2020年汕头市普通高考第二次模拟语文考试试题 含答案

绝密★启用前 试卷类型：B 2020 年汕头市普通高考第二次模拟考试试题 语文 本试卷 10 页，22 小题，满分 150 分。考试时间 150 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。 用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴 在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题 目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答 案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题 卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后 再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交 回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（9 分） 阅读下面的文字，完成 1〜3 题。 中医被古人称为“生生之学”，是关于生命智慧和生命艺术的学问。 不能把中医视为单纯的疾病医学，它具有丰富的人文文化内涵，是包括 哲学、艺术、宗教等在内的一种综合性的人文生命学。现代人对中医的理解往往是“跟西医相对的中国的医学”，但如此一来，中医这门具有 深刻内涵的传统学问就被淡化、被解构了。实际上，中医具有更深层的 含义。 中医的第一个含义：上、中、下的“中”。古语有云：“上医治国、 中医治人、下医治病。”自古以来，善为医者，不仅能治病救人，而且 能以医理论国事，治病与治国、治人，融会贯通，一脉相承。从这个意 义上甚至可以讲，“中医”是治人的，而不是治病的。换言之，中医把 人看作一个整体，而不仅仅看“病”。如果仅仅看病、治病，那便是下 医。中医的这层含义与今天大不相同，如今学了医就只能去看病。宋代 政治家、文学家范仲淹曾说过，“不为良相，便为良医”。良相是治国 的，良医是治人的，但治国、治人、治病的道理是相通的。中医需要把 握道的根本精神，否则只会沦为囿于成规、定法的“下医”。所以，中 医的第一个含义，就是中医治人。 中医的第二个含义：不治已病、治未病。据《黄帝内经〉〉记载，“圣 人不治已病，治未病”。中医不是治已病的，是治未病的。治未病，也 就是让每个人都能够保持身心的健康。春秋战国时的名医扁鹊曾说自己 的医术比不上两个哥哥，因为他只是治“已病”，真正高明的是治“未 病”，让人不生病。所以，中医是“不治已病、治未病”的，不要等到 有病了再去治。 中医的第三个含义：不能依赖药物，药只是起辅助作用的。清代学者 钱大昭在注释《汉书·艺文志》时说：“时下吴人尚曰：‘不服药为中 医。’”可见，中医不是以服药为主的理念可能在清代相当盛行。俗话说，“是药三分毒”，能不用药就不用，再好的医生也可能在用药过程 中产生偏差，导致病情加重甚至死亡。因此，用药要慎重，能不服药就 不用，这是清代的理念。当然，凡事都不能绝对化，需要用药时还是要 用药，但不能依赖药物，药只是起辅助作用的。 中医的第四个含义：讲究“中正平和”。这跟中国文化的生命观是一 致的：生命不是造物主或神创造出来的，生命是天地之气达到和谐状态 而产生的。生命因“和”而生，那么怎样维持其生命力呢？也是要靠“和”。 中医用“中”的概念来调整人体各种的不平衡、不中正、不平和。生命 因中正平和而产生、延续，这是中医最核心的价值观、思维方式。“中 正平和”是一种生命的动态平衡状态，“中”是一个不变的原则，但这 个原则在不同的环境和时间里面，是要发生变化的，所以，这是一个动 态的平衡，我们要“致中和”。中国哲学非常强调一个“中”，还强调 一个“时”。“时”的含义既包括时间也包括空间，是指从时间、空间 两个层面来调整“中”的原则，这些都是中医的诊断治疗或者顼防的根 本原则。 中医离不开中国整体的文化和哲学，中国整体的文化和哲学也离不开 中医。中医在实践中的运用，尤其在养生方面，也促进了中国哲学思维 方式的提升和升华。同时，人对自然万物认识的加深和扩展，往往伴随 着人对自身生命认识的深化。所以，中医可以说是一种生命哲学。 （摘编自楼宇烈《中医是一种生命哲学》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.中医是一门人文文化内涵丰富的传统学问，而不是常人说的疾病医 学。 B.第二段末句“中医治人”中的“中医”，指的是与西医相对的“中 国的医学”。 C.中医认为，治病能不用药就不用，药物只起辅助作用，会使人产生 依赖性。 D.使生命处于中正平和的动态平衡状态，是中医诊治或者预防的根本 原则。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章首段明确提出观点，主体部分逐层展开论证，最后总结全文得 出结论。 