四川省成都七中2020届高中毕业班三诊模拟文科综合历史试卷(Word版含答案与解析)
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四川省成都七中2020届高中毕业班三诊模拟文科综合历史试卷(Word版含答案与解析)

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资料简介
成都七中高 2020 届高三三诊模拟考试 文科综合测试 满分:300 分 时间:150 分钟 第 Ⅰ卷 24. 孔子说,“君子喻于义,小人喻于利”“不义而富且贵,于我如浮云”。这表明孔 子( ) A.主张严格社会等级 B.重视社会道德构建 C.认同社会贫富分化 D.反对百姓追求富裕 25. 西汉初年,民营工商业已有相当发展。汉武帝以后,民间资本被迫大量向农业转移, 以田庄为主要载 体,以农为主、工商为辅。这种变化说明当时( ) A.重农抑商政策开始实行 B.中央经济控制力加强 C.自然经济阻碍商业发展 D.私商已成为商人主体 26. 魏晋南北朝时期,佛寺依靠政治经济特权,“侵夺细民,广占田宅”,建立其规模 很大的庄园,这些 在佛寺土地上耕种的农户被称之为“佛图户”。“佛图户”的生产 生活受到佛寺高僧的严格监管,丧 失了原有受政府监管的户籍。“佛图户”的增加( ) A.瓦解了封建统治基础 B.抑制了地主土地兼并 C.促进自耕农经济发展 D.减少了政府赋税收入 27. 有研究表明,北宋“开封的人口在百万以上,坊、市制度已被打破,工商业者临街 开店,大小商号鳞 次栉比,有 6400 余家。”“实行禁军制,都城地区集中了 80 万 禁军,军器监拥有工匠八千五百人, 杂役兵超过一万人。”这反映了( ) A.社会需求拉动经济发展 B.军队战斗力的增强 C.政府放弃重文轻武政策 D.封建剥削异常沉重 28. 明清时期,徽州木刻版画蓬勃发展,作品主要有《二十四孝图》《苏武牧羊图》 《状元及第》《昭君 出塞》等。这一现象反映了( ) A.市民阶层价值追求 B.艺术的教化功能 C.雕版印刷术的发展 D.进步思想的影响 29. 1848 年,在《瀛寰志略》刻印过程中,有人对书中将《皇清一统舆地图》置于亚细 亚图之后深感不安, 建议应将《皇清一统舆地图》置于卷首,徐继畲接受了此建议。 该书出版后,引起极大的非议,徐继畲被指“为泰西声势者,轻重失伦,尤伤国体。” 这说明( ) A.国人的民族意识得到觉醒 B.学术研究服务于政治需要 C.中体西用观念被国人认可 D.传统的天下观念亟待突破 30. 吴满有是抗战时期陕甘宁边区农民劳动致富的典型,成为新富农。1943 年 1 月 11 日,《解放日报》 发表《开展吴满有运动》,指出“吴满有的一生,他的肯劳动,有 办法,各方面起模范作用,是我们今天发展生产运动中最好的榜样”。由此可知,陕甘 宁边区( ) A.扭转了所面临的抗战不利形势 B.贯彻以经济建设为中心的革命任务 C.积极推进新民主主义经济建设 D.满足了敌后根据地农民的土地要求 31. 1952 年 5 月 30 日,中共中央发出整党建党的指示,要求“乡乡有支部”。截至 1956 年底,全国多数 乡“在乡的党委或总支下都已按照农业社建立了党的组织”。这 一举措( ) A.推动了土地改革开始 B.意在调整国民经济结构 C.强化了国家组织能力 D.构建起基层治理的体系 32. 1776 年,杰弗逊起草《独立宣言》第一稿时,曾把支持奴隶贸易、将奴隶制强加于 北美殖民地列为 英王的罪状之一,但因遭到南方州的反对而被迫删除。这反映出( ) A.南方州拥护英王的殖民统治 B.蓄奴制度违背了天赋人权原则 C.制宪会议中南北方矛盾激化 D.建立政治共识是当时首要任务 33. 19 世纪上半叶,法国一批画家关注自然风景、平常百姓,以追求真理的精神反对当 时学院派所提出的 “高雅”的绘画必须表现“高贵”人物的错误观念。对法国这些画 家及其作品解读正确的是( ) A.以工业革命的成果为主要题材 B.