部编版三年级下册语文第二单元基础达标试卷
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部编版三年级下册语文第二单元基础达标试卷

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时间:2020-12-23

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资料简介
1 / 6 第二单元基础达标卷 一、汉字小帮手。(28 分) 1.用“____”标出加点字错误的读音,并改正过来。(3 分) A.希冀(yì) 生涯(yá) 烦恼(nǎo) 不禁(jīn) B.逼近(bī) 忙碌(lù) 挣脱(zhènɡ) 懦弱(xū) C.妇女(fù) 皱眉(zhòu) 匀称(chènɡ) 耕地(ɡēnɡ) 2.连一连,组成词。(5 分) 3.填写同音字。(8 分) [lù] ______角 道______ [shì] 解______ 姿______ [zhì] ______于 别______ [āi] ______哟 ______边 4.比一比,再组词。(12 分) 二、词语一点通。(45 分) 2 / 6 1.看拼音,写词语。(16 分) 2.补充四字词语。(8 分) 和睦( )( ) 没( )打( ) ( )忧( )虑 灰( )丧( ) 翻( )覆( ) 奔( )不( ) 源源( )( ) 相( )( )论 3.补充合适的词语。(14 分) ( )的尘土 ( )的池水 ( )的废墟 ( )的珊瑚 ( )的身段 ( )的货船 ( )的泥土 ( )的狮子 3 / 6 4.选词填空。(7 分) (1)石拱桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆圈。 (2)鹿欣赏着自己( )在湖水中的影子。 (3)池子( )地躺在柔软的泥土里,过着( )的无忧无虑的 生活。 (4)( )靠自己的努力,( )有所收获,想不劳而获是不可能 的。 (5)鹿角( )华而不实,( )也有它的长处。 (6)河流( )不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水给人们带 来利益,( )受到大家的尊敬。 三、句子助力车。(27 分) 1.根据意思默写,并用“/”断句。(9 分) 野兔因受了惊吓拼命奔跑,不料撞到一截树根上,折断脖子 死了。农夫便放下他的农具(耒),守在树根旁边,希望能再得到 兔子。 _______________________________________________________ 4 / 6 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.照样子补充句子。(6 分) (1)他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊?” 妈妈看见我,____________:“快点儿去学校吧!” (2)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “这道题你听懂了吗?”老师__________________________。 3.仿写,注意用上加点的词。(3 分) 才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.按要求写句子。(9 分) (1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句) ____________________________________________________ (2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。 改成“把”字句:_______________________________________ 改成“被”字句:_______________________________________ (3)你怎么敢同我比?(改成陈述句) ____________________________________________________ 第一单元基础达标卷 一、1.yì xū chèng jì nuò chèn 5 / 6 2. 3.鹿 路 释 势 至 致 哎 挨 4. 二、1.骄傲 谦虚 代价 池塘 欣赏 擦洗 守株待兔 2.相 处 精 采 无 无 心 气 来 去 流 息 不 断 提 并 3.示例:厚厚 清清 荒凉 美丽 匀称 沉重 柔软 凶猛 骄傲 傲慢 恼怒 谦虚 朴素 美观 4.(1)倒影 (2)倒映 (3)安闲 清闲 (4)只有 才 (5)虽然 但是 (6)因为 所以 三、1.兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。 2.示例:(1)跑过来叮嘱我 (2)耐心地问 3.示例:植物一旦缺少水分,它就会枯萎。 4.(1)这里新出土了古代的陶罐。 (2)两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。 鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。 6 / 6 (3)你不敢同我比。

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