2020届河南省开封市铁路中学高考历史5月模拟试题及答案
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2020届河南省开封市铁路中学高考历史5月模拟试题及答案

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资料简介
第 1 页(共 7 页) 2020 届河南省开封市铁路中学高考历史 5 月模拟试题 一、选择题(每小题 0 分) 1.周文王的祖父古公亶父有三个嫡子,但他想传位给贤能的小儿子季历。季历深感为难, 他的大哥太伯、二哥虞仲主动避逃荆蛮后,季历方才继位。这反映了(  ) A.嫡长子继承方式得到认同 B.墨家选贤任能思想的影响 C.周礼文化辐射到长江流域 D.宗法制的基本原则遭破坏 2.历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。从西汉昭帝追封孔子为褒成宣尼公,到 东晋时皇帝亲自祭奠孔子,再到宋代下诏必须避讳孔子的名字,直到清康熙皇帝对孔子 行三跪九拜之礼。这一现象表明(  ) A.皇权独尊观念受到儒学思想的冲击 B.儒家思想的正统地位得到不断强化 C.孔子的思想对古代政治影响巨大 D.皇帝借尊崇孔子来提高个人声望 3.南宋刘一止《苕溪集》载:“老龙下饮骨节瘦,引水上诉声呷呀。初疑蹙踏动地轴,风 轮共转相钩加……残年 我亦冀一饱,谓此鼓吹胜闻蛙。”材料中的工具(  ) A.克服地势限制增强灌溉效益 B.推动铁犁牛耕技术取得重大进步 C.利用水力资源提高冶铁质量 D.推动了江南地区土地的开发利用 4.据记载:明朝“王振、刘瑾、魏忠贤之流,俱以司礼监秉笔生杀予夺,为所欲为。遂致 阿柄下移,干纲不振。”同时,明中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对 性的编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期(  ) A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝的权力日趋衰落 C.内阁议政功能完全丧失 D.宦官掌控票拟批红权 5.1862 年 5 月 8 日,敌视太平军的(中国邮报》写道,“断言太平军占据的地区已是赤地 千里未免有点夸大其词。他们占领了生丝的主要产区浙江湖州。长期以来运到上海的生 丝大部来自他们的占领区;绿茶产区杭州和安徽太平也有相同的情况。”据此能够被认第 2 页(共 7 页) 定的历史事实是(  ) A.该报是要揭穿那些敌视太平军的夸大不实之词 B.太平天国对列强经济侵略起了一定的抵制作用 C.太平军占领区的农作情况比清政府统治时期好 D.当时太平天国军队占领区的经济秩序相对稳定 6.自 19 世纪 60 年代开始,李鸿章等洋务派官僚,先后创办了江南制造总局、金陵机器局 等军事工业;19 世纪 70 年代以后,他们又相继创办了上海轮船招商局、开平矿务局、天 津电报总局等,从而建立了中国自己的近代采矿、航运和通讯事业。据此可知,当时中 国(  ) A.经济的近代化逐步发展 B.近代工业体系已逐步建立 C.民族资本主义初步发展 D.优先发展重工业成为共识 7.1903 年,上海爱国学社教师张继发表了一篇题为《祝北京大学堂学生》的文章,号召北 京大学堂学生学习欧洲学生“撞自由钟”“树独立旗”“杀皇帝”“倒政府”。这篇文 章最有可能(  ) A. B. C. D. 8.1953 年,周恩来总理宣布:“我们相信不同制度的国家可以和平共处……我们愿意同一 切愿意维持和平关系的国家恢复和建立贸易关系,发展和平经济。”周总理发表此番言 论的目的是(  ) A.提倡求同存异,以解决国际争端 B.冲破欧美封锁,改善外贸局面第 3 页(共 7 页) C.实行一边倒,加入社会主义阵营 D.寻找盟友,应对中苏关系恶化 9.公元前 6 世纪的雅典法律规定,公民在出现严重政治争论的时候,保持中立或不参与的, 将被剥夺公民身份。这表明当时雅典(  ) A.公民个人权益受到限制 B.公民的参政热情消退 C.重视培养公民政治素养 D.公民政见的高度一致 10.“光荣革命”后,对议会而言,行政权的执行并不是它的职责所在,在国王无力亦无意 于绝对行使这项权力的时候,内阁便登上了政治舞台。内阁的出现在国王与议会之间建 立了沟通的桥梁,并在国王与议会之间的作用愈发重要。可见,英国内阁的形成(  ) A.使议会取得了对行政权力的监督权 B.