反映了工业化完成带来的精神危机 C.注重挖掘人物内在的思想情感 D.描绘了工业革命下的现实生活 34. “为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经 营,为了巩固农民经 济和提高其生产率,以及为了确切地规定农民所应担负的国家义 务……”该材料所描述苏(俄)联的一 项经济政策是( ) A. 余粮收集制 B. 义务交售制 C. 农业集体化 D. 实行粮食税 35. 1979 年 3 月,在法德的协调下,欧洲经济共同体的 8 个成员国建立了欧洲货币体 系(EMS),此后西班 牙、英国和葡萄牙先后加入。EMS 成员一致同意固定任何两国货币 之间的汇率, 并对美元实行联合浮动汇率政策。这一体系的建立( ) A.瓦解了美国世界经济霸主地位 B.表明欧共体国家经济发展差异缩小 C.是为了应对国际货币体系的变动 D.实现了欧洲货币关系的长期稳定 第Ⅱ卷 41.阅读材料,完成下列要求。(25 分) 材料一雍正七年(1729 年),吕宋一艘商船因飓风飘至广东南海海面,广东督抚闻讯 后即派人送去粮 食、蔬菜、淡水等生活必需品,妥善安排船员的生活。雍正帝对此表 示赞扬,并下诏令:“嗣后凡有外国船飘入内地者,皆着该地方官员询明缘由,悉心照 料,动公项给予口粮,修补舟楫,俾得安全回国。”乾隆时又重申这一诏令。雍乾时期, 葡萄牙、荷兰和英国等殖民帝国的上层贵族和富商,羡慕中国精湛的丝 绸等传统出口 商品。中国运往南洋各个国家和地区的丝绸等商品,正迎合他们的迫切的大量需求。于 是, 南洋国家成为中西方国家贸易的中转站。很多中国商品经此转运到欧洲和美洲各 国的市场。 ——摘编自韦庆远、叶显恩主编《清代全史》 材料二 19 世纪 60—70 年代,美国人汉密尔顿指出:如果实行自由贸易,美国确能 毫无困难地从国外获得他们需要的工业品,但是,美国自己商品的出口却遭受到许多重 大威胁性的障碍。如果实行保护政策,一方面可以改变这种不平等状况,另一方面可以 大大增加美国的财富。德国人李斯特反对斯密的自由 贸易理论。他认为,各个国家必 须根据其经济发展阶段的不同,采取不同的对外贸易政策。当时德国的新兴产业刚刚发 展,英国廉价的工业品和自由贸易理论就像潮水一般地涌入德国市场,损害了德国的利 益。 ——摘编自高德步、王钰主编《世界经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明雍乾时期中国对外贸易的发展状况及其形成原 因。(13 分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括美、德贸易政策主张的共同之处,并简析其原 因。(12 分) 42.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 表 3 中国近代史大事记 依据材料,从中提取两个或两个以上的事件,结合中国近代史的相关史实,围绕“思想 解放和实践探索”的主题,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要 求:明确写出所拟论题,阐述 须有史实依据)。 45.(15 分)【历史——选修 1:历史上重大改革回眸】 材料 内蒙古横跨三北,抗日战争时期,蒙汉各族人民以各种形式进行抗日斗争。抗 战胜利后,一些 封建上层分子和原日伪官僚打出内蒙独立的旗号。1945 年 10 月,中 共中央明确提出对内蒙的基本方针是在中国共产党的领导下实行“民族区域自治”。 1946 年春,先后建立起各盟分会和各旗支会,同时以民主 选举的形式改组和重建了各 盟旗政府。与此同时,帮助广大农牧民群众和市镇小手工业者建立农民会、牧民会及工 会组织,进行减租减息,建立实业公司以提高生产力,改善他们的生活待遇,提高了广 大农牧民 群众的政治地位。1947 年 4 月 23 日,内蒙古人民代表大会隆重开幕,大 会讨论了内蒙古自治政府施政纲领、暂行组织大纲,选出了临时参议会,并经临时参议 会选出了内蒙古自治政府委员会,组成了内蒙古自治政府。 ——摘编自白云《试论抗战胜利后中国共产党领导的内蒙古自治运动》 (1)根据材料并结合所学知识,概括内蒙古自治区成立的背景。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析内蒙古自治区成立的意义。(9 分) 46.(15 分)【历史——选修 3:20 世纪的战争与和平】 材料 抗日战争进入相持阶段后,日本加紧策划建立以汪精卫为首的伪中央政权,并对 重庆国民政府 进行诱降。1940 年夏,日本乘德国军队在欧洲迅速推进,英、美无力东 顾的机会,企图彻底摧毁抗日根据地,除去其南进的后顾之忧。为了打破其“囚笼政 策”,克服国民党政府对日妥协投降的危险,华北八路军所属各级部队 105 个团约 20 余万人利用在华北地区的群众优势,对日军发动了一次大规模的进攻作战, 故称“百 团大战”。百团大战经历了两个主动进攻阶段和一个反“扫荡”阶段。百团大战共进行 大小战斗 1824 次,毙死、毙伤、俘虏日伪军 46000 余人;破坏铁路 474 公里,公路 1500 多公里,桥梁、隧洞和火 车站 260 多处,摧毁大量敌堡和据点;缴获一大批军用物资。 日军在遭受打击后,惊呼“对华北应有再认识”。 ——摘编自步平、主建朗主编《中国抗日战争史》 (1) 根据材料并结合所学知识,概括百团大战的特点。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析百团大战的影响。(9 分) 47.(15 分)【历史——选修 4:中外历史人物评说】 材料赵过,西汉著名农学家。汉武帝末年实行与民休息、发展生产的方针,任命具有丰 富农业生产知 识技能的赵过为搜粟都尉,主管军事财政,负责农业技术推广。赵过总 结改进西北关中地区的农业生产经验,创造发明了代田法。赵过推广代田法,采取先试 验然后重点示范,最后再普遍推广的方法和步骤,行 之有效。代田法主要包括深耕整 地、开沟作垄、垄沟互换、轮番利用等。赵过发明耦犁技术,配合代田法一道推行。 《汉书》记载耦犁“其耕耘下种田器,皆有便巧”。赵过还发明了耧播技术。安装有三 根铁耧 足的耧犁,并配备可以播种的耧车。待耧播时且行且摇,作物种子从耧车斗中 自下,可以“日种一项”。这些农具的使用,有利于代田法的普及和推广,赵过推行的 代田法实际上是从耕作技术到生产工具的全面革新。 ——摘编自曹大为等总主编《中国大通史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括赵过取得农学成就的原因。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析赵过农学成就的影响。(9 分) 成都七中高 2020 届高三三诊模拟考试 文科综合测试 历史参考答案及其解析 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B B D A B D C C D D D C 24、B【解析】据材料“君子喻于义”和“不义而富且贵,于我如浮云”说明孔子强调 道德,鄙视无道 德的富贵,故选 B 项;材料主要论述道德不是等级,排除 A 项;孔子否定的是无道德 的富贵不是认同贫富, 排除 C 项;材料“不义而富且贵,于我如浮云”说明孔子否定 无道德的富贵而不是反对富裕,排除 D 项。 25、B 【解析】根据材料可知,西汉初年大量的民间资本被迫向农业转移,体现了对农 业的重视和对 商业的抑制,是中央加强经济管理的表现,故选 B 项;重农抑商政策开 始于战国时期秦国,排除 A 项; 材料体现了政府政策对商业的抑制,排除 C 项;“成为商人主体”材料中没有涉及, 排除 D 项。 26、D 【解析】根据材料可知,魏晋南北朝时期寺院侵占了大量的土地和劳动力,脱离 政府的监管,影 响了政府的中央集权,减少了政府的财赋收入,故选 D 项;“佛图户” 冲击了自给自足的小农经济,“瓦解 了”与史实不符,排除 A 项;“佛图户”的增加 加剧了土地兼并的现象,排除 B 项;土地兼并的现象挤 压了自耕农的生存空间,不利 于自耕农经济的发展,排除 C 项。 