北师大版八上第1章勾股定理测试卷(3)含解析
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北师大版八上第1章勾股定理测试卷(3)含解析

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资料简介
第一章 勾股定理 章末测试卷 一、选择题(每题 4 分,共 28 分) 1.(2018•滨州)在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 2.(4 分)(2017•兴安盟)下列长度的三条线段能组成锐角三角形的是(  ) A.6,8,14 B.6,8,12 C.6,8,10 D.6,8,8 3.(4 分)如图,正方形 ABCD 的边长为 1,则正方形 ACEF 的面积为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 4.(4 分)如果梯子的底端离建筑物 5 米,13 米长的梯子可以达到建筑物的高度 是(  ) A.12 米 B.13 米 C.14 米 D.15 米 5.(4 分)满足下列条件的△ABC 中,不是直角三角形的是(  ) A.a:b:c=3:4:5 B.∠A:∠B:∠C=1:2:3 C.a2:b2:c2=1:2:3 D.a2:b2:c2=3:4:5 6.(4 分)若等腰三角形中相等的两边长为 10cm,第三边长为 16cm,那么第三 边上的高为(  ) A.12 cm B.10 cm C.8 cmD.6 cm 7.(4 分)如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为 1,则△ABC 的形状为 (  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上答案都不对 二、填空:(每空 4 分,共计 28 分) 8.(4 分)已知一个 Rt△的两边长分别为 3 和 4,则第三边长的平方为  . 9.(4 分)求如图中直角三角形中未知的长度:b=  ,c=  . 10.(4 分)如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形, 其中最大的正方形的边长为 7cm,则正方形 A,B,C,D 的面积之和为   cm2. 11.(4 分)小明把一根 70cm 长的木棒放到一个长、宽、高分别为 40cm、 30cm、50cm 的木箱中,他能放进去吗?答:  (填“能”、或“不能”) 12.(4 分)(2018•襄阳)已知 CD 是△ABC 的边 AB 上的高,若 CD= ,AD= 1,AB=2AC,则 BC 的长为  . 13.(4 分)(2018•福建)把两个同样大小的含 45°角的三角尺按如图所示的方 式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点 A,且另三个 锐角顶点 B,C,D 在同一直线上.若 AB= ,则 CD=  . 14.(4 分)(2018•黄冈)如图,圆柱形玻璃杯高为 14cm,底面周长为 32cm,在 杯内壁离杯底 5cm 的点 B 处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯 上沿 3cm 与蜂蜜相对的点 A 处,则蚂蚁从外壁 A 处到内壁 B 处的最短距离为   cm(杯壁厚度不计). 三、解答题:(每题 11 分,共计 44 分) 15.(11 分)一棵树在离地面 9 米处断裂,树的顶部落在离树根底部 12 米处, 求树折断之前的高度?(自己画图并解答) 16.(11 分)小东与哥哥同时从家中出发,小东以 6km/时的速度向正北方向的 学校走去,哥哥则以 8km/时的速度向正东方向走去,半小时后,小东距哥哥多 远? 17.(11 分)如图所示,四边形 ABCD 中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm, CD=12cm,∠A=90°; (1)求 BD 的长; (2)求四边形 ABCD 的面积. 18.(11 分)如图,有一个直角三角形纸片,两直角边 AB=6cm,BC=8cm,现将 直角边 BC 沿直线 BD 折叠,使点 C 落在点 E 处,求三角形 BDF 的面积是多少? 四、附加题 19.如图所示的一块地,AD=12m,CD=9m,∠ADC=90°,AB=39m,BC=36m,求 这块地的面积. 