七年级思想品德上册第一单元检测题
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七年级思想品德上册第一单元检测题

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时间:2020-12-23

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资料简介
七年级思想品德上册第一单元检测题 (共 100 分,60 分钟) 一、下列各题均有四个备选答案,其中只有一个最符合题意,请将所选答案的序号填入下表 中。(每小题 3 分,共 30 分) 题号 答案 1、进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新起点主要指() A.新环境 B.新同学 C.新老师 D.自身成长的新起点。 2、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体,我们不应该() A、各尽其力,充分发挥自己的特长,为班级建设添砖加瓦 B、各自努力学习,不为班务事所扰 C、自觉遵守班规班纪、校规校纪,敢于同违纪行为作斗争 D、团结协作,互助前行,互相取长补短,共同提高 3、一个令人羡慕,引以自豪的班集体,关键应有() A、“你好我好大家好”的同学关系 B、有共同的奋斗目标并不懈努力 C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、各尽期所能发挥所长的奉献意识 4、进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些 学习中的不同感受,我们在学习上要 A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 D.一切听从老师安排 5、一位高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要 跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游 一番。”这段话的含义是 A.早晨背单词,学习效率不高 B.学习要敢于创新 C.要注意学习别人的学习方法 D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法 6、造成很多同学学习时间不够的原因有() ①做事拖拉,事情越积越多②制定的目标不切实,不能实现就心烦意乱③没有制定学习计划, 做事太随意④没有权衡应该优先做哪些事情 A、①④B、③④C、①②③D、①②③④ 7、学习,对每个人来说都是苦乐交织的,学习的快乐在于() ①了解奥秘后的满足②发现进步后的快乐③攻克难题后的自得 ④艰辛探究后的幸福⑤展望未来时的希望 A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤ 8、小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时, 我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”请你为 他出出主意() ①要充满自信,坚持“天生我才必有用” ②避免与同学和老师的交往 ③转到其他班级或学校 ④丰富自己的知识 A、①④B、③④C、①②③D、①②③④ 9、提高学习效率,可从以下几个方面进行() ①课前认真预习②只学课本知识,不学课外知识 ③课后及时复习④用尽休息时间 A、①④B、③④C、①③D、①②③④ 10、右边漫画“差生宣言”中的同学() ①发现了自身的潜能 ②对自己有清醒认识 ③没有学会享受学习 ④没有学会自主地学习 A、①④B、③④C、①③D、①②③④ 二、情境分析(38 分) 11、遇到下列情境,你会怎么做?(12 分) 情境 你的做法 进入中学大门,成为一名中学生,既感到很高兴,但又感到孤单。 转学到外地,那里课本不同,讲话口音不同,老师讲课方法也不同,感到很苦恼。 高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校。 12、(14 分)小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。 老师讲课和小学大不一样,就是不想听课。 这么多的功课,我该学哪一门呢? 作业得 C 级,被老师批评,都怪老爸,不帮我查作业!!! (1)上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?(3 分) (2)请你根据所学的知识,为小军解决问题开出至少“三味药”。(6 分) (3)请说说你在初中学习生活中碰到的新问题,并告诉大家你是如何面对的?(5 分) 13、进入初中,科目增多,难度加大,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也 高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得 厌学,甚至逃学、经常违反校纪校规。那么你通常对“学习”是如何理解的?是享受,是痛 苦,还是……说说理由。(12 分) 三、请你辨析(16 分) 14、某中学安排了艺术节活动周,七年级(1)班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。 A:这活动听说要计各班团体总分呢,我们要加把劲! B:有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱。 C:太好了,我的特长可以发挥了! D:有什么好高兴的,不就是一个艺术节吗,我才不参加呢。 E:那怎么行,这是集体活动,大家都应参加。 F:唉,我又不像你们那样有什么一技之长…… (1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?(8 分) (2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?(8 分) 四、活动与探究(16 分) 15、在一次主题班会上,老师让大家做活动——集体绘画,老师要求全班同学参与,到黑板 上画画,要求是每人一笔,大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了自己 的一笔,最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果?老师 让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论,同学们拿定了主意……,于是开始 了第二次绘画,黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。 (1)老师让同学体验这个过程是为了给大家启示:怎样才能建立一个好的班集体。请你谈 谈自己的看法(6 分): (2)我们都生活在班集体中,请写出你们班至少 2 个优点。(4 分) (3)指出你所在的班中存在的一个问题并对此提合理化建议。(6 分) 初一思想品德上册第一单元测试题答案(共 100 分,60 分钟) 一、下列各题均有四个备选答案,其中只有一个最符合题意,请将所选答案的序号填入下表 中。(每小题 3 分,共 30 分) 二、情境分析(38 分) 11、①消除孤单,需要我们结交新的同学、新的伙伴。 ②尽快熟悉新的学校,尽快熟悉新的同学和老师,和他们成为好朋友,向同学学习当地的口 音,尽快熟悉各科老师的特点和教学方法。 ③学会发现学习生活中的乐趣,渐渐喜欢这个学校。 (注:答案仅供参考,学生的其它答案,言之有理即可) 12、(1)小军还不能适应中学老师的教学方式;时间很紧张,不知道怎么合理安排;作业做 的不够好,还不习惯爸爸不检查等。 (2)“三味药”:学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间等。 (3)略。(注:学生的答案符合实际,解决问题的方法切实可行即可) 13、学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克 服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越 自己的快乐。 三、请你辨析(16 分) 14、(1)我赞成上述 A、B、C、E 同学的观点。 因为:①如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽 的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩;②这些同学都意识到这是一项集体活动,能在班级中 找到自己的位置,发挥自己的特长,为集体增光。[注:以上答案仅供参考。学生的答案, 言之有理,即可给分] (2)我不赞成上述 D、F 同学的观点。他们应重视这次为班集体争荣誉的机会,增强集体 凝聚力,找到自己的位置,挖掘自己的特长,锻炼自己的能力,为集体增光。[注:学生的 答案,言之有理,即可给分] 四、活动与探究(16 分) 15、(1)首先,要有一个共同的目标,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。其次,还需 要每个同学各尽其能,发挥所长,奉献集体。最后,还需要全体同学的共同努力,团结协作。 (每点 2 分) (2)言之有理即可。 (3)言之有理即可,“问题”“建议”各 3 分。

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