27、A 【解析】根据材料可知,开封城伴随着禁军制的推行,城市人口大量的增加推动 了市、坊界限的 打破,推动了商品经济的发展,故选 A 项;经济的发展和城市规模的 扩大无法提升军队战斗力,排除 B 项; 北宋长期推行重文轻武政策,排除 C 项;政 府对于商业的剥削在材料中没有体现,排除 D 项。 28、B 【解析】根据时间点明清时期可知,随着程朱理学成为官方的正统思想,社会上 的木刻作品更多 呈现出“仁义礼智信”等相关内容,体现了艺术作品的教化作用,故选 B 项;市民阶 层的价值追求是世俗 化,与木刻作品内容不符,排除 A 项;材料强调印刷内容的变化, 与技术的进步无关,排除 C 项;以上作 品是对程朱理学思想的体现,无进步思想的内 容,排除 D 项。 29、D【解析】“将《皇清一统舆地图》置于卷首”“为泰西声势者,轻重失伦,尤伤 国体。”古代中国天 朝上国的观念还没有彻底改变,传统天下观念亟待突破,故 D 正 确。民族意识觉醒主要在甲午战争后,材 料主要说明中国民众尚不能正确认识中国与 世界的关系,1860 年代后才出现“中体西用”思想。 30、C 【解析】吴满有作为新富农被广泛宣传,结合时间点,可知在抗战相持阶段,为 最大限度团结包 含富农在内的各个阶层的抗日热情,中国共产党按照新民主主义理论 建设陕甘宁边区,故选 C 项;陕甘宁 边区的做法有利于缓解自身经济困难,“扭转了” 说法不符合史实,排除 A 项;当时革命的主要任务是打 败日本帝国主义,以经济建设 为中心是 1978 年党的十一届三中全会提出来的,排除 B 项;抗战时期,中 国共产党 在根据地不再进行土地革命,排除 D 项。 31、C 【解析】根据题干中述及的时间——1952 年和 1956 年,可知题干所述史实发 生于“一五计划” 和三大改造时期,在各乡镇建立党支部,可以最大限度地调动各方 面的力量和充分利用各种资源进行社会 主义建设,这是充分利用了国家的组织能力来 进行建设,故选 C 项;在 1947 年,中国共产党在解放区进行土地改革,在新中国成 立之初,也进行了土地改革,也就是说题干所述及的“全国多数乡”在乡的党委或总支 下都已按照农业社建立了党的组织’”这一措施与推动土地改革开始没有关系,排除 A 项;题干所 述措施目的在于调动各方面的力量和充分利用各种资源进行社会主义建设, 而不是国民经济结构的调整, 排除 B 项;题干所述措施能够健全基层治理体系,但不 能扩大为建构起基层治理体系,排除 D 项。 32、D 【解析】通过题干可知,在《独立宣言》初稿中,“曾把支持奴隶贸易、将奴隶 制强加于北美殖民地列为英王的罪状之一”但最终因为南方州的反对而被迫删除,说明 为了团结南方州一起反对英国的殖 民统治,北方做出了让步,这反映出建立政治共识 是当时的首要任务,故选 D 项;结合所学知识可知,南 方各州也反对英国的殖民统治, 而不是拥护英国的殖民统治,排除 A 项;“蓄奴制度违背了天赋人权原则” 这种表达 方式正确,但与题干之意无关,排除 B 项;仅仅通过题干所述史实还不足以推断出“制 宪会议中 南北方矛盾激化”,排除 C 项。 33、D 【解析】据“关注自然风景、平常百姓”可知这是现实主义美术流派,强调时代 特点、现实生活 是其主要特点,故选 D 项;现实主义美术重在刻画现实生活,但并不 说明其以工业革命成果为主要题材, 排除 A 项;19 世纪上半叶法国还在进行工业革 命,没有完成工业化,谈不上工业化带来的精神危机,排 除 B 项;现实主义绘画不注 重人物内心的情感刻画,排除 C 项。 34、D【解析】 “为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心 地进行经营, 为了巩固农民经济和提高其生产率”体现的是保护农民利益的新政经济 政策,实行固定粮食税。 