20.如图,△ABC 是直角三角形,∠BAC=90°,D 是斜边 BC 的中点,E、F 分别是 AB、AC 边上的点,且 DE⊥DF. (1)如图 1,试说明 BE2+CF2=EF2; (2)如图 2,若 AB=AC,BE=12,CF=5,求△DEF 的面积. 参考答案 一、选择题(每题 4 分,共 28 分) 1.(2018•滨州)在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 【分析】直接根据勾股定理求解即可. 【解答】解:∵在直角三角形中,勾为 3,股为 4, ∴弦为 =5. 故选:A. 【点评】本题考查了勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方 之和一定等于斜边长的平方. 2.(4 分)(2017•兴安盟)下列长度的三条线段能组成锐角三角形的是(  ) A.6,8,14 B.6,8,12 C.6,8,10 D.6,8,8 【考点】KS:勾股定理的逆定理. 【专题】55:几何图形. 【分析】根据勾股定理求出以较短的两条边为直角边的三角形的斜边的长度,然 后与较长的边进行比较作出判断即可. 【解答】解:A、∵6+8=14,∴不能组成三角形; B、 =10<12,6+8>12,∴不能组成锐角三角形; C、∵ =10 是直角三角形,∴不能组成锐角三角形; D、∵ =10>8,6+8>8,∴能组成锐角三角形. 故选:D. 【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,利用勾股定理求出直角三角形的斜边是 解题的关键. 3.(4 分)如图,正方形 ABCD 的边长为 1,则正方形 ACEF 的面积为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【考点】算术平方根. 【分析】根据勾股定理,可得 AC 的长,再根据乘方运算,可得答案. 【解答】解:由勾股定理,得 AC= , 乘方,得( )2=2, 故选:A. 【点评】本题考查了算术平方根,先求出 AC 的长,再求出正方形的面积.   4.(4 分)如果梯子的底端离建筑物 5 米,13 米长的梯子可以达到建筑物的高度 是(  ) A.12 米 B.13 米 C.14 米 D.15 米 【考点】勾股定理的应用. 【专题】应用题. 【分析】根据梯子、地面、墙正好构成直角三角形,再根据勾股定理解答即 可. 【解答】解:如图所示,AB=13 米,BC=5 米,根据勾股定理 AC= = =12 米. 故选 A. 【点评】此题是勾股定理在实际生活中的运用,比较简单.   5.(4 分)满足下列条件的△ABC 中,不是直角三角形的是(  ) A.a:b:c=3:4:5 B.∠A:∠B:∠C=1:2:3 C.a2:b2:c2=1:2:3 D.a2:b2:c2=3:4:5 【考点】勾股定理的逆定理;三角形内角和定理. 【分析】由勾股定理的逆定理得出 A、C 是直角三角形,D 不是直角三角形;由 三角形内角和定理得出 B 是直角三角形;即可得出结果. 【解答】解:∵a:b:c=3:4:5,32+42=52, ∴这个三角形是直角三角形,A 是直角三角形; ∵∠A:∠B:∠C=1:2:3, ∴∠C=90°,B 是直角三角形; ∵a2:b2:c2=1:2:3, ∴a2+b2=c2, ∴三角形是直角三角形,C 是直角三角形; ∵a2:b2:c2=3:4:5, ∴a2+b2≠c2, ∴三角形不是直角三角形; 故选:D 【点评】本题考查了勾股定理的逆定理、三角形内角和定理;熟练掌握勾股定理 的逆定理和三角形内角和定理,通过计算得出结果是解决问题的关键.   6.(4 分)若等腰三角形中相等的两边长为 10cm,第三边长为 16cm,那么第三 边上的高为(  ) A.12 cm B.10 cm C.8 cmD.6 cm 【考点】勾股定理;等腰三角形的性质. 【分析】根据等腰三角形的性质先求出 BD,然后在 RT△ABD 中,可根据勾股定 理进行求解. 【解答】解:如图: 由题意得:AB=AC=10cm,BC=16cm, 作 AD⊥BC 于点 D,则有 DB= BC=8cm, 在 Rt△ABD 中,AD= =6cm. 故选 D. 【点评】本题考查了等腰三角形的性质及勾股定理的知识,关键是掌握等腰三角 形底边上的高平分底边,及利用勾股定理直角三角形的边长.   7.