2020年“安徽省示范高中皖北协作区”文科综合历史部分（含答案）

2020 年“安徽省示范高中皖北协作区” 文科综合 24.有学者提出古代礼乐制度形成于中国“龙山时代”的新见解,但目前仅限于推论和假说的范 畴,仍须进一步考古证实。该学者的新见解是一种 A.对新的历史现象的推理 B.属于史料实证式的理解 C.逻辑推理式的历史解释 D.比较科学性的历史叙述 25.春秋战国时期,“王道既微,诸侯力政……是以九家之说蜂出并作,各引一端”,然则同归而殊途。 “同归”是指 A.进一步削弱王室权威 B.获得认可,成为统治思想 C.维护新兴阶级的利益 D.实现天下大治,社会和谐 26.北宋都城汴京盛世繁华,游人熙熙攘攘,随处可见各种酒楼、茶馆、饭店、食店和食摊,酒楼 已经有了“顾客至上”的牌匾。……还支持”快餐业务”和“跑腿代购”业务。这说明宋代 A.饮食业的发展推动了商业繁荣 B.商业发展打破了时间空间界限 C.饮食业出现现代式的服务理念 D.商业经营方式发生根本性变化 27. 表 1 为封驳制度的演变表。据此可知 A.封驳制度是历代皇帝标榜“明君圣主”的手段 B.封驳制度对避免政令失当能起到一定的作用 C.掌管封驳权力的职官位高权重 D.封驳制度的变化体现了皇权逐步受到制约 28.1882 年,“财神”胡雪岩调资白银 2000 万两,收购生丝 15000 包,围堵英美在上海开办的三 家机器缫丝厂的货源,以迫使其退出市场,使土法缫丝得以继续生存,但最终悲惨落败。这反映 了 A.生产力变革不可逆转 B.英美缫丝厂实力雄厚,不可抗衡 C.胡雪岩经营理念错误 D.中国沦为欧美列强的经济附庸 29.为“破除障碍,促成统一”,孙中山先生于 1912 年“以政权让袁”谋“共和造成”:1924 年”以放弃 地盘”北上谋“开国民议会”。也曾断然诉诸武力,发动二次革命、护国运动、两次护法运动。 材料旨在说明孙中山 A.在国家统一方略上的摇摆不定 B.为实现统一,和、战两手的有机结 C.具有资产阶级的软弱性妥协性 D.为实现统一,迫切需要与中共联合 30.1943 年(延安整风期间),毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中指出:在运用领导和群众 相结合,一般和个别相结合这些原则时,不能只停留在发动群众运动的层面,要做到“从群众中 集中起来又到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见,这是基本的领导方法”。这表明 A.群众路线是延安整风的主要内容 B.群众路线在延安整风中得到实践 C 党对群众路线的认识达到新高度 D.毛泽东思想已逐步得到发展完善 31. 表 2 为新中国成立初期国营经济向国家提供的财政收入情况统计表。这可说明当时我国 A.国家财政实现了收支平衡 B.社会主义经济体系已经基本确立 C.”公私合营”取得显著成效 D.已为社会主义改造奠定物质基础 32.公元前 195 年,罗马妇女们向执政官提议废除“禁止妇女穿戴颜色艳丽的衣服,禁止妇女在 罗马城乘坐由两匹马牵引的马车”,遭到拒绝后,大量妇人摆脱丈夫干扰,走出家门,阻塞交通, 发表演讲,最终迫使政府废除此法。这说明了 A.罗马女性取得了公民权 B.罗马女性崇尚奢靡生活 C.罗马女性社会地位提高 D.西方女权运动开始兴起 33.1559 年天主教会制定了《禁书目录》,然而这一目录却成为了欧洲出版商印刷出版的清单。 这反映了 A.教会强化思想专制 B.人文主义的发展 C.欧洲文化日益繁荣 D.教会统治的瓦解 34. 表 3 是苏俄(联)无耕畜农户占比表。下列说法正确的是 A.新经济政策取得一定成效 B.苏俄(联)农业发展受挫 C.苏联在优先发展重工业 D.农业集体化政策开始实施 35.