中渗透自己的表演,自己的理解,了解了妈妈对自己的付出,也感悟到自己妈妈在生活中的点点滴滴的爱,孩子不仅会感受爱,而且知道用什么方法来汇报自己的妈妈了。 随堂练习 读课文,说一说你读懂了什么? 写一写 谢谢观看,再见!

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