B.文章立足现实，从中国文化和哲学的高度阐释了中医的内涵，观点 新颖，见解独到。 C.文章对中医的深层含义依次展开了论述，逻辑上逐层递进，论证严 谨。 D.文章善于引经据典，摆事实讲道理，以立为主，立中有破，富有哲 理性。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A.作者强调中医的第一个义是“上、中、下”的“中”并引用古语阐 释，是因为人们常把“中”理解为“中西”的“中”。 B.中医不仅能治病救人，善为医者还能以医理论国事，如果学了医只 能去看病，就会沦为囿于成规、定法的“下医”。C.中医离不开中国的文化和哲学，反之，中国的文化和哲学也离不开 中医，否则将难以获得思维方式等的提升与发展。 D.纠正人们对中医的片面认识，有助于我们更好地传承传统中医学， 保障人民健康，增强国人的文化自信。 （二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下而的文字，完成 4〜6 题。 材料一新冠肺炎疫情之下，有效阻断“人传人”的传播链条是关键。 于是，机器人承接了消毒清洁、送药送餐、诊疗辅助等“一线工作”， 在线娱乐、在线教育等也成为大众居家必备之选。这些“非接触式”服 务的变革，催生了“非接触经济”。随着企业陆续复工复产，工作场所 该如何做好疫情防控？同时满足人脸识别身份核验和体温检测的双重需 求，是当下测温产品的主要研发趋势。目前，已有部分企业在此基础上 利用测温机器人完成巡检、消毒、配送、诊疗辅助等工作。这些机器人 能够实现对戴口罩状态下人员的有效识别与溯源，提供各种“非接触式” 服务。 “所谓‘非接触式’，就是指人和人，以及人和具体的实物保持一定 的距离，不发生直接接触。”中国自动化学会模式识别与机器智能专委 会副秘书长贾伟博士告诉记者，此次疫情期间，“非接触式”技术应用 呈现出一些亮点，除了上文提及的非接触式体温检测、机器人外，还有 在线教育、远程办公、无人机大量应用、线上义诊等，甚至有一些“非 接触式”服务通过高清直播来完成，如火神山和雷神山的“云监工”。（摘编自叶青《疫情带火“非接触式”服务产业前景取决于技术成熟 度》，《科技日报》2020 年 4 月 17 日） 材料三 3 月中旬开始，北京顺义区双牛街道泰和宜园社区开始启用全 新的社区疫情管理系统，通过无接触体温检测、视频智能分析预警以及 门禁管控等技术，在“无感知”“不停留”的体验下，完成体温检测和 对小区隔离期人员出入的技术管控。据北京千方科技股份有限公司的工 作人员介绍，进入小区必须通过防疫门禁管控系统的识别测试，“外地 进京”“密切接触者”“疑似患者”“确诊病患”等都会被系统有效识 别出来。千方科技发布的“重点场所疫情防控云平台”已应用到北京、 河北、河南、江苏等地的社区、企业、交通枢纽等场所。3 月 27 日，腾 讯健康新冠疫情模块国际版正式开源，供全球开发者和服务机构快速搭建疫情查询服务。疫情发生以来，百度向各基因检测机构、防疫中心及 全世界科学研究中心开放线性时间算法 LinearFold，并通过百度大脑开 放平台开放了 240 项 AI 技术能力。 根据《人工智能助力新冠疫情防控调研报告》及有关专家分析，人工 智能应用中还存在—些影响未来产业发展的薄弱环节：此次突发疫情下， 人工智能技术在有数据积累的场景能快速落地，而在其他场景下，例如 病毒传播扩散途径检测、病毒溯源等，由于缺少充足的已标注行业数据， 人工智能技术还没有发挥出应有的作用。随着疫情的发展，越来越多企 业提供抗疫的人工智能产品服务。市场上每个类型的产品同质化、质量 良莠不齐等鱼龙混杂的问题大量存在，缺乏相关评估规范对产品功能、 性能进行约束。多数医疗服务机器人在路径规划、柔性控制、多模信息 精准感知与可视化、人机交互等核心技术方面尚未满足智能化水平。相 关企业对人工智能基础理论、核心关键技术枳累，与国外先进国家相比 还相对薄弱，缺乏重大原创科技成果。 （摘编自李斌、阳娜、郭宇靖《战“疫”中，中国人工智能开启“快进 键”》，新华网 2020 年 4 月 22 日） 4.下列不属于“非接触式”服务的一项是（3 分） A.利用机器人进行消毒清洁、送药送餐。 B.在线娱乐、在线教育、远程办公。 C.人脸识别身份核验和体温检测。 D.火神山和雷神山的“云监工”。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A.要有效防控新冠肺炎疫情，就必须有效地阻断“人传人”的传播链 条。随着企业陆续复工复产，这种要求显得更为迫切。 B.在疫情催化下，2020 年中国互联网医疗服务市场规模将达 139.4 亿元，全年增速预计达 107.3%，近几年增速不断提高。 C.中国医药电商市场规模从 2013 年到 2020 年不断扩大，预计 2020 年医药电商市场规模及增长率均明显超过前五年水平。 D.伴随疫情在全球蔓延，人工智能技术不仅在国内疫情防控、复工复 产中发挥重要作用，也在中外合作中发挥着积极作用。 