某学者指出:当前美国对“所有有可能对霸权有妨碍的,构成挑战的——无论是其它大国的 复兴,还是昔日自己主导确立的国际规则、国际协议,甚至昔日的盟友,都必须铲除”。基于此 说法,对图 7 信息理解最准确的是 A.美国失去理智,奉行“美国优先 B.美国极力追求永久的世界霸权 C.美国企图建立国际政治经济新秩序 D.客观上反映了美国实力的下降 41.阅读材料,完成下列要求。(25 分) 江南——田园与喧器 材料一 我国江南地区地处亚热带,平原丘陵相间分布,自原始杜会末期先民使在此繁衍生息, 过着 种简单的渔猎生活。魏晋以来,这一地区受战乱影响远逊于北方,北方士民大量南迁,与吴越山 民不断融合;京杭大运河的开通,更使南方经济区与北方经济区连在了一起,发展趋同,农耕社 会形成。南宋以降,江南商业发展,城镇繁荣;至明清,农商社会趋于成热。 ——摘编自钱穆《中国经济史》等 江南——嬗变与新生 材料二 近代江南地区开埠最早也最为密集,这些埠口像大大小小的窟窿一样,外国资本主义 的东西自此漫入、渗开。江南地区城乡社会演变由此缓缓发生。传统的士农工商结构逐渐被 打政,买办、资本家、无产者成为新生社会力量;洋纱、洋布、五金、煤油涌进乡村,传统手工 业者的痛苦开始了,而同时从事丝茶营生者获利暴增。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 江南——复兴与荣光 材料三 中共中央、国务院于 2019 年 12 月印发实施《长江三角洲区城一体化发展规划纲 要》,规划范围包括上海审、江苏省、浙江省、安徽者全域(面积 35.8 万平方公里)。实施长 三角一体化发展战略是引领全国高质量发展、完善我国改革开放空间布局、打造我国发展强 劲活跃增长极的重大战略举措。 ——中共中央、国务院战略部署编制《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明江南地区社会经济形态的演变及主要原因。(10 分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代江南地区社会经济结构的变动及其影响。 (3)根据以上材料并结合所学知识,谈谈如何促进长三角一体化的发展。(7 分) 42.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料一 科学技术作用于政治文明(民主政治意识、民主政治制度、政治行为)的基本路径有 二:一是经济基础;二是(思想)文化教育;反之亦然。 ——整理自陈万求、李丽英《论科学技术的政治功能》 材料二 2020 年 2 月 14 日,美国最高立法官员佩洛西现身德国慕安会拉拢“盟友”打压华为,要 求各国在建设下一代移动网络应避开华为,“中国正寻求通过华为来输出其'数字专制'( digital autocracy)”,让中国主导 5G“将是选择专制而非民主”。 中国全国人大外事委员会副主任委员、前外交部副部长傅莹在场即时质问:“世界运作的 方式是,技术是一种工具,自从中国 40 年前开始改革后,引入了各种各样的西方技术,微软、 IBM、亚马逊在中国都很活跃。自从我们开始 1G、2C、3G 和 4C 以后,所有的技术都来自西 方发达国家,而中国保持了它的政治体制,共产党领导的政治体制取得了成功,没有受到技术 的威胁。可为什么如果把华为技术引入西方国家的 5G,就会威胁政治制度呢?您真的认为民 主制度这么脆弱,华为区区一家高科技公司就能威胁到它?” ——摘编自谷智轩《观察者网》 结合材料与所学中外历史的相关知识,围绕“科学技术与民主政治制度”自行拟定一个具体的 论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求：论题明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。) 