(4 分)如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为 1,则△ABC 的形状为 (  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上答案都不对 【考点】勾股定理的逆定理;勾股定理. 【专题】网格型. 【分析】根据勾股定理求得△ABC 各边的长,再利用勾股定理的逆定理进行判定, 从而不难得到其形状. 【解答】解:∵正方形小方格边长为 1, ∴BC= =2 , AC= = , AB= = , 在△ABC 中, ∵BC2+AC2=52+13=65,AB2=65, ∴BC2+AC2=AB2, ∴△ABC 是直角三角形. 故选:A. 【点评】考查了勾股定理的逆定理,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知三 角形 ABC 的三边满足 a2+b2=c2,则三角形 ABC 是直角三角形.   二、填空:(每空 4 分,共计 28 分) 8.(4 分)已知一个 Rt△的两边长分别为 3 和 4,则第三边长的平方为 7 或 25 . 【考点】勾股定理. 【分析】已知的这两条边可以为直角边,也可以是一条直角边一条斜边,从而分 两种情况进行讨论解答. 【解答】解:分两种情况: 当 3、4 都为直角边时,第三边长的平方=32+42=25; 当 3 为直角边,4 为斜边时,第三边长的平方=42﹣32=7. 故答案为:7 或 25. 【点评】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长 的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.   9.(4 分)求如图中直角三角形中未知的长度:b= 12 ,c= 10 . 【考点】勾股定理. 【分析】根据勾股定理进行计算即可. 【解答】解:b= =12; c= =10, 故答案为:12;10. 【点评】本题考查的是勾股定理的应用,在任何一个直角三角形中,两条直角边 长的平方之和一定等于斜边长的平方.   10.(4 分)如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形, 其中最大的正方形的边长为 7cm,则正方形 A,B,C,D 的面积之和为 49  cm2. 【考点】勾股定理. 【分析】根据正方形的面积公式,连续运用勾股定理,发现:四个小正方形的面 积和等于最大正方形的面积. 【解答】解:由图形可知四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积, 故正方形 A,B,C,D 的面积之和=49cm2. 故答案为:49cm2. 【点评】熟练运用勾股定理进行面积的转换.   11.(4 分)小明把一根 70cm 长的木棒放到一个长、宽、高分别为 40cm、 30cm、50cm 的木箱中,他能放进去吗?答: 能 (填“能”、或“不能”) 【考点】勾股定理的应用. 【分析】能,在长方体的盒子中,一角的顶点与斜对的不共面的顶点的距离最大, 根据木箱的长,宽,高可求出最大距离,然后和木棒的长度进行比较即可. 【解答】解:能,理由如下: 可设放入长方体盒子中的最大长度是 xcm, 根据题意,得 x2=502+402+302=5000, 702=4900, 因为 4900<5000, 所以能放进去. 故答案为能. 【点评】本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是求出木箱内木棒的最大长度.   12.(4 分)(2018•襄阳)已知 CD 是△ABC 的边 AB 上的高,若 CD= ,AD= 1,AB=2AC,则 BC 的长为 2 或 2  . 【考点】KQ:勾股定理. 【专题】552:三角形. 【分析】分两种情况: ①当△ABC 是锐角三角形,如图 1, ②当△ABC 是钝角三角形,如图 2, 分别根据勾股定理计算 AC 和 BC 即可. 【解答】解:分两种情况: ①当△ABC 是锐角三角形,如图 1, ∵CD⊥AB, ∴∠CDA=90°, ∵CD= ,AD=1, ∴AC=2, ∵AB=2AC, ∴AB=4, ∴BD=4﹣1=3, ∴BC= = =2 ; ②当△ABC 是钝角三角形,如图 2, 同理得:AC=2,AB=4, ∴BC= = =2 ; 综上所述,BC 的长为 2 或 2 . 故答案为:2 或 2 . 