6.结合材料，说说在新冠肺炎病毒疫情下我国人工智能应用还需做哪些 改进？（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7〜9 题。 张先生一家 钱钟书 一天，周太太跟鸿渐说，有人替他做媒，就是有一次同席一位姓张的 女儿。鸿渐有点儿战前读书人的标劲，记得那姓张的在美国人洋行里做 买办，不愿跟这种俗物往来，但转念一想，反正去一次无妨，结婚与否， 旁人勉强不来，答应去张家吃晚饭。这位张先生名叫吉民，但他喜欢人 唤他 Jimmy。他在美国人花旗洋行里做了二十多年的事，手里着实有钱。 只生一个女儿，不惜工本地栽培，教会学校里所能传授熏陶的洋本领、 洋习气，美容院所能制造的洋时髦、洋姿态，无不应有尽有。方鸿渐马路上经过一家皮货铺子看见獭绒西装外套，新年廉价，只卖 四百元。他常想有这样一件外套，可是东挪西凑四百元，一股脑儿花在 这件外套上面，不大合算。国难时期，万事节约，就省了罢。到了张家， 张先生热闹地欢迎道：“Hello!Doctor 方，好久不见!”张先生说话有个 特征，喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意，需要借 英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金 牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此 外全无用处。他仿美国人读音，维妙维肖，也许鼻音学得太过火了，声 音活像小洋狗在咕噜。鸿渐寒暄已毕，瞧玻璃橱里都是碗、瓶、碟子， 便说：“张先生喜欢收藏磁器？” “Sure!”张先生打开橱门，请鸿渐赏鉴。鸿渐拿了几件，看都是“成 化”、“宣德”、“康熙”，也不识真假，只好说：“这东西很值钱 罢？” “Sure!值不少钱呢，我有时请外国 friends 吃饭，就用那个康熙窑 ‘油底蓝五彩’大盘。”关上橱门，又说：“咦，headache 一一”便捺 电铃叫用人。 鸿渐不懂，忙问道：“张先生不舒服，是不是？” 张先生惊奇地望着鸿渐道：“谁不舒服？你？我？我很好呀!” 鸿渐道：“张先生不是说‘头痛’么？” 张先生呵呵大笑：“headache 是美国话指‘太太’而说，不是‘头 痛’!你没到 States 去过罢!”方鸿渐正自惭寡陋，张太太张小姐出来了。张太太是位四十多岁的胖 女人，外国名字是小巧玲珑的 Tessie。张小姐是十八岁的高大女孩子， 着色鲜明，穿衣紧俏，她父母叫她 Nita。跟着两个客人来了，一个叫陈 士屏，是欧美烟草公司的高等职员，大家唤他 Z.B.，仿佛德文里“有例 为证”的缩写。一个叫丁讷生，外国名字是海军大将 Nelson，也在什么 英国轮船公司做事。张太太说，人数凑得起一桌麻将，何妨打八圈牌再 吃晚饭。方鸿渐独赢一百余元，心想假如这手运不变，那大衣便有指望 了。八圈打毕，方鸿渐赢了近三百块钱。同局的三位，张太太、“有例 为证”和“海军大将”一个子儿不付，一字不提，都站起来准备吃饭。 鸿渐唤醒一句道：“我今天运气太好了！从来没嬴过这许多钱。” 张太太如梦初醒道：“咱们真糊涂了！陈先生，丁先生，让我一个人 来付他，咱们回头再算得了。”便打开钱袋把钞票一五一十点交给鸿渐。 吃的是西菜。“海军大将”信基督教，坐下以前，还向天花板眨白眠， 感谢上帝赏饭。方鸿渐因为赢了钱，有说有笑。饭后他瞧见沙发旁一个 小书架，猜来都是张小姐的读物。有一本小蓝书，背上金字标题道：《怎 样去获得丈夫而且守住他》。鸿渐忍不住抽出一翻：“对男人该温柔甜 蜜，才能在他心的深处留下好印象。女孩子们，别忘了脸上常带光明的 笑容。”看到这里，这笑容从书上移到鸿渐脸上了。抬头忽见张小姐注 意自己，忙把书放好，收敛笑容。他又坐一会，才告辞出门。洋车到半 路，他想起那书名，不禁失笑。丈夫是女人的职业，没有丈夫就等于失 业，所以该牢牢捧住这饭碗。哼！我偏不愿意女人读了那本书当我是饭 碗，我宁可他们瞧不起我，骂我饭桶。客人全散了，张太太道：“这姓方的不合式，气量太小，把钱看得太 重，给我一试就露出本相。他那时候好像怕我们赖账不还的，可笑不可 笑？” 张先生道：“德国货总比不上美国货呀。什么博士！还算在英国留过 学，我说的英文，他好多听不懂。欧战以后，德国落伍了。汽车、飞机、 打字机、照相机，哪一件不是美国花样顶新!” 张太太道：“Nita，看这姓方的怎么样？” 张小姐不能饶恕方鸿渐看书时的微笑，干脆说：“这人讨厌！你看他 吃相多坏！全不像在外国住过的。他喝汤的时候，把面包去蘸！他吃铁 排鸡，不用刀叉，手拈了鸡腿起来咬！猪猡相！” 当时张家这婚事没结果，周太太颇为扫兴。可是方鸿渐小时是看《三 国演义》、《水浒》、《西游记》的；他生得太早，还没福气捧读《白 雪公主》、《木偶奇遇记》这一类好书。他记得《三国演义》里的名言： “妻子如衣服，”当然衣服也就等于妻子；他现在新添了皮外套，损失 个把老婆才不放心上呢。 （节选钱钟书《围城》，人民文学出版社 2017 年 7 月版） 7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.小说开头提到的“读书人的标劲”，意思是读书人的清高倔强，说 明方鸿渐和张先生一家不是同类人，为下文的情节发展埋下了伏笔。 B.皮外套贯穿全文始终，串起了在张先生家打牌赢钱和婚事告吹等情 节，获得皮外套和损失老婆两条叙事线相映成趣，丰富了小说的内容。C.张太太和两位客人并没想要赖掉赌帐，只是没有即时付账，而方鸿 渐的提醒说明他误会了张太太的想法，张太太感觉委屈因而心生不满。 D.张先生一家与方鸿渐之间的矛盾其内在实质是文化的矛盾，作者借 方鸿渐的视角嘲讽了对西方文化盲目崇拜、一味模仿的一类人。 8.张家三人既有买办阶层家庭的共同特征，也有各自不同的形象特点。 请结合作品简要分析。（6 分） 9.《围城》讽刺幽默的语言别具一格，请结合本文，从修辞手法运用的 角度赏析这一艺术特色。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10〜13 题。 苏秦者，东周雒阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁， 大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商逐什 二以为务今子释本而事口舌困不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭 室不出，出其书遍观之。期年，曰：“此可以说当世之君矣。求说周显 王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。 乃西至秦，说惠王曰：“秦四塞之国，被山带渭，东有关河，西有汉 中，南有巴蜀，北有代马，此天府也。以秦士民之众，兵法之教，可以 吞天下，称帝而治。”秦王曰：“毛羽未成，不可以高蜚；文理未明， 不可以并兼。”方诛商鞅，疾辩士，弗用。乃东之赵。赵肃侯令其弟成 为相，号奉阳君。奉阳君弗说之。去游燕，说燕文侯，于是资苏秦车马金帛以至赵。而奉阳君已死，即因说赵肃候。赵王曰：“寡人年少，立 国日浅，未尝得闻社稷之长计也。今上客有意存天下，安诸侯，寡人敬 以国从。”乃饰车百乘，黄金千镒，白璧百双，锦绣千匹，以约诸侯。 于是说韩宣王，又说魏襄王，东说齐宣王，西南说楚威王，于是六国从 合而并力焉。苏秦为从约长，并相六国。 北报赵王，乃行过雒阳，苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，俯伏侍取食。 苏秦笑谓其嫂曰：“何前倨而后恭也？”嫂委石蒲服，以而面掩地而谢 曰：“见季子位高金多也。”苏秦喟然叹曰：“此一人之身，富贵则亲 戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！且使我有雒阳负郭田二顷，吾岂 能佩六国相印乎！”于是散千金以赐宗族朋友。 苏秦既约六国从亲，归赵，赵肃侯封为武安君，乃投从约书于秦。秦 兵不敢窥函谷关十五年。 （ 节 选 自 《 史 记 · 苏 秦 列 传》，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.周人之俗治产业/力工商逐什二以为务/今子释本而事/口舌困床 亦宜乎 B.周人之俗/治产业/力工商/逐什二以为务/今子释本而事口舌/困/ 不亦宜乎 C.周人之俗治产业/力工商/逐什二/以为务/今子释本而事/口舌困/ 不亦宜乎D.周人之俗/治产业/力工商/逐什二/以为务/今子释本而事口舌/困 不亦宜乎 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.古代辩士是指以辩才出众之士，比如春秋时期的晏子、战国时期 的邹忌、淳于髡，专门为君王出谋划策，以卓越的辩才为国家的内 政外交作出贡献。 B.春秋末齐景公置左、右相，相为官名始于此，后来相成为齐国卿 大夫的世袭官职。以后其他诸侯国也有设置，或称“相国”，或称 “相邦”，或称“相”。 C.合纵与连横是古代的外交政策，合纵是苏秦提倡的，连横是张仪 提倡的。合纵策略对秦国有利，连横策略则对六国有利。 D.“昆弟”意思与“昆仲”相同，指兄和弟；也可以比喻两人关系 亲密友好，还可以指同辈的人。文中指苏秦的兄弟。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不 iE 确的一项是（3 分） A.苏秦在受到家人的嘲笑后，知耻后勇，闭门不出，遍览藏书，满 一年后，认为自己已经可以游说各国君主了。 B.苏秦先后游说秦、赵、燕等国，都未获支持，但他锲而不舍，最 终成功地游说了赵肃侯。 C.苏秦极有辩才，善于游说“他师从鬼谷子，后来在赵肃侯的支持 下，带着各种贵重物品成功游说诸侯，并最终成为六国的国相。 D.苏秦从兄弟、妻嫂等亲人在他穷困潦倒时和后来风光时的变化中， 感受到了世态炎凉，感慨万分。