45.[历史一选修 1:历史上重大改革回眸](15 分) 材料 公元 10 世纪,契丹民族建立起了间跨塞外草原和中原汉地的辽国。随着辽国疆城的不 断扩展,不同民族之间的矛盾显现出来,尤其是契丹人的游牧文明与中原汉人的农耕文明之间 产生了巨大的冲突,这给辽国中央的统治带来巨大的挑战。 947 年,辽太宗率契丹大军进占中原,其北撤时将中原王朝的一套官制也带了回去,并依次 正式确立了两套官制。据《辽史·百官志》载:“辽国官制分北南院。北面治宫帐、部族、属国 之政,南面治汉人、州县、租赋、军马之事”。由此辽国南北分制的双轨制度确立。“以国制 治契丹”,有利于契丹的稳定和强大;“以汉制待汉人”,使传统农耕生产的地区得到继续发展。 “一国两制”既因一国内部自然历史条件的不同而生,也促成了多重文化的自然融合。时至今 日,这种“一国两制”仍然是值得借鉴的一份宝贵遗产。 ——摘编自傅乐焕《辽代四时捺钵考》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括辽国官制改革的背景。(6 分） (2)根据材料并结合所学知识,分析辽国官制改革的特点和历史作用。(9 分) 46.[历史一选修 3:20 世纪的战争与和平](15 分) 材料 由于地缘政治上的冲突,日俄在近代曾多次开战。日本全面侵华后,中苏两国开始在战略 上逐渐靠拢,这给日本造成了极大的压力。1939 年 4 月,东条英机成为日本实力人物,解决苏联 问题被提上日程。此时英、法忙于欧洲事务,自顾不睱,美国奉行孤立主义政策,日本政府认为 这是千载难逢的机会。 1939 年 5 月在日本的支持下伪满洲国对蒙古宣战,随后日本和苏联也加入战争,史称“诺 门坎战役”。1939 年 8 月中,由于欧洲形势急剧变化。苏、日两方开始寻求外交谈判。双方于 9 月 16 日停火,事件最后以日本退让,承认现存边界结束冲突。 麻省理工学院洛伦教授曾说过:“亚洲腹地的一只蝴蝶扇了扇翅膀,或许几周后能引起南太 平洋的一场风暴。“诺门坎战役导致日改为倾向采用南进的战略目标,最终引致两年后日本 偷袭珍珠港、向美国宣战和最后的战败。作为战胜国的苏联获得了更大的战略腾挪空间。谁 都没有预想到一次不起眼的边境冲突,却为轴心国的最终失败摆下了伏笔。 ——摘编自张海鹏主编《世界近代通史》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括诺门坎战役发生的背景。(8 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析诺门坎战役的影响。(7 分) 47.【历史一选修 4:中外历史人物评说](15 分) 材料 叶企孙(1898-1977 年),名鸿春,字企孙,物理学家、教育家,中国近代物理学奠基人、中国 物理学界的一代家师,被当代人赞誉为“中国现代科技大厦的设计师”“大师的大师”。 叶企孙出生于官宦之家,自幼接受国学熏陶和西学东渐的影响。20 世纪初叶,中国受尽西 方列强欺凌,叶企孙时常为此而忧愤。在认定以“科学救国”为己任的大前提下,1918 年赴美 学习,1921 年发表论文《普朗克常数的测定》,被称之为“一个伟大的进步”,被国际物理学界 沿用十余年。1923 年获哈佛大学博士学位。1924 年归国后,先在东南大学任教,1925 年回母 校(清华)受聘,1929 年任理学院首任院长兼物理系主任,为清华物理学和理科的建设乃至学校 整体发展起到莫基作用。叶企孙不仅有伯乐之慧眼,知人善任,而且襟怀博大,使得清华理学院 凝聚了一支高水平的师资队伍,建立了高等教育体系和科学研究体系。1933 年在他主持下,庚 款留学向全国开放,交大毕业生钱学森获得清华公费留美的机会。至 1946 年,234 名公费留学 生几乎都成为新中国高科技的重要奠基人。