35、C 【解析】根据所学知识可知,1970 年代布雷顿森林体系崩溃之后,欧洲经济共 同体国家为了稳 定汇率、加强欧洲经济共同体国家与其他国家进行竞争而建立起欧洲 货币体系,故选 C 项;到目前为止,美国仍然是世界经济霸主,排除 A 项;加入欧洲 经济共同体国家的经济实力并不均衡,其货币的地位也 不相同,建立欧洲经济共同体 并不能使欧共体国家的经济发展差异缩小,排除 B 项;因为加入欧洲经济共同体国家 的经济实力不均衡,其货币体系是不固定的,不能实现欧洲货币体系的长期稳定,排除 D 项。 41.(25 分) (1)状况:与南洋各国贸易繁盛;成为国际贸易区域中心之一;中国商品大量出口至 欧美;中国商品受 到欧洲市场欢迎。(任答两点即得 4 分) 原因:清政府鼓励南洋各国来华贸易;清政府实行开海贸易政策;南洋国家是中西贸易 的中转站; 新航路开辟后国际贸易的发展;中国传统出口商品畅销欧美。(任答四点 即得 9 分) (2)共同之处:反对自由贸易政策,倡导贸易保护主义。(3 分) 原因:欧洲自由贸 易政策的冲击;英国工业霸权的压力;美德在当时相对落后于英法;美德保守主义思潮 的影响;维护国家利益的需要。(任答四点即得 9 分) 42.(12 分) 示例一: 论题:西学传播推动了中国的近代化进程。(2 分) 洋务运动以“中体西用”为指导 思想,主张学习西方的“器物”,迈出了中国近代化的第一步; 中日甲午战争后,资产阶级维新派登上历史舞台,大力宣传维新变法思想,倡导君主立 宪制; 孙中山提出三民主义,推翻清朝统治,建立中华民国,颁布了《临时约法》,推动了中 国政治民主化 的进程; 新文化运动高举民主、科学的大旗,动摇了儒家思想的统治地位。(10 分) 综上所述, 近代前期中国向西方学习,经历了“器物”、制度到思想文化的历程,思想解放不断深 入。 示例二: 论题:中国民主革命的实践推动了马克思主义的中国化。(2 分) 五四运动使中国工人阶级登上历史舞台,大大促进了马克思主义在中国的传播;五四运 动后,李大钊 发表《我的马克思主义观》,比较全面地介绍了马克思主义,为中国共 产党的成立奠定了思想基础,中共早期组织建立;1921 年中共“一大”的召开,标志 中国共产党的诞生,中共革命的面貌焕然一新; 土地革命时期,毛泽东同志总结中国革命和斗争经验,创造性的提出“工农武装割据” 的指导思想; 抗战胜利前夕,毛泽东同志创造性地提出了新民主主义革命的科学概念。 1945 年,中共“七大”上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。(10 分) 综上所述,中国新民主主义革命进程,推动了毛泽东思想的酝酿、产生和成熟,也正是 从实践到理论 的历史必然。 45.(15 分) (1)中国共产党制定正确的民族政策和民族区域自治方针;人民解放战争的发展;敌 对势力意图分 裂内蒙古;各族各界群众民族民主意识增强;重建了各盟旗政府奠定了 组织基础;取得了人民群众的支持。(6 分) (2)挫败了敌对势力分裂内蒙古的意图,维护了祖国统一;为建国后民族区域自治制 度的发展提供了经 验;为人民解放战争赢得了巩固的后方;丰富了马克思主义国家和 民族学说;促进了内蒙古地区经济文化社会的发展;促进了蒙汉等各民族间的交流交往 交融。(9 分) 46.(15 分) (1)主动进攻;分多阶段进行;进攻与反“扫荡”相结合;充分依靠调动人民群众; 以破坏敌人的交通 网线为主。(6 分) (2)壮大了共产党和八路军的力量;振奋了全国军民争取抗战胜利的信心;打击了日 军的侵略;支持了 正面战场的作战;打击了国民党妥协势力。(9 分) 47.(15 分) (1)汉武帝晚年重视农业生产;西北地区农业技术的积累;赵过具有丰富的农业生产 知识和技能;采取 了合理的工作策略。(6 分) (2)促进了农业生产的恢复发展;有利于传统农业的进步;有利于小农经济进一步推 广;增加了政府的财政收入。(9 分)

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