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） ①寡人年少，立国日浅，未尝得闻社稷之长计也。 ②此一人之身，富贵则亲戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！ （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 夜泊牛渚①怀古 李白 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军②。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 【注】①牛渚：山名，在今安彼当涂县西北。②谢将军：东晋谢尚， 官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中诵己作《咏 史》诗，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。袁从此名声大振，后官至 东阳太守。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A.首联在结构上开门见山，照应诗题，并巧妙地将眼前之景和诗人 心中的悠然神思自然融合到了一起。 B.诗中运用谢将军与袁宏的典故，表达出诗人对袁宏得遇知音的羡 慕之情。C.全诗在“实一虚——实”的交替变化中将眼前景、古往事、胸中 意自然地融合起来。 D.本诗诗意明朗，语言清新、自然，寓情于景，以景结情，自有韵 味。 15.诗的首联和尾联分别描写了什么样的景象？各有何作用？（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《山坡羊·潼关怀古》“ ， ”二句概括了封建王朝盛衰 兴亡的沧桑变化，说明历史是不断发展的。 （ 2 ） 《 师 说 》 中 认 为 “ 愚 人 之 所 以 为 愚 ” 是 因 为 那 些 人 “ ， ”。 （3）《琵琶行》“， ”二句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙 情境中，侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下而的文字，完成 17〜19 题 夜市是都市人的休闲领地，新鲜有趣。但考证起来，它也拥有悠长的 历史。可以说，夜市是古代商业文明的“引领者”。古代夜市充盈着不 少趣事，很多人会以为唐代夜市是最兴盛的，其实不然。虽然唐代经济、 文化发达，但那时有严格的夜禁制，大唐长安的坊和市每逢夕阳西下便 各自封闭，唯有上元夜（元宵节）前后才会放松限制，夜市的规模也并不大。宋朝才是夜市最流行的时代。当时已取消了夜禁制，夜间交易便 地发展起来。当时的夜市上，游人，叫卖声此起彼伏。在《东京梦华录》 中，现代人可以领略到此番景象，“一天灯雾照彤云，九百游人起暗尘” 的描绘，既笼罩着迷离诗情，又衬托出“车马阗拥”的繁华。人们在夜 色给予的欢乐中，释放疲惫，发现一处处惊喜。从绘画中，也能领略到 那时 的生活状态。《清明上河图》就是典型，各种酒肆、小吃店、 南北杂货、胭脂水粉、西域货物……数不胜数。虽然此画没有直接描摹夜 市，但其中出现的人、事、物，也是对当时夜市的某种“再现”。因为 在当时，这些“节目”在延续至下半夜之后，也成了“不夜城”很壮观。 不论哪个时代，美食肯定是市集的 。按照不同时令，夜市的美味 也不断变换花样。夏季人流最旺盛，所以消暑食物便格外引人注目。比 如细索凉粉、砂糖冰雪冷元子、水晶皂儿等，（ ）。其他季节美食也 相当丰富，滴酥水晶鲙、煎夹子、香辣素粉羹等佳肴，兼具美味与形式 感，成为宋朝文化的结晶，映现出当时生活美学的高度。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A.水到渠成连绵不绝富足稀有货 B.顺理成章络绎不绝富裕抢手货 C.顺理成章络绎不绝富足抢手货 D.水到渠成连绵不断富裕稀有货 18.文中画波浪线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.这些“节目”还会延续至下半夜，令城市成为壮观的不夜城。 B.这些“节目”在延续至下半夜之后，城市成为壮观的不夜城。 C.这些“节目”令城市成为壮观的不夜城，故会延续至下半夜。 D.这些“节目”还会延续至下半夜，令城市成为不夜城很壮观。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分） A.这些从“内容”和名号上，均能做到表里如一，令人垂涎 B.无论从名号还是“内容”上，均能做到令人垂涎，表里如一 C.无论从名号还是“内容”上，均能做到表里如一，令人垂涎 D.人们认为这些令人垂涎的美食在名号和“内容”上都能做到表里 如一 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字潜意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过 18 个字。