20春统编语文六年级下册《古诗三首》课时练
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20春统编语文六年级下册《古诗三首》课时练

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时间:2020-12-23

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资料简介
第一课时 阅读下面一首诗,完成第 1~2 题。 马诗 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩①。 何当金络脑②,快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。 ②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。 1.这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出? _________________________________________ 2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显? ________________________________________ 第二课时 阅读下面一首诗,完成第 1~3 题。 竹石 (清)郑燮    咬定青山不放松,   立根原在破岩中.    千磨万击还坚劲,   任尔东西南北风. (1) 解释重点字词。 咬: 坚劲: 任: (2)这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )   A 竹林里 B 深山里 C 破岩中 (3)咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个 动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?    (4)结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?    ________________________________________ 参考答案 第一课时 1.由大漠、燕山、钩、马等景象可看。 2.这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情,“何当金络脑, 快走踏清秋”这两句表达更为明显。 第二课时 (1)紧紧扎根在土里;坚定强劲;任凭 (2)C   (3)用拟人手法,很形象。写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。   (4)借物喻人,托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。

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