增强了议会对国王的控制力 C.解决了国王与议会之间的矛盾 D.适应了英国宪政发展的需求 11.到 1920 年末,苏维埃俄国陷入了一场空前的政治经济危机中,谷物产量只能达到战前 的 54%,经济作物更糟糕,棉花仅有 6%,甜菜不到 7%.工业情况更糟糕,工业产品仅 达到 1913 年的 .人民陷入饥饿和生活困苦中。出现上述情况主要是由于(  ) A.政策调整迟滞对经济的负面效应 B.斯大林模式的弊端越来越严重 C.协约国的武装干涉破坏经济发展 D.国民经济比例严重失调的恶果 12.1950 年 5 月,法国外长罗伯特•舒曼提出的“舒曼计划”公诸于世“法国政府建议把法 德两国全部的煤钢生产置于一个共同的高级机构的管理之下,将其纳入一个其他欧洲国 家都可以加入的组织之中。”其目的在于(  ) A.顺利实施马歇尔计划 B.促进法国和德国的和解 C.结束德国的分裂局面 D.为欧洲一体化奠定基础 二、材料题 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐代的监举制度主要分为两种。一种走御史台制度,御史台为全国最高监察机 构,独立于行政系统之外,代表皇帝,监察百官,是皇帝自上而下的监督、统治百官的第 4 页(共 7 页) 一种工具;凡政治、经济、军事、司法等不法之事,无所不察、无所不纠。另一种监察 制度是谏官制度,谏官的监察则是自下而上的。以皇帝为监察对象。皇帝的个人生活直 至王国大政都在谏议之列;还封立帝失宜的诏命,驳正臣下有违误的奏章。这样就形成 了以上察下,以下督上的双向监察机制。 ﹣﹣摘编自吴胜娟《中国古代监察制度的演变》 材料二“光荣革命”后的英国,由于当时的社会制度仍然带有浓厚的封建色彩……不少 昏庸无能之辈在国王的庇护下仍然在政府中身居要职,政治丑闻屡见不鲜。由于英国实 行政党轮流执政制,无论哪个政党在竞选中获胜上台,都把官职作为奖品在自己的支持 者中进行分配……工业革命后工业资产阶级迫切需要一个廉洁而有效率的政府保护他们 的利益和经济发展,近代公务员制度逐渐产生了。19 世纪,英国政府对公务员制度进行 了大刀阔斧的改革……英国是世界上第一个制定反腐法律的国家。迄今为止它通过的最 重要的反腐败立法包括:1889 年的《公共机构构政行为法》、1906 年通过的《防止腐败 法》等,二战后通过的多部法令中均有针对政府官员腐败行为的法律条文。在英国,政 府对议会负责,议会有权对政府进行监督,其具体权力包括质询权、调查权、例阁权和 弹劾权等。英国的司法机关完全独立于政府,不受政府管辖。在英国,舆论和新闻媒体 素有对政府进行监督和批评的传统。舆论和新闻媒体的监督是对政府滥用职权的一种有 效制约,使腐败行为更容易暴露在阳光下,因而在实际上对腐败行为起到了威慑作用。 ﹣﹣摘编自李靖《英国的反腐败机制》 (1)根据材料一指出唐朝监察机构的职责,并结合所学知识分析其积极意义。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析近现代英国建立反腐败制的背最及其成功推行的 原因。 (3)综合上述材料,谈谈你对完善我国监察制度建设的看法。 14.阅读材料,完成下列要求。 材料: 古代 烽火传军情;驿站送信;“飞鸽传书”;“击鼓通信”。 近代早期 大量灯塔建造,保障海上行船安全。 1850 年前后 随着电报、电话的发明,电磁波的发现,人类通信领域产生了根本性 的巨大变革,实现了利用金属导线来传递信息,甚至通过电磁波来进第 5 页(共 7 页) 行无线通信。 20 世纪初 环球海底通信电缆建成,创造了一个世界更加密切联系的新时代。 20 世纪中叶以来 微波通信、卫星通信、光纤通信、数字通信、移动通信迅速发展,取 代电缆,成为长距离、大容量传输的主要手段。 21 世纪初 随着信息技术的发展,即时通讯普及,改变了人们的沟通方式和交友 方式。2017 年 8 月,中国的“墨子号”量子卫星成功实现“千公里 级”星地双向量子通信。 ﹣﹣摘编自刘以林《通讯技术》等 从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要 求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。) 【历史上重大改革回眸】 15.材料 汉代的国有土地称为“公田”,除了士兵、服役农民耕种之外,还假(出租、借 贷)给百姓,征收一定的假税,称为“假民公田”。东汉政府采用“假民公田”的办法 来解决小农破产问题。