（5 分） 在 抗 击 新 冠 肺 炎 战 疫 中 ， 中 医 药 筛 选 出 临 床 证 实 有 效 的 “三 药 三 方”：金花清感颗粒、连花清瘟胶囊、血必净注射液和清肺排毒汤、化 湿败毒方、宣肺败毒方。据统计，我国新冠肺炎确诊病例中，7 万余人 使用了中医药，临床疗效观察显示，中医药总有效率达 90%以上。面对 新发传染病， ①？原因在于，中医运用的是整体性、调和性思维。 中医通过清热、化湿、解毒的方法， ② ，提高人体的免疫力，从 而发挥了“扶正祛邪”的作用。这次抗击新冠肺炎疫情，中医药功不可 没。在新冠肺炎治疗中，中医药介入早、参与度高的地方，患者的病亡 率相对较低。实践证明， ③ 。 21.以下为某市文明办拟出的“文明餐桌公筷公勺”倡议书，请根据倡议 书的格式和内容要求完善横线处的表述。（6 分） “文明餐桌公筷公勺”倡议书 ①：餐桌文明，健康为本。餐桌文明关系市民健康，关乎城市文明。为提 高公民健康素养，推行健康文明的生活方式，用公筷“夹”出餐桌上的 文明，市文明办向全市广大餐饮服务单位和人民群众联合发出倡议： 一、 ② 。餐饮服务经营者对围桌合餐主动提供公筷公勺或双 筷，大型以上餐饮企业单位、各类食堂推行“分餐制”，加强公筷公勺 等餐具的消毒，积极引导消费者使用公筷、公勺，鼓励家庭采用健康用 餐模式，每位家庭成员固定专碗专筷，让公筷公勺成为生活常态。 二、绿色用餐，禁食野生动物。广大市民要树立绿色环保理念，坚决 杜绝食用野生动物的陋习。餐饮服务单位要加强自律，合法经营，坚决 禁止使用三无、过期食品和售卖野生动物及其制品，努力为消费者提供 安全、健康的美食。 三、文明用餐，遵守社会公德。广大市民主动使用有特殊标识的公筷、 公勺等自主分餐，聚餐时使用公筷夹菜、公勺舀汤，按需取食，杜绝铺 张浪费。践行文明用餐，在餐饮公共场所行为举止文明，自觉遵守社会 公德。 实行分餐，是为了我们更好的团聚；使用公筷公勺，才是对身边人最 无私的爱。 ③。 XX 市 文明办 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。五四青年节前夕，一段演讲视频《后浪》在网上被转载播放后，迅速 成为热点话题，引发了人们对“后浪”与“前浪”的热议。高三（1）班 也准备举行“我看后浪与前浪”的主题讨论活动，复兴同学将作为高三 代表发言，为此，他与班里的同学、老师进行了交流。 班长说：“网上的那段演讲真是震撼人心，我最忘不了结尾那一句最 深情的呼告一一奔涌吧，后浪，我们在同一条奔涌的河流!” 宣传委员说：“俗话说，长江后浪推前浪，一代更比一代强。我们作 为新时期的后浪，必能在这个时代发光发热，开创一个新的时代，实现 中华民族的伟大复兴!” 学习委员说：“别忘了，牛顿也说过，如果说我看得比别人更远些， 那是因为我站在巨人的肩膀上。” 班主任说：“我记得央视主播郭志坚在《主播说联播》中说过：一代 人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易 的，没有哪代青年不经过淬炼。” 请结合材料内容，以复兴同学的名义写一篇发言稿，表达你对后浪与 前浪关系的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 2020 年汕头市普通高考第二次模拟考试试题 语文科参考答案（客观题部分） 1.【参考答案】D【解析】A 项“不是常人说的疾病医学”错，据原文第 1 段段意及“不 能把中医视为单纯的疾病 医学”“它具有丰富的人文文化内涵”“中医这门具有深刻内涵的传统 学问”等语句，准确的理解 是：中医不仅是一门疾病医学，更是一门具有丰富的人文文化内涵的传 统学问。B 项“中国 的医学”错，第三段强调中医的第一个含义是“中医治人”，其中的“中 医”，是与第二段所言的 治国的“上医”及治病的“下医”相对而言的，不是与西医相对的“中 医”。C 项，“药物会使人产生 依赖性”曲解文意，原文说“不能依赖药物，药只是起辅助作用的”， 强调的是治病不能依靠药 物，语意中并没有“药物使人产生依赖性”之意。据下文可知，中医治 病重在通过调整人体各 种的不平衡、不中正、不平和来保障身体健康，而非用药。 2.【参考答案】B 【解析】B 项中“观点新颖，见解独到”错，从文章中大量引用的经典 言论可见，本文关于“中 医”的见解，其实是传统中医的观点，只不过现代人误解了而已，文章 可以说是为中医“正名”。 因此观点既不新颖，也不能称之为“见解独到”。 3.【参考答案】C【解析】C 项中“否则将难以获得思维方式等的提升与进步”说法武断， 原文以“中医在实践中 的运用……促进了中国哲学思维方式的提升和升华”来说明“中国的文化 和哲学也离不开中医”， 但不等于说没有了中医，中国的文化和哲学就不能获得提升与发展。 4.