【点评】本题考查了三角形的高、勾股定理的应用,在直角三角形中常利用勾股 定理计算线段的长,要熟练掌握. 13.(4 分)(2018•福建)把两个同样大小的含 45°角的三角尺按如图所示的方 式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点 A,且另三个 锐角顶点 B,C,D 在同一直线上.若 AB= ,则 CD=  ﹣1 . 【考点】勾股定理. 【专题】11:计算题. 【分析】先利用等腰直角三角形的性质求出 BC=2,BF=AF=1,再利用勾股定 理求出 DF,即可得出结论. 【解答】解:如图,过点 A 作 AF⊥BC 于 F, 在 Rt△ABC 中,∠B=45°, ∴BC= AB=2,BF=AF= AB=1, ∵两个同样大小的含 45°角的三角尺, ∴AD=BC=2, 在 Rt△ADF 中,根据勾股定理得,DF= = ∴CD=BF+DF﹣BC=1+ ﹣2= ﹣1, 故答案为: ﹣1. 【点评】此题主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性质,正确作出辅助线是 解本题的关键. 14.(4 分)(2018•黄冈)如图,圆柱形玻璃杯高为 14cm,底面周长为 32cm,在 杯内壁离杯底 5cm 的点 B 处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯 上沿 3cm 与蜂蜜相对的点 A 处,则蚂蚁从外壁 A 处到内壁 B 处的最短距离为  20 cm(杯壁厚度不计). 【考点】KV:平面展开﹣最短路径问题. 【专题】27:图表型. 【分析】将杯子侧面展开,建立 A 关于 EF 的对称点 A′,根据两点之间线段最 短可知 A′B 的长度即为所求. 【解答】解:如图: 将杯子侧面展开,作 A 关于 EF 的对称点 A′, 连接 A′B,则 A′B 即为最短距离,A′B= = =20 (cm). 故答案为 20. 【点评】本题考查了平面展开﹣﹣﹣最短路径问题,将图形展开,利用轴对称的 性质和勾股定理进行计算是解题的关键.同时也考查了同学们的创造性思维 能力. 三、解答题:(每题 11 分,共计 44 分) 15.(11 分)一棵树在离地面 9 米处断裂,树的顶部落在离树根底部 12 米处, 求树折断之前的高度?(自己画图并解答) 【考点】勾股定理的应用. 【分析】根据勾股定理,计算树的折断部分是 15 米,则折断前树的高度是 15+9=24 米. 【解答】解:如图所示: 因为 AB=9 米,AC=12 米, 根据勾股定理得 BC= =15 米, 于是折断前树的高度是 15+9=24 米. 【点评】本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息是解题以及学好数学 的关键.   16.(11 分)小东与哥哥同时从家中出发,小东以 6km/时的速度向正北方向的 学校走去,哥哥则以 8km/时的速度向正东方向走去,半小时后,小东距哥哥多 远? 【考点】勾股定理的应用. 【分析】根据题意求出小东与哥哥各自行走的距离,根据勾股定理计算即可. 【解答】解:由题意得,AC=6× =3km,BC=8× =4km, ∠ACB=90°, 则 AB= =5km. 【点评】本题考查的是勾股定理的应用,正确构造直角三角形、灵活运用勾股定 理是解题的关键.   17.(11 分)如图所示,四边形 ABCD 中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm, CD=12cm,∠A=90°; (1)求 BD 的长; (2)求四边形 ABCD 的面积. 【考点】勾股定理;勾股定理的逆定理. 【分析】(1)在 Rt△ABD 中,利用勾股定理可求出 BD 的长度; (2)利用勾股定理的逆定理判断出△BDC 为直角三角形,根据 S 四边形 ABCD=S△ ABD+S△BDC,即可得出答案. 【解答】解:(1)∵∠A=90°, ∴△ABD 为直角三角形, 则 BD2=AB2+AD2=25, 解得:BD=5. (2)∵BC=13cm,CD=12cm,BD=5cm, ∴BD2+CD2=BC2, ∴BD⊥CD, 故 S 四边形 ABCD=S△ABD+S△BDC= AB×AD+ BD×DC=6+30=36. 【点评】本题考查了勾股定理及勾股定理的逆定理,在求不规则图形的面积时, 我们可以利用分解法,将不规则图形的面积转化为几个规则图形的面积之和.   18.