遇到灾荒时,政府把国有的荒田和苑囿以及山川林泽租借给流民 进行生产。接受假田的人,在头三五年可以享受免除租税的待遇,几年以后,就要向国 家缴纳 40%以上的假税,并承担其他封建义务。如使用公家的牛耕种,则要交更多的假 税。从永平九年(公元 66 年)到元兴元年(公元 105 年)的 40 年间,东汉政府“假民 公田”近 20 次。 ﹣﹣摘编自《中国古代史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括“假民公田”的重要作用。 (2)根据材料并结合所学知识,阐明“假民公田”与封建土地私有制之间的关系。 16.阅读材料,回答下列问题。 在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。 对他们来说,战争就是脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为 是崇高的理想……无论是对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国 家,在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段,战争的经济成本尚未得到重视, 强调的只是政治心理上的价值。在 1914 年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没 有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。 与当初的期待相违背,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年。由此第 6 页(共 7 页) 开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。 1915﹣1916 年的欧洲战争在军事上没有明显的进展,陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵 营的士兵挖堑壕,时常发动进攻,仅能前进数米,或继续后退……人们甚至怀疑这与国 家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚的战争,为 国家流血是壮美的行为。其看法变为,战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的 人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益…… ﹣﹣摘自《20 世纪的战争与和平》 (1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因 。 (2)你认为还应该从哪个角度分析战争的性质? 17.材料:罗吉尔•培根,13 世纪英格兰哲学家,基督教僧侣,曾在当时欧洲学术活动中心 牛津大学和巴黎大学学习、任教,翻译过许多希腊和阿拉伯著作,对经院哲学通过逻辑 推理来分析和解释基督教义的方法进行了尖锐的批判。培根把自然界作为哲学研究的主 要对象,并强调知识最根本的来源是经验。他指出,如果一个从未见过火的人用推理证 明火能灼伤人、毁坏物品,他那接受这一结论的心灵仍不信服;除非他用实验证明理论 的道理,把可燃物置于火中,那么这时他是不会不避开火的;当他有了关于燃烧的现实 经验之后,他的心灵才会踏实,才会安于真理的光辉之中。同时他还认识到,数学作为 一种理性精神和普遍方法在科学与哲学发展中的作用,“数学是一切其它科学的门径和 钥匙”。然而,在他看来,神学和信仰并不妨碍和限制科学的认识,只是需要哲学和科 学为其作论证。 ﹣﹣摘编自吴国盛《科学的历程》等 (1)根据材料概括罗吉尔•培根的科学思想,并说明其形成的主要原因。 (2)根据材料并结合所学知识,简析罗吉尔•培根科学思想产生的重大影响。 2020 届河南省开封市铁路中学高考历史 5 月模拟试题答案 一、选择题(每小题 0 分) 1.A; 2.B; 3.A; 4.A; 5.D; 6.A; 7.B; 8.B; 9.A; 10.D; 11. A; 12.B; 二、材料题第 7 页(共 7 页) 13.   ; 14.   ; 【历史上重大改革回眸】 15.   ; 16.   ; 17.   ;

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