【参考答案】C 【解析】C 项，“人脸识别身份核验和体温检测”是当下测温产品的主 要研发趋势，在此基础 上利用测温机器人完成才属于“非接触式”服务。 5.【参考答案】B 【解析】B 项，“近几年增速不断提高”有误，从材料二看，2018 年 增速低于 2017 年。 7.【参考答案】C 【解析】C 项张太太确实想要赖掉赌帐，她不满是因为被方鸿渐识破， 没有赖账成功。 10.【参考答案】B 11.【参考答案】C 【解析】C 项说法前后颠倒。合纵策略对六国有利，连横策略则对秦国 有利。 12.【参考答案】B 【解析】B 项“苏秦先后游说秦、赵、燕等国，都未获支持”说法错误。 从原文看，苏秦到燕国后，燕文侯“资苏秦车马金帛以至赵”，说明苏秦在燕国是受到燕国 的支持重新出使赵国的。 14.【参考答案】C 【解析】C 选项中，说“实——虚——实”是全诗的虚实变化有误，遗 漏了最后一句对虚景的描 写，因此全诗的虚实交替应为“实——虚——实——虚”。 17.【参考答案】C 【解析】“顺理成章”指写文章或做事，顺着条理就能做好；也指某种 情况合乎情理，自然产 生某种结果。“水到渠成”水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事 情自然成功。这里说的 是夜间交易随着夜禁制的取消自然产生，而不是说自然成功，故选“顺 理成章”。连绵不绝： 形容连续不止，从不中断。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不 断。文中指游人，应 用络绎不绝更准确。富足：丰富而充足。富裕：是经济宽裕；（财物） 充裕丰富，有富余之 意。文中是指从绘画中看出丰富充足的生活，用富足。富裕带有经济的 宽裕，有富余之意。 稀有货：指很少有、极少有的货物。“抢手货”指人们抢着购买的货物。 这里指美食，应是“抢 手货”。18. 【参考答案】A 【解析】B 项，结构混乱，中途易辙，前半部分主语是“节目”，后半 部分主语变成了“城市”。 C 项，不合逻辑，因果倒置。D 项，“令城市成为不夜城”和“不夜城 很壮观”句式杂糅。 19.【参考答案】C 【解析】“无论”表示在任何条件下结果都一样，这比 说名号，单纯的 叙述更有力度，故排除 A,而且 A 项先说“内容”，而从括号前的例子来看，应是先名号后“内 容”。细索凉粉、砂糖冰 雪冷元子、水晶皂儿，这些美食是先“表里如一”，后“令人垂涎”， 故排除 B。括号前以美食为 例，括号中应继续以之为主语，而不是以“人们”为主语，故又排除 D。 2020 年汕头市普通高考第二次模拟考试试题 语文科参考答案（主观题部分） 6.【参考答案】①积累充足的行业数据；②建立相关评估规范对产品功 能、性能进行约束； ③提升智能化水平；④增加对人工智能基础理论、核心关键技术的积累。 【评分标准】一点 2 分，答对任意三点得满分，意思答对即可。8.【参考答案】①张先生一家作为买办阶层，其共同特征是：崇洋媚外、 庸俗势利。张先生 一家人极力模仿洋人的各种生活习惯、行为特点并以此为荣，还鄙视他 人不如自己“洋气”。 ②张先生自负虚荣，炫耀英文和收藏的古董，自以为了不起；③张太太 市侩贪婪，对钱十分 计较；④张小姐浅薄平庸，没有独立自主意识，只想依附未来丈夫生存。 【评分标准】第①点 3 分，第②③④点每点 1 分。 9.【参考答案】①比喻，将张先生说话夹的英文比作牙缝里的肉屑，形 象地说明了张先生说 话夹杂的英文毫无用处，目的是为了表现自己的“洋气”，讽刺了张先 生崇洋媚外、自负虚荣 的丑态；②借代，借用”有例为证“、”海军大将“等外语谐音及相关 联想来指代在外国公司里任 职的中国人，使语言富于形象和联想，利用外国名和中国人的反差讽刺 了买办阶层的崇洋媚 外；③反语，如“方鸿渐没福气捧读《白雪公主》、《木偶奇遇记》这 一类好书”,故意将读外国 作品称为“福气”以呼应张先生一家的崇洋媚外，加强了讽刺的意味；④ 引用，如引用“妻子 如衣服”一句，来概括方鸿渐相亲失败但赢了皮外套这一情节，表现了 方鸿渐对张先生一家的鄙视，进而讽刺了张家的庸俗可笑；⑤对比，张太太的“胖”和小巧 玲珑的外国名字形成鲜 明的对比，讽刺张太太缺乏自知之明。 【评分标准】答出修辞手法 1 分，结合文本举例分析 1 分，讽刺幽默 的表达效果 1 分；考 生任选两种修辞手法赏析，举例合适即可。 13.【参考答案】 ①我还年轻，即位时间又短，不曾听到过使国家长治久安的策略。 【评分标准】“立国”、“未尝”、“长治”各 1 分，句子大意 2 分。 【评分细则】 （1）“立国”翻译为“即位”给 1 分；“未尝”翻译为“不曾”、“从 未”等给 1 分，“长计”翻译为“长治久 安的策略”给 1 分。 （2）句子大意落实在“立国日浅”和“未尝得闻社稷之长计也”两句的 翻译上。 ②同样是我这个人，（如果）富贵了，内外亲属就敬畏我，（如果）贫 贱了，（他们）就 轻视我。何况一般人呢！ 【评分标准】“亲戚”、“轻易”、“众人”各 1 分，句意 2 分。 