23 位“两弹一星”功臣中,有 19 人是他的学生,2 人是他的学生的学生,还有 2 人与他密切相关。 ——摘编自《叶企孙的贡献与悲剧》《中国教育报》等 (1)根据材料并结合所学知识,概述叶企孙“科学救国”的背景。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明叶企孙被誉为“大师的大师”的原因。(9 分) 历史答案 24-35 小题,每小题 4 分。 24. C 25. D 26. C 27.B 28. A 29. B 30. C 31. D 32.C 33.B 34. A 35. B 41.(1)演变:由渔猎社会到农耕社会到农商社会。(2 分) 原因:自然地理条件优越,社会相对稳定;政府政策推动;经济重心逐渐南移;社会生产力和商品 经济发展,资本主义萌芽出现。(8 分) (2)变动:传统社会结构被打破,新生社会力量出现;自然经济趋于瓦解,近代经济产生。(4 分 影响:江南地区被卷入资本主义世界市场,沦为西方列强的经济附庸;客观上促进了这·地区向 近代社会的转型。(4 分) (3)实现经济要素的优化配置;加快经济结构的调整及产业结枃的转型升级;贯彻洛实囯家宏 观规划,深化改革开放;加强区域合作,协调发展。(7 分) 42.示例 论题:科学技术的进步促进了民主政治制度的发展。(2 分） 阐述:科学技术的进步通过作用于经济基础(生产关系)和思想、文化、教育等途径促进了民 主政治制度的发展。17—18 世纪近代自然科学的发展推动了启家运动的发展和“理性时代”的 到来。启蒙运动提出的民主思想、民主制度成为近现代西方民主制度建立的理论基础。两次 工业革命使科技成为推动社会生产力发展的动力,极大地促过了资本主义经济的发,壮大了工 业资产阶级的力量,促成了英国的议会改革和美国的政党制度;德、法也先后确立资产阶级代 议制,民主政治制度在世界范围内逐步确立。“信息时代”的到来和互联网技术的运用,极大地 推动了中国绎经济的快速发展和社会的进步,促进了“交互式(或互动式)民主”“直接数字民主” 等新的民主形式的出现,从而推动了中国特色社会主义民主政治制度的发展与完善。 综上所述,科学技术的进步不仅不会破坏民主政治制度,而是会更加促进民主制度的发展和人 类政治文明的进步。(10 分,言之成理即可) (“示例”仅作阅卷参考,若从“民主政治制度的发展完善为科学抆术的发展进步提供了保障”“依 靠先进的科学技术推销单一的民主政治模式会威胁他国民主政治制度的健康发展”等角度进 行阐述亦可得分) 45.(1)背景:占领中原农耕区,疆域扩大;民族矛盾加剧;借鉴中原王朝官制。(6 分） (2)特点:结合本国国情;吸收先进政治文明成果;强调中央集权;效果良好。(3 分) 历史作用:缓和了民族矛盾,加强了辽国的统治;促进了辽国经济的发展;有利于民族间的融合, 促进了屮华文化的发展;对后世有一定的借鉴意义。(每点 2 分,任答 3 点 6 分) 46.(1)背景:日本建立法西斯统治,对外侵略扩张;日苏地缘政治冲突加剧;中苏战略上的靠拢; 国际绥靖政策盛行;日本国内¨南进”和“北上”战略冲突。(每点 2 分,任答 4 点 8 分 (2)影响:坚定了日本“南进”战略,加速了美国的直接参战;使苏联避免了东西两面作战,得以集中 力量击败德国法西斯;一定程度上影响了二战的战局。(7 分) 47.(1)背景:家庭教育的影响;民族危机的加深,救亡图存成为时代主题;西方思想的影响;民主 革命的影响;近代经济的发展。(每点 2 分,任答 3 点 6 分 (2)原因:具有强烈的时代担当、家国情怀,人格髙尚;在物理学领域取得重大成就;是伟大的教 育家,科学研究的组织者、倡导者;营建氛围,为国储才。(每点 3 分,任答 3 点 9 分。其他答案 言之有理,可酌情赋分)