(11 分)如图,有一个直角三角形纸片,两直角边 AB=6cm,BC=8cm,现将 直角边 BC 沿直线 BD 折叠,使点 C 落在点 E 处,求三角形 BDF 的面积是多少? 【考点】翻折变换(折叠问题). 【专题】应用题;操作型. 【分析】由折叠的性质得到三角形 BDC 与三角形 BDE 全等,进而得到对应边相 等,对应角相等,再由两直线平行内错角相等,等量代换及等角对等边得到 FD=FB, 设 FD=FB=xcm,则 AF=(8﹣x)cm,在直角三角形 AFB 中,利用勾股定理列出关 于 x 的方程,求出方程的解得到 x 的值,确定出 FD 的长,进而求出三角形 BDF 面积. 【解答】解:由折叠可得:△BDC≌△BDE, ∴∠CBD=∠EBD,BC=BE=8cm,ED=DC=AB=6cm, ∵AD∥BC, ∴∠ADB=∠DBC, ∴∠ADB=∠EBD, ∴FD=FB, 设 FD=FB=xcm,则有 AF=AD﹣FD=(8﹣x)cm, 在 Rt△ABF 中,根据勾股定理得:x2=(8﹣x)2+62, 解得:x= ,即 FD= cm, 则 S△BDF= FD•AB= cm2. 【点评】此题考查了翻折变换(折叠问题),涉及的知识有:折叠的性质,全等 三角形的性质,平行线的性质,等腰三角形的判定,以及勾股定理,熟练掌握性 质及定理是解本题的关键.   四、附加题 19.如图所示的一块地,AD=12m,CD=9m,∠ADC=90°,AB=39m,BC=36m,求 这块地的面积. 【考点】勾股定理的应用;三角形的面积;勾股定理的逆定理. 【专题】应用题. 【分析】连接 AC,运用勾股定理逆定理可证△ACD,△ABC 为直角三角形,可求 出两直角三角形的面积,此块地的面积为两个直角三角形的面积差. 【解答】解:连接 AC,则在 Rt△ADC 中, AC2=CD2+AD2=122+92=225, ∴AC=15,在△ABC 中,AB2=1521, AC2+BC2=152+362=1521, ∴AB2=AC2+BC2, ∴∠ACB=90°, ∴S△ABC﹣S△ACD= AC•BC﹣ AD•CD= ×15×36﹣ ×12×9=270﹣54=216. 答:这块地的面积是 216 平方米. 【点评】解答此题的关键是通过作辅助线使图形转化成特殊的三角形,可使复杂 的求解过程变得简单.   20.如图,△ABC 是直角三角形,∠BAC=90°,D 是斜边 BC 的中点,E、F 分别是 AB、AC 边上的点,且 DE⊥DF. (1)如图 1,试说明 BE2+CF2=EF2; (2)如图 2,若 AB=AC,BE=12,CF=5,求△DEF 的面积. 【考点】全等三角形的判定与性质;勾股定理;等腰直角三角形. 【分析】(1)延长 ED 至点 G,使得 EG=DE,连接 FG,CG,易证 EF=FG 和△BDE≌△ CDG,可得 BE=CG,∠DCG=∠DBE,即可求得∠FCG=90°,根据勾股定理即可解 题; (2)连接 AD,易证∠ADE=∠CDF,即可证明△ADE≌△CDF,可得 AE=CF, BE=AF,S 四边形 AEDF= S△ABC,再根据△DEF 的面积= S△ABC﹣S△AEF,即可解题. 【解答】(1)证明:延长 ED 至点 G,使得 DG=DE,连接 FG,CG, ∵DE=DG,DF⊥DE, ∴DF 垂直平分 DE, ∴EF=FG, ∵D 是 BC 中点, ∴BD=CD, 在△BDE 和△CDG 中, , ∴△BDE≌△CDG(SAS), ∴BE=CG,∠DCG=∠DBE, ∵∠ACB+∠DBE=90°, ∴∠ACB+∠DCG=90°,即∠FCG=90°, ∵CG2+CF2=FG2, ∴BE2+CF2=EF2; (2)解:连接 AD, ∵AB=AC,D 是 BC 中点, ∴∠BAD=∠C=45°,AD=BD=CD, ∵∠ADE+∠ADF=90°,∠ADF+∠CDF=90°, ∴∠ADE=∠CDF, 在△ADE 和△CDF 中, , ∴△ADE≌△CDF(ASA), ∴AE=CF,BE=AF,AB=AC=17, ∴S 四边形 AEDF= S△ABC, ∴S△AEF= ×5×12=30, ∴△DEF 的面积= S△ABC﹣S△AEF= . 【点评】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质, 本题中求证△BDE≌△CDG 和△ADE≌△CDF 是解题的关键.

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