2020-2021学年人教版六年级上册语文期中测试卷2(含答案)
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2020-2021学年人教版六年级上册语文期中测试卷2(含答案)

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时间:2020-12-23

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资料简介
上学期期中测试卷 六年级语文试卷 一、看拼音,写词语。(8 分) jìng mì qī liáng dǎo méi dà chī yì jīng ( ) ( ) ( ) ( ) yāo qǐnɡ kuí wú juàn liàn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8 分) 1.逸 毅 意 诣 谊 ( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( ) 2.喜爱 热爱 挚爱 ①我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。 ③印第安人( )雨后清风的气息。 三、把词语补充完整,并选一个词写一句话。(10 分) ( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( ) 可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来 造句:______________________________________________ 四、日积月累,按要求将下列句子补充完整 。(5 分) 1.__________________,________________,中国才有真进步。 2.有限的资源,________________。 3.有所期诺,____________;有所期约,___________。 4.我们爱我们的民族,__________________________。 5.________________,何人不起故园情。 五、按要求写句子。(10 分) 1.小妹妹在画画。(扩句) ______________________________________________ 2.小鸟在树枝头上叫。(改为拟人句) ______________________________________________ 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 3.月亮的形状真多。(改成比喻句) ______________________________________________ 4.一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句) ______________________________________________ 5.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句) _____________________________________________ 六、选择关联词语填空,(3 分) 一旦……就…… 无论……都…… 即使……也…… 与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就…… (1)大量阅读( )能增长知识,陶冶情操,( )能提高写作能力。 (2)班车每天准时到达,( )刮风下雨,( )都不误点。 (3)时间( )流逝( )再也不会返回。 七、阅读天地。(26 分) (一) 阅读《这片土地是神圣的》片段,回答问题。(13 分) ①对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。 ②每一处沙(滩 摊),每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪 闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓(蜜 密)丛林中的薄(báo bó )雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。 ③我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们 的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的 血(xiě xuè )管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 ④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中 的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的 亲切呼唤。河水为我们解除干(喝 渴),滋润我们的心田,养育我们的子子孙 孙。河水运载(zǎi zài)我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载 着我们的希望。 ⑤如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣 的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善 待我们的河水。 1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3 分) 2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____,用音序查字法 应查_____;联系上下文,“闪闪发光”在文中指:________________________ _______________________________。(4 分) 3.第③自然段可以分为____层,它是按照________的顺序写的。(2 分) 4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思:_________________、__________ __________。(4 分) (二)阅读短文,回答问题。(13 分) 拐弯处的回头 一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回 家。 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看, 一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只 是简单交代他几句,便自己走了。 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他 。在他 大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱 你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会 回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步, 站在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可当他 走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了 弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼 睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。 很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是—— 拐弯处的回头。 1.本文记叙的主人公应该是( )。(1 分) A 弟弟 B 同学 C 爸爸 D“我” 2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。(4 分) ①弟弟受伤后碰到爸爸时: ________________________________________________________ ②爸爸自己走了以后: ________________________________________________________ ③同学对他说完话以后: ________________________________________________________ ④爸爸在拐弯处回头时: ________________________________________________________ 3.第四自然段中“…… 好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一 眼…… ”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”? ________________________________________________________(2 分) 4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。(2 分) 5.文中最后一句话中的破折号起______________ 的作用。(1 分) 6.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。(3 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 八、习作。(30 分) 请你通过一件事来写一个人,注意写出他(她)的特点。题目自定。 100 200 300 400 500 参 考 答 案 一、静谧 凄凉 倒霉 大吃一惊 邀请 魁梧 眷恋 寝不安席 二、1.毅 诣 逸 谊 意 2.①热爱 ②挚爱 ③喜爱 三、庞然 行色 悬崖 起伏 一斑 言 语 和蔼 纷 沓 例:鲸是海洋中的庞然大物。 四、1.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来 2.无限的循环 3.纤毫必偿 时刻不易 4.这是我们自信心的泉源 5.此夜曲中闻折柳 五、1.例:可爱的小妹妹坐在凳子上认真地画画。2.例:小鸟在树枝头上欢快地 唱歌。3.例:月亮有时像一个圆盘,有时像一把镰刀。4.树叶伸到湖面上。 5.难道桑娜能看着孩子和死去的西蒙睡在一起吗?(桑娜怎能看着孩子和死去 的西蒙睡在一起呢?) 六、(1)不但 而且(2)即使 也(3)一旦 就 七、(一)1.滩 密 bó xuè 渴 zài 2.“儿”字部 G 溪流河川中的水和祖先的血液 3.三 总分总 4.“我们”与溪流河川密切的关系 提醒人们要善待河水 (二)1.C 2. 一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收 获一点同情和怜爱。 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。 弟弟半信半疑。 弟弟 的眼睛里还闪着泪花。 3.因为这说明了爸爸很爱他,虽然爸爸不善表达,但这 种爱依然很有力量。 4.其实他很爱你,只是不善于表达罢了。 5.解释说明 6. 例:其实在我小的时候,我也总以为爸爸偏心,只疼爱弟弟,而不爱我,渐渐的 我长大了,我开始明白了爸爸并不是不爱我,不是不关心我,而是他不善于表达。 所以说,天下的父母没有一个是不爱自己的孩子的,只是表达的方式不同,有时 一个小小的眼神,一个温暖的拥抱就能代表父母浓浓的爱意。

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