【评分细则】 （1）“亲戚”，翻译为“内外亲属”、“内亲外戚”等给 1 分；“轻 易”翻译为“轻视”、“小看”等给 1 分；“众人”翻译为“一般人”、“普通人”等给 1 分。 （2）句子大意落实在“此一人之身”和“则”字的句子逻辑关系翻译上。 “此一人之身”翻译为“同 样是我这个人”或“我这样一个人”；“则”在此处表示为一种假设关 系或条件关系，翻译为“如果…… 就”。 【参考译文】 苏秦是东周雒阳人，他曾向东到齐国拜师求学，在鬼谷子先生门下学习。 外出游历多年， 弄得穷困潦倒，狼狈地回到家里。兄嫂、弟妹、妻妾都私下讥笑他，说： “周国人的习俗，人 们都治理产业，努力从事工商，追求那十分之二的盈利为事业。如今您 丢掉本行而去干耍嘴 皮子的事，穷困潦倒，不也应该嘛！”苏秦听了这些话，暗自惭愧、伤 感，就闭门不出，把自 己的藏书全部阅读了一遍。下了一整年的功夫，说：“就凭这些足可以 游说当代的国君了。”他 求见并游说周显王。可是显王周围的臣子一向了解苏秦的为人，都瞧不 起他，因而周显王也 不信任他。 于是，他向西到了秦国，游说惠王说：“秦是个四面山关险固的国家， 为群山所环抱，渭水如带横流，东有关河，西有汉中，南有巴蜀，北有代马，这真是个险 要、肥沃、丰饶的天 然府库啊。凭着秦国众多的百姓，训练有素的士兵，足以用来吞并天下， 建立帝业而统治四 方。”秦惠王说：“鸟儿的羽毛还没长丰满，不可能凌空飞翔；国家的 政教还没有正轨，不可能 兼并天下。”秦国刚刚处死商鞅，讳恨游说的人，因而不任用苏秦。 于是，他向东到了赵国。赵肃侯让自己的弟弟赵成出任国相，封号叫奉 阳君。奉阳君不 喜欢苏秦。 苏秦又去燕国游说，劝燕文侯，于是就赞助苏秦车马钱财到赵国。奉阳 君已经死了，就 趁机劝赵肃侯。赵王说：“我还年轻，即位时间又短，不曾听到过使国 家长治久安的策略。如 今您有意使天下得以生存，使各诸侯国得以安定，我愿诚恳地倾国相 从。”于是装饰车子一百 辆，载上黄金一千镒，白璧一百双，绸缎一千匹，用来游说各诸侯国加 盟。 于是苏秦游说了韩宣王，又游说了魏襄王，到东边游说齐宣王，到西南 方游说楚威王， 于是六国合纵成功，同心协力。苏秦当了合纵联盟的盟长，并且担任了 六国的国相。苏秦北上向赵王复命，途中经过洛阳，苏秦的兄弟、妻子、嫂子斜着眼 不敢抬头看他， 都俯伏在地上，非常恭敬地服侍他用饭。苏秦笑着对嫂子说：“你以前 为什么对我那么傲慢， 现在却对我这么恭顺呢？”他的嫂子赶紧伏俯在地上，弯曲着身子，匍 匐到他面前，脸贴着 地面请罪说：“因为我看到小叔您地位显贵，钱财多啊。”苏秦感慨地 叹息说：“同样是我这个人， 富贵了，亲戚就敬畏我，贫贱时，就轻视我。何况一般人呢！假使我当 初在洛阳近郊有二顷 良田，如今，我难道还佩带得上六个国家的相印吗？”当时他就散发了 千金，赏赐给亲戚朋 友。苏秦约定六国联盟之后，回到赵国，赵肃侯封他为武安君，于是， 苏秦把合纵盟约送交 秦国。从此秦国不敢窥伺函谷关以外的国家，长达十五年之久。 15.【参考答案】①首联描写了牛渚夜晚，碧海青天、万里无云的景象， 营造了渺远空阔的 意境，引发下文诗人对古人的怀想幽思。（3 分）②尾联想象明朝片帆 高挂，枫叶纷纷飘落 的景象，进一步烘托出作者因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。（3 分） 【评分标准】（1）首联景象描述（碧海青天，万里无云），1 分；用意 （营造了渺远空阔的意境，引发下文诗人对古人的怀想幽思）2 分。（2）尾联景象描述（明 朝片帆高挂，枫叶纷 纷飘落），2 分；用意（烘托出作者因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀） 1 分。 16.【参考答案】（1）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土（2）其下圣 人也亦远矣，而耻学 于师（3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 【评分标准】每空 1 分，如有错、漏、多字，该空均不得分。 20.【参考答案】 ①中医药为何能有“药”和“方” ② 改变病毒生存的环境（或抑制病毒在体内生长） ③ 中医药是打赢疫情防控阻击战的利器 【评分标准】第①句问句 1 分，“药”和“方”1 分，该句勾联以上 的“三药三方”。第②句提及 “改 变”或“抑制”1 分；该句要明确叙述的主方向是抗击病毒。第③句是 全段的总结句，“中医药” 1 分，“打赢”1 分。 21.【参考答案】 ①广大餐饮服务单位及市民朋友们 ②健康用餐，使用公筷公勺（2 分） ③让我们立即行动起来，做“文明餐桌”的践行者（或示范者、推动 者），展示文明城市的新形象。（2 分） 【评分标准】第①空，要求写出倡议书的倡议对象，其中广大餐饮服务 单位 1 分，市民朋 友 1 分。第②空，要注意语言的格式与“绿色用餐，禁食野生动物” “文明用餐，遵守社会公德。” 相同，类同仿写句。各句格式 1 分，内容 1 分。第③空，提出倡议 1 分，强调行动、践行 的内涵 1 分。